6. Індивідуальні завдання

6.1. Умови виконання завдань

Індивідуальні завдання передбачаються у формі реферату або у формі індивідуальних науково-дослідних завдань (ІНДЗ).

Завдання у формі ІНДЗ обирається студентом добровільно на початку семестру. Виконання індивідуального завдання у формі ІНДЗ може передбачає:

- підбір та опрацювання літератури за темою;

- складання плану і виконання роботи (вступ, перше питання - розкриття теоретичних аспектів проблеми, виклад основних ідей та пропозицій авторів; друге питання - аналіз фактичних та статистичних даних; висновки; список використаної літератури та інформаційних джерел);

- презентація ІНДЗ на практичних заняттях (виступ до 5 хвилин).

Завдання у формі реферату обирається студентом добровільно або закріплюється за студентом викладачем протягом семестру і виконується за усталеними вимогами.

6.2. Теми завдань

6.2.1. Теми рефератів

1. Роль екологічних знань у розвитку екологічної культури та формуванні екологічної свідомості громадян України.

2. Зміст та завдання комплексної програми екологічної освіти та виховання.

3. Ноосфера як новий стан біосфери

4. Вимоги державних стандартів щодо охорони навколишнього середовища.

5. Енергетичні проблеми України та перспективи їх вирішення

6. Екологічні фактори водного середовища.

7. Енергетичний баланс біосфери.

8. Антропогенний вплив на цикли біогенної міграції атомів.

9. Перелік веб-сайтів на яких міститься інформація про основні екологічні проблеми України.

10. Енергетика і екологія

11. Біологічні ресурси України

12. Природно-заповідний фонд України

13. Національний природний парк "Подільські Товтри"

14. Екологічні проблеми атмосфери та шляхи їх вирішення

15. Екологічний стан р.Дніпро та шляхи його нормалізації

16. Охорона атмосфери і водних об’єктів на Хмельниччині.

17. Методи і засоби очищення викидів в атмосферу.

18. Проблеми екологізації транспорту.

19. Екологічна політика Організації Об'єднаних Націй

20. Значення формування екологічної свідомості населення для здійснення основних завдань екологічної політики України.

6.2.2. Теми науково-дослідних завдань

А.

Студентам пропонується підготувати письмові творчі роботи з наступної проблематики:

Екологічна ситуація в Хмельницькому( чи іншому) районі на початку 21-гостоліття.

Природоохоронні території та об’єкти Хмельниччини.

НПП “Подільські Товтри”

Діяльність екологічних громадських організацій на Хмельниччині.

Правомірність та доцільність добудови нових енергоблоків на ХАЕС та інших АЕС України.

Б.

Підготовка матеріалів на екологічну тематику для публікації в пресі.

тематика:

1. Громадська природоохоронна діяльність та її значення.

2. Моє відношення до екологічних проблем Хмельниччини.

3. Мислити глобально – діяти локально.

4. Чим ми можемо допомогти довкіллю?

В.

Збирання відеосюжетів на екологічну тематику.

Г.

Підготовка матеріалів для стендів про природу України та її екологічні проблеми.

6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Метою виконання рефератів і творчих наукових завдань є закріплення і систематизація студентами отриманих знань у процесі участі в аудиторних заняттях і самостійної роботи.

Для виконання рефератів і творчих наукових завдань студенти повинні використовувати законодавчі та підзаконні акти, інструктивно-методичні матеріали, науково-монографічну літературу, статистичні дані, аналітичну інформацію органів управління, а також практику та специфіку діяльності установ.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання студентів денної форми навчання виконується у межах годин, відведених для самостійної роботи студента. Тема ІНДЗ у формі творчої роботи обирається студентом добровільно і закріплюється за студентом викладачем на початку семестру. Тема ІНДЗ у формі реферату обирається студентом добровільно або закріплюється за студентом викладачем протягом семестру.

Роботи виконуються комп’ютерним способом з одностороннім розміщенням тексту на папері формату А4 (210 мм х 297 мм) з дотриманням прийнятих у діловодстві стандартних берегів : лівого – 30 мм, верхнього та нижнього – 20 мм, правого – не менше 10 мм.

Обсяг роботи має забезпечувати належне висвітлення теми і не повинен перевищувати: реферату – 5-7, творчої наукової роботи – 14-16 сторінок друкованого тексту шрифтом Times New Roman кеглем 14 з півторачним міжрядковим інтервалом.

Робота починається з титульного аркуша. Нумерація аркушів роботи починається з титульного аркуша. Номер на титульному аркуші не проставляється.

Титульний аркуш реферату оформлюється за зразком 1. В тексті реферату вступ, розділи та висновки структурно не виділяються. Після тексту реферату подається список використаних джерел, нижче якого рукописним способом зазначаються дата виконання реферату і особистий підпис студента.

Зразок 1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук
				Навчальна дисципліна:
				Екологія
	РЕФЕРАТ
			на тему:
	„ ... назва теми ... „
					Виконав:
					Зіньківський
					Дмитро Олександрович,
					студент 1 курсу
					факультету управління та економіки
					Перевірив:
					Виговська
					Тетяна Вікторівна,
					доцент кафедри, кандидат біологічних наук,
					доцент
	Хмельницький
	2013

Титульний аркуш творчої наукової роботи оформлюється за зразком 2.

Зразок 2

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук
			Навчальна дисципліна:
			Екологія
	НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
		на тему:
	„ ... назва теми ... „
					Виконала:
					Ткаченко
					Оксана Дмитрівна,
					студентка 1 курсу
					факультету управління та економіки
					Перевірив:
					Виговська
					Тетяна Вікторівна,
					доцент кафедри, кандидат біологічних наук,
					доцент
	Хмельницький
	2013

Творча наукова робота повинна бути структурованою, тобто після титульного аркуша містити: план, вступ, три (два) розділи, висновки, список використаних джерел. Складові частини творчої наукової роботи не обов’язково починати з нового аркуша. Розділи плану роботи формулюються самостійно студентом як найважливіші напрями розкриття її теми. Виклад роботи подається за наведеним нижче порядком.

ПЛАН

			Стор.
	Вступ	-	2
1.	(назва першого розділу)	-	3
2.	(назва другого розділу)	-	6
3.	(назва третього розділу)	-	9
	Висновки	-	12
	Список використаних джерел	-	14

Вступ

. . . . . . . . .

(Виклад змісту вступу)

. . . . . . . . .

1. ( назва першого розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту першого розділу)

. . . . . . . . .

2. ( назва другого розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту другого розділу)

. . . . . . . . .

3. ( назва третього розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту третього розділу)

. . . . . . . . .

Висновки

. . . . . . . . .

(Виклад змісту висновків)

. . . . . . . . .

Список використаних джерел

1. . . . ( реквізити джерела) ……

2. . . . ( реквізити джерела) ……

3. . . . ( реквізити джерела) …… ( і т.д. відповідно до вимог

оформлення списку джерел).

Нижче списку використаних джерел рукописним способом зазначаються дата виконання реферату і особистий підпис студента.

Оцінювання результатів виконання рефератів і творчих наукових завдань здійснюється відповідно до чинної в університеті системи оцінювання знань в умовах запровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) і включається до поточної успішності.