- •Фінансове право
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр
- •З галузі знань
- •0304 Право за напрямом підготовки
- •6.030401 Правознавство
- •(Ву пфпр 2.1.2.4.)
- •Хмельницький
- •2013 Рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Фінансове право як галузь права
- •Тема 3. Фінансово-правові норми та відносини
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4. Правові основи фінансового контролю в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 5. Юридична відповідальність суб’єктів фінансового права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6. Бюджет та бюджетна система України
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина фінансового права України Семінарське заняття 6
- •Тема 12. Основи податкового права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 13. Правові основи державного та муніципального кредиту Питання для усного опитування та дискусії
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 14. Правові основи банківської діяльності
- •Тема 15. Правові засади банківського кредитування
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 18. Правові основи валютного регулювання
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Загальна частина фінансового права України. Бюджетне право
- •Тема 1. Фінанси і фінансова діяльність держави:
- •Економічні і правові основи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансове право як галузь права. Фінансово-правові норми та відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Фінансово-правові норми і фінансово-правові відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Правові основи фінансового контролю в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Юридична відповідальність суб’єктів фінансового права
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Бюджет і бюджетна система
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Бюджетне право України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Правові засади бюджетного процесу в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Правове регулювання публічних доходів в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Правове регулювання публічних видатків в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Правові основи кошторисно-бюджетного фінансування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Основи податкового права
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Правові основи державного та муніципального кредиту
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Правові основи банківської діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Правові засади банківського кредитування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Правові основи страхування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Правові основи безготівкових розрахунків в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Правові засади валютного регулювання
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина фінансового права України
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Сторожук Ірина Петрівна
7.2. Приклад екзаменаційного білету
Взаємозв’язок фінансового права з іншими галузями права.
Права, обов’язки та відповідальність посадових осіб контролюючих органів.
Поняття та система державних видатків.
8. Система оцінювання знань студентів
в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)
Оцінювання знань студентів здійснюється згідно з Положенням про організацію навчального процесу в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи в Хмельницькому університеті управління та права (далі – Положення про ЄКТС), затвердженим наказом університету від 22.06.2010 № 485/10, (зі змінами, затвердженими наказами університету від 01.03.2011 № 177/11 та від 30.10.2012 № 725/12), основні вимоги якого наведені нижче.
8.1. Загальні положення
8.1.1. Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки — «відмінно», «добре», «задовільно», негативна оцінка — «незадовільно»), 100-бальною накопичувальною шкалою та шкалою ЄКТС (табл.8.1.).
Таблиця 8.1
Співвідношення оцінок
за національною, 100-бальною та шкалою ЄКТС
і критерії оцінювання знань
Сума балів за 100-бальною шкалою |
Оцінка в ЕСТS |
Критерії оцінювання |
Рівень компетентності |
Оцінка за національною шкалою | |
екзамен |
залік | ||||
90-100 |
A |
Студент виявляє особливі творчі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить та опрацьовує необхідну інформацію, вміє використовувати набуті знання і вміння для прийняття рішень у нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді, самостійно розкриває власні обдарування і нахили |
Високий (творчий) |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
B |
Студент вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи і задачі у стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна |
Достатній (конструктивно-варіативний) |
добре |
74-81 |
C |
Студент вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача; в цілому самостійно застосовувати її на практиці; контролювати власну діяльність; виправляти помилки, серед яких є суттєві, добирати аргументи для підтвердження думок |
|
|
|
64-73 |
D |
Студент відтворює значну частину теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень; з допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих |
Середній (репродук-тивний) |
задовільно | |
60-63 |
E |
Студент володіє навчальним матеріалом на рівні, вищому за початковий, значну частину його відтворює на репродуктивному рівні | |||
35-59 |
FX |
Студент володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу |
Низький (рецептивно-продуктивний) |
незадовільно (з можливістю повторного складання семестрового екзамену) |
незараховано (з можли-вістю повторного складання семестрового контролю) |
0-34 |
F |
Студент володіє матеріалом на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів |
незадовільно (з обов’язко-вим повторним вивченням залікового кредиту) |
незараховано (з обов’язко-вим повторним вивченням залікового кредиту) |