1.4. Постановка задачі

Мета роботи – розробка автоматизованої інформаційної системи для здійснення обліку методичної роботи кафедри.

Задачі роботи:

1. Аналіз першоджерел та визначення основних напрямків виконання роботи.

2. Розробка інформаційної моделі системи.

3. Розробка структури бази даних.

4. Аналіз та вибір засобів реалізації системи.

5. Розробка веб-оріентованого прикладного програмного забезпечення.

В роботі необхідно проаналізувати предметну область, необхідно розробити структуру бази даних для створення інформаційної системи.

Система повинна функціонувати на базі клієнт-серверної технології у багатокористувацькому режимі.

Додаткові задачі, що повинні бути вирішені в роботі:

• Розробка системи розмежування доступу.

• Розробка системи завантаження і зберігання файлів на сервері.

• Розробка серверного програмного забезпечення.

• Розробка графічного інтерфейсу користувача та клієнтської частини системи.

Вхідні дані системи:

• Дані що характеризують план розробки методичного забезпечення:

• Автори відповідальні за підготовку.

• Назва видання.

• Вид видання.

• Структурний підрозділ.

• Термін надходження до НМЦ.

• Обсяг видання.

Вихідні дані системи:

• Текстова інформація про результати створення методичного матеріалу:

• Назва методичного матеріалу.

• Тип методичного матеріалу.

• Автор видання.

• Дата виконання.

• Графічна інформація про результати створення методичного матеріалу:

• Текст методичного матеріалу.

• Текст рецензії.

• Текст виписки з протоколу засідання кафедри.

• Текст виписки з протоколу засідання факультету.

• Текст виписки з протоколу засідання вченої ради ХНУВС.

• Функції системи:

• формування плану методичної роботи кафедри на півріччя.

• контроль виконання плану методичної роботи.

• візуалізація етапів життєвого циклу методичних матеріалів.

• завантаження методичних рекомендацій та додаткових супроводжуючих матеріалів.

• надання необхідної допомоги у вигляді нормативних документів.

• надання інформації про викладачів кафедри.

• надання інформації про предмети, що викладаються на кафедрі.

• надання інформації про розклад занять.

• надання інформації про методичні матеріали, та можливість їх скачки.

2. Розробка системи

2.1.Логічна модельроботи системи

Аналіз предметної області дозволив виділити наступні сутності:

• План.

• Методичне забезпечення.

• Адміністратор.

• Навчальні дисципліни.

• Викладачі.

Кожна сутність має набір атрибутів, важливих для нашої задачі. Сутності предметної області та їх атрибути зручно відобразити за допомогою діаграми класів, що включена у нотацію UML.

План

Методичне забезпечення

Місяць виконання

Статус

Рис.2.1. Діаграма класу – План.

Методичного забезпечення

Назва предмету

Тип методичного матеріалу

Методичний матеріал

Автор методичного матеріалу

Обсяг методичного матеріалу

Рис.2.2. Діаграма класу – Методичне забезпечення.

Адміністратор

Логін

Пароль

Рис.2.3. Діаграма класу – Адміністратор.

Предмет

Назва предмету

Напрям підготовки

Галузь знань

Форма навчання

Рис.2.4. Діаграма класу – Предмет.

Викладач

ПІБ викладача

Посада

Спеціальне звання

Рис.2.5. Діаграма класу – Викладач.