7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература

1. Мухина, В.С. Возрастная психология: Феноменология развития. – 10-е изд. перераб. и доп. – М.: Издательский цент «Академия», 2008. – 608 с. ISBN 5-7695-0146-4

2. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова. - М.: Юрайт, 2012. - 460с. - (Бакалавр). - ISBN 5-9916-1639-3: 303.49

3. Психология развития / Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К.Н. Поливанова и др.; Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М.: «Академия», 2010. – 352 с. ISBN 5-7695-0642-3

4. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология : учебник для бакалавров - 2-е изд., перер. и доп - М.: Юрайт, 2013. - 567с. - (Бакалавр. Базовый курс). - ISBN 5-9916-2336-0:

Дополнительная литература

5. Аверин, В.А. Психология детей и подростков. Учеб. Пособие. - 2-е изд., перераб. - Спб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 379 с. ISBN 5-8016-0034-5

6. Анциферова, Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследования Лоуренса Колберга и его школы) // Психологический журнал. – Том 20. – 1999. – С. 5-17.

7. Анцыферова, Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности // Психологический журнал. - 1996.- № 6.- С. 60- 71.

8. Баттерворт, Дж., Харрис М. Принципы психологии развития/ Пер. С англ. - М.: "Когито-Центр", 2000. - 350 с. ISBN 5-89353-015-2 (рус)

9. Би, Х. Развитие ребенка. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 768 с. (Серия «Мастера психологии») – ISBN 5-94723-185-9

10. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности /Под ред. Д.И. Фельдштейна. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995. - 384 с.

11. Бороздина, Л.В. Геронтопсихологические исследования в США // Психологический журнал. - 1997.- № 6.- С. 45-47.

12. Бороздина, Л.В., Молчанова О.Н. Самооценка в возрасте второй зрелости // Вестник МГУ.- 1997.- № 1.- С.27-43.

13. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Психология. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 1008 с.

14. Выготский, Л.С. Мышление и речь. М.: Изд-во "Лабиринт", 1996 - 414 с.

15. Выготский, Л.С. Психология развития как феномен культуры: Под ред. М.Г.Ярошевского. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. - 512 с.

16. Волков, Б.С. Возрастная психология / Б.С. Волков. В 2 ч.Ч.1: От рождения до поступления в школу: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по пед. специальностям / Б.С.Волков, Н.В.Волкова; под ред. Б.С. Волкова. - Москва: ВЛАДОС, 2008. - 366с.: ил. -- ISBN 5-691-01437-6

17. Давыдов, В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Младший школьник как субъект учебной деятельности // Вопросы психологии. – 1992. - № 3-4. С. 14-19.

18. Крайг, Г., Бокум Д. Психология развития. – 9-е изд. - СПб.: Изд-во “Питер”. 2006. - 940 с.- (Серия «Мастера психологии») – ISBN 5-947223-187-5 (рус)

19. Лейтес, Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальное различия. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. - 448 с.

20. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка/ Под ред. А.Г. Рузской. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. - 384 с.

21. Личко, А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. - М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКСМО - Пресс, 1999. - 416 с.

22. Малкина-Пых. И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 896 с. ISBN 5-699-06448-6

23. Махова, И.Ю., Махова М.Ю. Теоретические вопросы возрастной психологии. Учебно-методическое пособие для студентов педагогического университета.- Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом.гос.пед.ун-та, 2003. – 85 с.

24. Михайлов, Г. Основные понятия акмеологии: методологические проблемы, задачи и смысловая содержательная связь // Прикладная психология и психоанализ. – М, МПА. – 1999. - № 1. – С. 20-28.

25. Мясоед, П.А. Системно-деятельностный подход в психологии развития // Вопросы психологии.- 1999.- № 5.- С.90-101.

26. Никольская, И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей. – СПб.: Речь, 2006. – 352 с. ISBN 5-9268-0457-4

27. Опевалова, Е.В. Психология развития: учебно-методическое пособие. В 3 ч. Возрастная психология. Детская психология: Ч. 1,2. / Е.В. Опевалова, В.А. Шмакова; под общей ред. Опеваловой Е.В. – изд-е 2-е, перерабо. И дополн. – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом.-н/А гос. пед. ун-та, 2006. – 337 с. – Ч.1. – С. 66-155. – Ч. – С. 156-272.

28. Орлов, А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики: Учеб. Пособие для студ. Психол. факультетов, вузов. – М.: «Академия», 2002. – 272.с. ISBN 5-7695-0827-2

29. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды: Пер. С англ. и фр.- М.: Международная педагогическая академия, 1994. - 680 с.

30. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. Пособие для студ. Высш. пед. заведений. - М.: Изд. центр "Академия", 2000. - 184 с. ISBN 5-7695-0643-1

31. Психология компетентности: феноменология, диагностика и динамика в условиях российского вуза / по общ. Ред. И.Ю. Маховой. – Комсомольск-на-Амуре: изд-во Комос.-на-А горс. Пед.ун-та, 2006. – 388 с.

32. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса.- М.: Изд. Центр "Академия", 1996.- 416 с.

33. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста:учеб.пособ. - 12-е изд.издание. - СПб.: Изд-во "Питер", 2010. - 816 с.

34. Рыбалко, Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - СПб.: Питер, 2001. - 224 с. ISBN 5-318-00252-8

35. Слободчиков, В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития // Психологический журнал. - 1998.- № 6.- С. 3-5.

36. Слободчиков, В.И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Психологический журнал. - 1996.- № 5.- С. 31-54.

37. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарки, 2008. – 349 с. ISBN 5-8297-0176-6

38. Фельдштейн, Д.И. Детство как социально-психологический феномен и особое состояние развития // Вопросы психологии.- 1998.- № 1.- С. 1 -19.

39. Фельдштейн, Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. - 368 с.

40. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка. Учеб. Пособие / Ред.-сост. Г.В. Бурменская /Изд.2-е, расш. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005, 656 с. ISBN 5-89502-615-Х ISBN 5-99857-001-6

41. Цукерман, Г.А. Что развивает и чего не развивает учебная деятельность младших школьников // Вопросы психологии. – 2003. - №

42. Чуприкова, Н.И. Умственное развитие: принцип дифференциации. – СПб.: Питер, 1007. – 448. – (Серия «Мастера психологии) ISBN 5-94807-017-4

43. Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах/ По ред. Д.И. Фельдштейна - М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. - 416 с.

44. Эльконин, Д.Б. Психология игры.- 2-е изд..- М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999.- 360 с. ISBN 5-691-00256-2

2. Перечень учебных наглядных пособий и ЦОР

№ п/п	Тема занятия	Вид наглядного пособия (рисунок, схема, карта, видеофильм, презентация и т.д.)	Носитель информации (электронный, бумажный и т. д.)
1	Предмет, задачи и методы возрастной психологии	Презентация на тему: «Предмет, задачи и методы возрастной психологии» Видеолекция на тему: «Место психологии развития и возрастной психологии в системе наук» (Л.Ф. Обухова)	электронный
2	Понятие возраста. Проблема периодизации психического развития	Презентация на тему: «Периодизация психического развития »	электронный
3	Теории психического развития ребенка	Видеолекция на тему: «Психоаналитические теории развития» (Л.Ф. Обухова)	электронный
4	Развитие психики в дошкольном возрасте	Презентация на тему: «Кризис 7-летнего возраста»	электронный
5	Младший школьный возраст	Презентация на тему: «Младший школьный возраст»	электронный
6	Психологические особенности подростка»	Презентация на тему: «Психологические особенности подросткового возраста»	электронный
7	Психология зрелых возрастов	Видеофильм «Кризис среднего возраста»	электронный
8	Поздний (пожилой и старческий) возраст	Презентация на тему: «Возрастные изменения восприятия, внимания, памяти, мышления в период старения и возможности их компенсации»	электронный

2. Интернет-ресурсы

№ п/п	Ссылка на информационный ресурс	Наименование разработки в электронной форме	Доступность
2	www.ebiblioteka.ru	«ИВИС» - периодика	Свободный доступ
3	www.biblioclub.ru	Университетская библиотека on-line	Свободный доступ
4	www.ibooks.ru	Ibooks.ru	Свободный доступ
5	https://bibliotech.ru	Библиотех	Свободный доступ
6	www.znanium.com	Инфра-М	Свободный доступ
7	www.knigafund.ru	КнигаФонд	Свободный доступ
9	http: //www.elibraru.ru	Научная электронная библиотека	Свободный доступ
12	http://sbiblio.com/biblio/default.aspx	Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета	Свободный доступ.
17	http://www.elibrary.ru/	Научная электронная библиотека	Свободный доступ.