Тема 33

Эргодизайн – совокупность научных эргономических исследованиями с проектными дизайнерскими разработками.

Задачи эргодизайна среды делятся на: - типология элементов оборудования;- определение видов среды;- оборудование отдельных видов среды;- оценка комплексного оборудования средовых объектов и систем.

Эргономическая программа проектирования среды обитания:

Эта программа помогает проектировщику уяснить какое значение имеют пространство, здание, оборудование или организованная среда обитания для потребителей и их деятельности.

1.0 Содержание программы.1.1 Цели проекта.1.2 Альтернатива.

2.0 Организационные особенности.2.1 Программы и службы.2.2 Организационная структура.2.3 Вероятность переделок.

3.0 Особенности потребителя.3.1 Категории потребителей.3.2 Описание деятельности потребителя.3.3 Социокультурные характеристики.

4.0Планировка площадей.4.1Площади.4.2Планировка площадей.4.3Размещение мебели, принадлежностей и оборудования.4.4Критерии оценки окружающей среды.4.5 Удобство, надёжность и безопасность.

5.0 Поверхности.5.1 Характеристики поверхностей.5.2 Указатели.5.3 Долговечность и удобство обслуживания.

6.0 Транспортные потоки.6.1 Потоки информации.6.2 Потоки людей.6.3 Потоки оборудования и материалов.6.4 Важнейшие схемы потоков.

7.0 Организация пространства.7.1 Предлагаемая организация пространства.7.2 Потребности в площадях.

8.0Соображения по поводу места расположения.8.1 Требования к строительной площадке.8.2 Факторы планирования.8.3Воздействие на сферу обслуживания.8.4Планировка участка.

Основные элементы оборудования и наполнения среды. - приборы, вещи бытовые устройства;- встроенная и свободно стоящая мебель;- средства и системы визуальной информации;- санитарно-техническое оборудование;- светотехническое оборудование;- технологическое оборудование;- декоративные элементы среды.

Эргономические требования к мебели.

Мебель – передвижные или встроенные изделия для оборудования жилых и общественных помещений, садово-парковых и других зон пребывания человека.

Классифицируют по признакам: эксплуатационным, функциональным, конструктивно-технологическим, по материалам, по характеру производства.

По эксплуатационному значению различают:

- мебель бытовая – для спальной, столовой, гостиной, кабинета, детской, кухонь, прихожих, ванных комнат, а также дачную;

- мебель для общественных помещений – медицинская, лабораторная, для дошкольных учреждений, учебных заведений, предприятий торговли, общественного питания и бытового обслуживания, гостиниц, залов ожидания транспортных учреждений, предприятий связи, банков, театрально-зрелищьных учреждений…

- мебель для городской среды - зоны отдыха.- мебель для транспорта.- мебель для производственных зданий.

По функциональному значению различают:- емкости для хранения;- мебель для сидения и лежания;- мебель для работы и приёма пищи;- мебель дополняющая.

Основные размеры изделий мебели зависят от размеров человеческого тела, а также размеров предметов для хранения. Большинство размеров мебели стандартизировано.

Под эргономическим обеспечением в средовом проектировании понимается установление эргономических требований и формирование эргономических свойств системы «человек — машина (предмет)» и «человек — машина (предмет) — окружающая среда» в общем виде на стадиях ее разработки и использования.

Напомним основные прикладные задачи, решаемые эргономикой.

Главное — придание изделиям, технике свойств, необходимых для наиболее эффективного функционирования системы «человек — машина (предмет)» при минимальном расходе ресурсов человека (количество персонала, время профессиональной подготовки, вероятность профессиональных заболеваний или травм, уровень физиологического, психологического напряжения) и максимальной удовлетворенности содержанием и условиями жизнедеятельности (труда, отдыха и т.д.). Одновременно ведется разработка средств профессиональной подготовки и системы отбора профессионалов для работы с техникой.

Затем на основе моделирования деятельности эксплуатирующего персонала ведется разработка требований к инструкциям по эксплуатации и обслуживанию технических изделий, облегчающим их освоение. Особо надо подчеркнуть, что разработка ведется с учетом половых, возрастных и прочих моментов, в т.ч. особенностей организма женщин, детей, подростков, пожилых людей. Актуальнейшая проблема — проектирование изделий и оборудования для лиц с пониженной трудоспособностью, инвалидов.