Тема 35

Оборудование общественных зданий:

- бытовое, общее для всех видов общественной среды (мебель, сантехника, электроосветительные приборы…);

- технологическое, обусловленное спецификой функциональных процессов (медицинские приборы и оснащение, тренажёры, прилавки и витрины, копировально-множительные системы…).

Экологическая обстановка (особенно в медицинских, дошкольных и школьных учреждения). Различают три основных механизма воздействия:

- химическое воздействие возникает в результате выделения в воздух помещений вредных химических веществ;

- физическое воздействие вызывается электризуемостью, проникновением звуковых волн, недостаточной теплоизолирующей способностью, радиоактивное излучение из применяемых материалов;

- биологическое воздействие обусловлено возникновением грибков, присутствием насекомых и мелких грызунов.

Рабочее место в офисе. Офис – рабочее помещение, предназначенное для определённых процессов, которые необходимо осуществлять с максимальной полнотой и в заданные временные сроки.Для сосредоточенной, с максимальной концентрацией внимания работы лучше всего подходит отдельный кабинет, а для общения – открытое в большей или меньшей степени пространство.

Основные принципиальные решения: офис закрытого коридорного типа, единое общее пространство, комбинированный офис.

2 кв.м. – единый стандарт оборудования рабочего места на 1 человека.

Эргономичность офиса: - планировка помещений (нормативы площади, изолированность рабочих мест, возможность контактов, вариабельность оборудования, специализация помещения);- эргодазайн оборудования (регулировка высоты столов, смена положения, стационарные и мобильные элементы мебели, расположение рабочих элементов – клавиатура, монитор…);- микроклимат (температура, влажность, состав воздуха);- оптимальное освещение и цветовой климат;- психологические моменты (удовольствие от работы) социально-психологические факторы (социальное партнёрство членов коллектива, оптимальные условия труда с местом у окна, индивидуальная ячейка, возможность расслабиться, питание…).

Ассортимент офисной мебели включает:- многофункциональные гибкие рабочие места (как для индивидуальной работы, так и для контактов с клиентами.);- престижные комплекты для кабинетов руководителей;- гарнитуры для приёмных и переговорных помещений, комнат отдыха

Наиболее привлекательное рабочее место у окна, максимально допустимое удаление от него 4м. В зависимости от общих требований и значимости каждого стола предлагаются три типа расстановки рабочих мест относительно друг друга: U-образное, Т-образное, в несколько рядов. Площадь стандартного рабочего места может быть использована в качестве модульной ячейки.

Физиологический комфорт также обеспечивают искусственное освещение, акустика, кондиционирование воздуха.

Освещение. На рабочем месте необходимо ограничить воздействие прямого света и избегать возникновение бликов. Оконный проём должен составлять не менее 10 % площади пола помещения.

Оборудование детских дошкольных и школьных учреждений.

Специальная мебель для детского сада должна обладать особой крепостью структуры, и также быть легкой. Сугубо позитивные, сочные цвета специальной мебели в игровой зоне, спокойные и умиротворяющие - в помещениях для отдыха. Игровая направленность детской мебели, ее цветовая гамма, мобильность должны соответствовать возрасту детей и вызывать только лишь позитивные эмоции. Многофункциональность обстановки помещения должна иметь не только игровую, но и обучающую функцию, которая поможет ребятам дошкольного возраста обретать помимо экспансивного заряда, знания.

Новые образцы школьной мебели собираются из экологически чистых природных материалов, должны отвечать всем пунктам гигиенических стандартов, а также не иметь острых углов, поверхностей из стекла. Столы, с изменяющейся высотой, а также углом наклона столешницы, по своим эргономическим особенностям как нельзя лучше годятся для использования в яслях и детских садах, дают возможность настроить его под любого учащегося. Письменный школьный стол - особое место, за которым ребенок проводит свое время, и как раз таки он является его “рабочим” местом, которое в свою очередь обязательно должно быть удобным. В идеале, школьные столы должны оборудоваться подставкой под учебник или книгу, специальными отверстиями, а также выемками для канцелярии, ящичками с перегородками. Не меньшее внимание должно уделяться и посадочным местам. Они должны быть легкими, удобными, а также не ухудшить осанку, поэтому высота и угол наклона спинки так же должны иметь возможность регулироваться.

Оснащение медицинских учреждений.

Медицинское оборудование функционирует в усложнённой системе «врач – машина (аппаратура) – среда – пациент».

Для пациента необходимы максимальный комфорт при применении конкретного метода диагностики и лечения, учёт психофизического и психологического факторов, антропометрических данных. Для медперсонала – это орудие труда, с помощью которого выполняются определённые технологические операции. Должны быть удовлетворены требования безошибочности управления приборами, продумана высокая эффективность средств индикации, проведено упрощение взаимодействия, предусмотрена возможность стерилизации узлов и отдельных элементов. Техническому персоналу следует обеспечить оптимальную оперативность процесса обслуживания и ремонта.

Среди средств создания психологического комфорта на ряду с цветовым решением большую роль играют графически знаковые средства.

Понятие общественное здание охватывает широкую гамму строений и помещений различного функционального назначения. В частности:• административные учреждения государственного и местного управления, общественных организаций и пр.;• залы ожидания вокзалов, аэропортов, предприятия связи, банки;• больницы, поликлиники, оздоровительные учреждения;• детские учреждения, учебные заведения (от начальных до высших);• предприятия торговли, бытового обслуживания, гостиницы, рестораны, кафе и т.д.;• театрально-зрелищные учреждения, музеи, выставочные залы;• юридические консультации, нотариальные конторы, посреднические фирмы по оформлению купли—продажи недвижимости и пр.

Комплексное оборудование общественных зданий требует всестороннего учета многих факторов и требований, в частности необходимо реализовать организацию функциональных процессов на основе возможностей строительных конструкций и отделочных материалов, использования инженерного оснащения, применения оборудования для различных видов жизнедеятельности, содействуя достижению целостности восприятия среды и ее эмоциональной выразительности.

Оборудование общественных зданий подразделяются на две большие группы:

• «бытовое», общее для всех видов общественной среды (мебель, сантехника, электроосветительные приборы и т.д.);

• технологическое, обусловленное спецификой функциональных процессов (медицинские приборы и оснащение, тренажеры, прилавки и витрины, копировально-множительные системы и пр.).

Второй тип оборудования имеет чрезвычайно разнообразные формы эргономического контакта с потребителем и подробно освещается в специальной литературе.