Предложение. Словосочетание Теоретическая часть

1. Предложение как единица синтаксиса. Важнейшие признаки предложения.

2. Словосочетание. Отличие словосочетания от предложения.

3. Типы грамматической связи в словосочетании:

а) согласование;

б) управление;

в) примыкание.

4. Характер синтаксических отношений в словосочетании:

а) определительные;

б) обстоятельственные;

в) объективные.

5. Типы предложений.

Литература

1. Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2004. – С. 332-355.

2. Вендина Т.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 330-348.

3. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание. – М.,2000. – С. 138-154.

4. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М., 1987 (и др. изд.). – § 38.

5. Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. – М.: Флинта, 2004. – С. 116-136.

6. Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М., 2002 – §§ 59, 61, 63-64.

Практическая часть

1. Укажите недостающие характеристики предложений в схеме. Охарактеризуйте их.

Типы предложений по структуре:

а) по количеству грамматических основ: ? (допишите);

б) по характеру грамматической основы:

односоставные двусоставные

? ?

? ? ? (укажите с примерами)

в) по наличию второстепенных членов

? ? (укажите с примерами)

г) по наличию всех компонентов

полные неполные

д) по наличию осложняющих компонентов

? ? (укажите с примерами).

2. Выполните синтаксический разбор предложений по схеме школьного анализа

1) Листья, падающие с кленов, усыпали дорожки сада.

2) За окном темнеет.

3) Давайте уйдем отсюда.

4) Ефим замолчал, и как-то особенно внимательно посмотрел на барина, надел свою шубу и стал торопливо кутать молчавшую и все пугливо жавшуюся к нему девочку.

3. Выполните разбор всех словосочетаний из первого предложения, соблюдая порядок разбора.

Порядок синтаксического разбора словосочетания

1. Выделите главное и зависимое слово. Задайте вопрос от главного к зависимому.

2. Укажите, какой частью речи выражено каждое слово.

3. Определите вид словосочетания по главному слову.

4. Назовите тип синтаксической связи.

5. Определите характер синтаксических отношений.