Тема 11. Афективна сфера особистості: ємоц1ї та почуття

Тестові завдання

Завдання 1. Оберіть правильну відповідь

1. Фобії визначаються як ...

а) страх при безпосередній загрозі;

б) побоювання прийняття ризикових рішень;

в) страх у певних ситуаціях при відсутності реальної загрози;

г) побоювання опинитися неспроможним при високому рівні домагань.

2. Емоції - це...

а) загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності;

б) почуття людини, які переживаються як задоволення або незадоволення;

в) короткочасні бурхливі процеси, що характеризуються значними змінами свідомості;

г) психологічні властивості людини, що виявляються у навчальній, трудовій, науковій та іншій діяльності і є необхідною умовою її успіху.

3. Почуття - це ...

а) вищий рівень розвитку емоцій, що характеризує стійке переживання людиною свого ставлення до предметів і явищ, які мають мотиваційну значущість;

б) реакція людини на зовнішні подразники;

в) тривале переживання певних емоцій, що забарвлює всю поведінку людини;

г) індивідуально-психологічні особливості особистості, які є умовою успішного здійснення певної діяльності.

4. За характером впливу на діяльність людини виділяють:

а) стенічні та астенічні почуття;

б) моральні та інтелектуальні;

в) естетичні та практичні;

г) почуття гумору.

5. Переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому - це ...

а) інтелектуальні почуття;

б) моральні почуття;

в) естетичні почуття;

г) почуття гумору.

6. Сильне короткочасне збудження, що виникає раптово, оволодіває людиною так сильно, що вона втрачає здатність контролювати свої дії та вчинки — це...

а) стрес;

б) афект;

в) фрустрація;

г) тривожність.

7. Стану зниженої психічної активності відповідають такі емоції, як

а) радість;

б) злість;

в) любов;

г) журба.

8. Відзначною рисою афекту є ...

а) його предметний характер;

б) зв'язок з самооцінкою та рівнем домагань;

в) інтенсифікація соматичних показників;

г) сильна інтенсивність.

9. Власне емоції як компонент структури емоційних процесів - це ...

а) тривалі стани;

б) реакція на подію, що відбулася;

132

в) реакція на можливу подію;

г) реакція на подію, що відбувається зараз.

10. Почуття - це ...

а) відчуття;

б) органічне самопочуття індивида;

в) неопредмечені емоційні стани;

г) відбиття ставлення людини до об’єкту його стійких потреб, які закріплені в спрямованості особистості.

11. Психологічний стан дезорганізації свідомості і діяльності особистості, викликаний об'єктивно нездоланними і невиправданими перешкодами на шляху до дуже бажаної мети - це ...

а) фобія;

б) стрес;

в) фрустрація;

г) тривожність.

12. Сигнальна функція емоцій виявляється в тому, що вони ...

а) попереджають про руйнівний вплив на організм тих чи інших факторів;

б) виникають лише за наявності певного рівня інтелекту;

в) виявляються у виразних рухах і тілесних змінах;

г) супроводжують будь-які прояви активності суб’єкта.

13. Регулятивна функція емоцій виявляється в тому, що вони ...

а) виявляються у виразних рухах і тілесних змінах;

б) супроводжують будь-які прояви активності суб’єкта;

в) є важливим механізмом регуляції психічної діяльності й поведінки, спрямованих на задоволення актуальних потреб;

г) попереджають про руйнівний вплив на організм тих чи інших факторів.

14. Стенічні емоції...

а) виникають і виявляються в розумовій діяльності людини, спрямованій

133

на теоретичне пізнання дійсності;

б) попереджають про руйнівний вплив на організм тих чи інших факторів;

в) розслаблюють людину, роблять її пасивною, замкнутою;

г) посилюють активність, спонукають до діяльності.

15. Астенічні емоції...

а) пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують;

б) попереджають про руйнівний вплив на організм тих чи інших факторів;

в) посилюють активність, спонукають до діяльності;

г) є важливим механізмом регуляції психічної діяльності й поведінки, спрямованих на задоволення актуальних потреб.

16. Модальність емоцій та почуттів — це ...

а) якісна характеристика цих психічних процесів;

б) кількісна характеристика цих психічних процесів;

в) фізіологічна характеристика цих психічних процесів;

г) інтелектуальна характеристика цих психічних процесів.

17. Кількісні характеристики емоцій та почуттів - це ...

а) переключення, передбачення, просторово-часове зміщення;

б) сила, глибина, інтенсивність, тривалість;

в) предметність, ситуаційність, активність;

г) модальність, розподіл, концентрація.

18. До так званих базових емоцій найчастіше відносять:

а) настрій, афект, фрустрацію;

б) пристрасть, афект, гнів;

в) радість, горе, смуток, страх;

г) відразу, пристрасть, страх.

19. Настрій - це ...

а) тривале переживання певних емоцій, що забарвлює протягом значного часу окремі психічні процеси й поведінку людини;

134

б) емоційний стан людини, який виникає при напруженні, як неспецифічна реакція організму на ситуацію, що потребує перебудови діяльності організму;

в) психологічний стан дезорганізації свідомості і діяльності особистості, викликаний об'єктивно нездоланними і невиправданими перешкодами на шляху до дуже бажаної мети;

г) сильне й відносно короткочасне емоційне переживання, що супроводжується різко вираженими рухами.

20. Емоційний стан людини, який виникає при напруженні, як неспецифічна реакція організму на ситуацію, що потребує перебудови діяльності організму - це ...

а) афект;

б) стрес;

в) пристрасть;

г) настрій.

21. Почуття -...

а) завжди індивідуальні, тому що вони опосередковуються системою ціннісних установок конкретної людини;

б) завжди спільні, тому що вони опосередковуються системою ціннісних установок конкретного суспільства;

в) більшою мірою пов’язані з біологічними процесами;

г) більшою мірою пов’язані зі сферою несвідомого.

22. Моральні почутгя — це ...

а) переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому;

б) виражають відношення особистості до процесу пізнання;

в) відчуття краси, що виявляється у сприйманні творів мистецтва, явищ дійсності;

г) переживання людиною її ставлення до трудової, навчальної та інших видів діяльності.

23. Інтелектуальні почуття - це ...

а) переживання людиною її ставлення до трудової, навчальної та інших видів діяльності;

б) відчуття краси, що виявляється у сприйманні творів мистецтва, явищ дійсності;

в) відношення особистості до процесу пізнання;

г) переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому.

24. Практичні почуття - це ...

а) переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому;

б) переживання людиною її ставлення до трудової, навчальної та інших видів діяльності;

в) відношення особистості до процесу пізнання;

г) відчуття краси, що виявляється у сприйманні творів мистецтва, явищ дійсності.

25. Естетичні почуття - це ...

а) переживання людиною її ставлення до трудової, навчальної та інших видів діяльності;

б) переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому;

в) переживання, які виникають і розвиваються при сприйманні та створенні людиною прекрасного;

г) відношення особистості до процесу пізнання.

26. Пристрасть - це ...

б) сильне, стійке переживання, яке захоплює людину і виявляється в орієнтації всіх прагнень особистості в одному напрямі, у зосередженні їх на одній меті;

в) емоційний стан людини, який виникає при напруженні, як неспецифічна реакція організму на ситуацію, що потребує перебудови діяльності організму;

г) психологічний стан дезорганізації свідомості і діяльності особистості, викликаний об'єктивно нездоланними і невиправданими перешкодами на шляху до дуже бажаної мети;

д) сильне й відносно короткочасне емоційне переживання, що супроводжується різко вираженими рухами.

27. Формами переживаннями почуттів є ...

а) модальність, афект, фрустрація;

б) потреба, пристрасть, емоція;

в) афект, пристрасть, стрес;

г) настрій, почуття, збудження.

28. Амбівалентні почуття - це ...

а) невизначено-орієнтувальні почуття;

б) двоїсті почуття;

в) позитивні почуття;

г) негативні почуття.

29. Розвиток стресу має ...

а) чотири фази;

б) дві фази;

в) три фази;

г) п’ять фаз.

30. Почуття виникли та формувалися ...

а) у процесі культурно-історичного розвитку людини;

б) у процесі соціалізації людини;

в) у процесі виховання та навчання людини;

г) у процесі фізіологічної діяльності організму.

31. Стресорами можуть бути ...

а) приємні події;

б) неприємні події;

в) психічні і фізичні подразники;

г) приємні і неприємні події, психічні і фізичні подразники.

32. Афекти характеризуються ...

а) значними змінами свідомості, порушеннями контролю за поведінкою;

б) незначними змінами свідомості, порушеннями контролю за поведінкою;

в) усвідомленням ситуації, контролем за поведінкою;

г) невизначеністю емоційних станів.

33. Комунікативна функція емоцій та почуттів дозволяє ...

а) змінювати поведінку людей;

б) інформувати інших людей про ставлення до предметів і явищ;

в) підвищувати активність діяльності;

г) досягати досконалості у діяльності.

Завдання 2. Відновіть зміст речення.

1. Реакція тривоги, стабілізація і виснаження - це, за думкою Г.Селье,

2. Фрустрацію характеризують ...........

3. Емоції ... про руйнівний вплив на організм тих чи інших факторів.

4. Власне емоції являють собою ... на події, що відбуваються в даний

час.

5. ... посилюють активність, спонукають до діяльності, ... — пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують.

6. До так званих базових емоцій найчастіше відносять:

7. Почуття - це вид емоційних станів, який визначається як ... рівень розвитку емоцій, що характеризує ... переживання людиною свого ставлення до предметів і явищ, які мають мотиваційну, спрямувальну значущість.

8. Емоції більшою мірою пов’язані зі сферою ..., а почуття максимально

і .за

представлені у ... .

9. Почуття виникли та формувалися у процесі ... розвитку людини.

10. ... почуття - переживання людиною її ставлення до інших людей і до суспільства в цілому.

11. ... почуття виражають відношення особистості до процесу пізнання.

12. ... почуття - відчуття краси, що виявляється у сприйманні творів мистецтва, явищ дійсності.

13 почуття - переживання людиною її ставлення до трудової,

навчальної та інших видів діяльності.

14. Фобія, на відміну від страху, — це...

15. За теорією Джемса - Ланге, первопричинами емоцій є ...

16. За теорією Кеннона - Барда, емоції виникають ....

17. За інформаційною теорією П.В. Симонова, емоції визначаються... .

18. Пристрасть — це сильне, стійке переживання, яке захоплює людину і виявляється в орієнтації всіх прагнень особистості в ... напрямі, у зосередженні їх на ... меті.

19. ... емоція завжди пов’язана з отриманням бажаного результату, а ... - з невдачею, тобто емоції безпосередньо пов’язані з ... діяльності людини.

20. Часто стан стресу розглядають як невід’ємну частину... процесу.

ТЕСТИ