Уроки АВС детям

Объясните детям, что во всем мире нет никого, кому бы они могли доверять больше, чем Богу. У Бога есть замысел для их жизни, и они должны продолжать следовать за Ним. Когда дети будут молиться об исполнении Святым Духом, им нужно быть уверенными, что Бог вложит в их уста нужные слова.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: КАРТА ИЛИ АТЛАС

Достаньте карту и попросите кого( нибудь объяснить классу, для чего нужна карта. Поговорите о том, что могло бы произойти, если бы вы решили поехать на машине в другой город и не взяли бы с собой карту. Бог ведет нас по жизни. Он знает, что ждет нас впереди и знает, где подстерегает опасность. К сожалению, многие живут без веры в Божье водительство.

Г. ВЕРА В СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННОЕ БОЖЕСТВЕННОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Дан.3:17 Бог наш, Которому мы служим, силен спасти нас от печи раскаленной огнем, и от руки твоей, царь, избавит.

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ: СЕДРАХ, МИСАХ И АВДЕНАГО (Даниил 3 гл.)

Инсценируйте эту историю на уроке. Выберите детей на роли иудейских детей, солдат, царя и т.д. Во время сценки уделите особое внимание трудности принятия решения героями. Объясните, что сверхъестественная вера — это вера в то, что: 1) Бог реален; 2) Он

19

заботится о нас; 3) мы можем быть уверены, что Он позаботится о нас; 4) Он Бог сверхъестественного! Эти три иудея верили, что Бог спасет их. И Он так и сделал.

Обсудите некоторые ситуации, в которых детям необходимо довериться Богу, чтобы Он спас их от опасности.

Заметьте: в Дан.3:18 сказано, что, даже если Богу было бы угодно не избавлять этих иудейских юношей, они все равно бы не преклонились перед изваянием царя. Подчеркивало ли это недостаток веры или наоборот свидетельствовало о полном доверии Богу, даже если бы это стоило им жизни?

Д. ОРУЖИЕ

Еф. 6:13,16 Для сего примите всеоружие Божие, дабы вы могли противостать в день злый и, все преодолевши, устоять. А паче всего возьмите щит веры, которым возможете угасить все раскаленные стрелы лукавого.

Вера — это оружие, которое мы можем использовать против всего, что нападает на нас. Это наш щит. Сатана сделает все возможное,

чтобы мы споткнулись в своем хождении с Господом, но наша вера укрепит нас.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: ИГРУШЕЧНЫЙ

ПУЛЕНЕПРОБИВАЕМЫЙ ЖИЛЕТ (ИЛИ ЕГО ИЗОБРАЖЕНИЕ)

Возьмите игрушечный щит. Расскажите о его предназначении. В библейские щит был очень важной частью вооружения

Возьмите пуленепробиваемый жилет наши дни в качестве защиты мы использовали именно его. Как в времена щит, так и в наши пуленепробиваемый жилет используются для отражения вооруженных нападений

Щит веры символизирует веру, даже в трудные моменты помогает нам потерять доверие Богу.

20

2.ВЕРА ДОЛЖНА РАСТИ

А.ВЕРА РАСТЕТ БЛАГОДАРЯ ПОСТОЯННОЙ ПОДПИТКЕ

Рим. 10:17 Итак вера — от слышания, а слышание — от слова Божьего.

Поговорите с детьми о важности регулярного посещения церкви. Пропуск собрания можно сравнить с пропуском приема пищи. Чем больше времени они проводят в Божьем доме, тем крепче становится их вера.

Б. ВЕРА МОЖЕТ УМНОЖАТЬСЯ

Лука 17:5 И сказали Апостолы Господу: умножь в нас веру. Объясните детям, что это хорошая новость! Ученики хотели иметь

больше веры, поэтому они попросили ее у Иисуса. Нам тоже нужно просить Иисуса умножить нашу веру.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: ЗАПОЛНИМ БАК

Раздайте всем детям распечат( ку №5. Можно ли сравнить персо( нажа этой картинки с автомоби( лем? Сможет ли автомобиль ездить без бензина? Нужно ли регулярно заправлять автомобиль бензином? Сравните данную иллюстрацию с нашей жизнью. Каким образом можно регулярно «заправлять» и свою веру? Что

может произойти с верующим, который больше не пребывает в Божьем присутствии? Попросите ребят назвать пять способов, как можно постоянно наполнять себя Божьим Словом. Объясните им, что чем больше мы знаем, как Бог отвечал на молитвы Своего народа в прошлом, тем больше знаем и верим, что Он слышит наши молитвы сегодня.

21

3.ИСПОЛНЕНИЕ ВЕРОЙ

А.ПРОСИТЕ ВЕРЫ

Лука 17:5 И сказали Апостолы Господу: умножь в нас веру.

Иаков 1:5 Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога…и дастся ему.

Недостаток веры свойственен каждому из нас, особенно в трудные времена. Божье Слово учит нас молиться и просить Бога умножить нашу веру и упование.

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ: ИИСУС ИСЦЕЛЯЕТ ОДЕРЖИМОГО МАЛЬЧИКА (Марка 9:14(24)

К Иисусу привели мальчика, одержимого бесами с самого детства. Отец мальчика пришел к Иисусу и попросил о помощи, сказав: «Если что можешь» (ст.22). Иисус же задал отцу вопрос о его вере. По словам этого человека, его вера в Иисуса была небольшой. Вполне возможно, что он знал об Иисусе не очень много. Тем не менее, он произнес классическую фразу: «Верую, Господи! Помоги моему неверию». После этого Иисус изгнал бесов из сына этого человека.

Объясните детям, что этот человек, у которого были трудности с верой, попросил Иисуса помочь преодолеть его неверие. Поэтому нет ничего страшного, если мы честны пред Богом и просим Его помочь нам доверять и верить Ему.

Б. ИЗУЧАЙТЕ БОЖЬЕ СЛОВО И ЖИЗНЬ ГЕРОЕВ ВЕРЫ

1 Цар.17:37 И сказал Давид: Господь, Который избавлял меня от льва и медведя, избавит меня и от руки этого Филистимлянина.

22

Давид видел Божьи чудеса в прошлом, поэтому верил, что Бог совершит их и в будущем. Мы тоже можем научиться на примерах из жизни библейских персонажей, а также на примерах их молитв и как на них отвечал Бог.

РАБОТА НА УРОКЕ:

Раздайте детям распечатку №6 и попросите их указать, что нового они узнали о Боге (5 пунктов) из следующих библейских историй:

Давид и Голиаф	(1 Царств 17)	Иона и большой кит	(Иона 1(4)
Гедеон	(Судьи 6(7)	Даниил в львином рве	(Даниил 6)

Обсудите ответы на уроке. Если о Боге можно узнать столько всего лишь из четырех историй, представьте себе, насколько больше можно узнать о Нем, прочитав все Его Слово!

В. ВЕРУЙТЕ В ГОСПОДА

Быт.22:8 Авраам сказал: Бог усмотрит Себе агнца для всесож( жения, сын мой.

Авраам верил в Бога даже тогда, когда не было видно ответа. Он верил, что Бог восполнит каждую его нужду.

СВИДЕТЕЛЬСТВО: КАНАТОХОДЕЦ НА НИАГАРСКОМ ВОДОПАДЕ

Существует одна правдивая история о человеке, который прошел над Ниагарским водопадом по канату. Он спросил присутствующих, верят ли они, что он сможет пройти по канату без шеста. Они ответили, что верят. Канатоходец так и сделал. Затем он спросил у людей, верят ли они, что он сможет пройтись по этому канату, толкая перед собой тележку. И опять ему ответили «да». Канатоходец прошел с тележкой. В конце концов, он спросил: «Верите ли вы, что я смогу пройти по канату, посадив в тележку человека?» Все ответили «да», но когда канатоходец пригласил добровольца, никто не изъявил желания.

23

Разница между верой и неверием заключается в том, что если ты действительно веришь, то твоя вера будет сопровождаться действиями.

Легко говорить, что мы верим в Божью заботу о нас в нужный момент, но когда приходится отстаивать свою веру перед сверстниками, многие из нас сдаются.

Марка 9:23 Все возможно верующему.

4.ШАГ ВЕРЫ

А.ДЕЙСТВУЙТЕ

Иаков 2:17 Так и вера, если не имеет дел, мертва сама по себе.

Детям нужно понимать, что вера измеряется повседневными делами. Например, вы можете говорить, что вы добрый, но покажут это ваши поступки. Точно так же вы можете говорить о том, что любите, доверяете и служите Богу, но правдивость этих слов докажут ваши действия.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: СТУЛ

Поставьте стул и объясните его предназначение. Основное предназна( чение стула — держать ваш вес, когда вы на нем сидите. Как бы мы посмотре( ли на человека, который из страха, что стул сломается под ним, перестал бы на него садиться? Мы бы подумали, что этот человек сумасшедший. В конце концов, для того(то стул и сделан, чтобы на нем сидели. Бог обещал, что не даст нам упасть, однако встреча( ются люди, которые все равно боятся довериться Ему. Не правда ли, глупо не доверять Богу?

Никто из детей сегодня стулья не проверял. Каждый просто сел на свой стул, зная, что тот под ним не сломается. Вот такая вера всем нам и нужна. Необходимо верить в то, что любых обстоятельствах Бог желает нам лучшего.

24

Мф.17:20 …если вы будете иметь веру с горчичное зерно и скажете горе сей: «перейди отсюда туда», и она перейдет, и ничего не будет невозможного для вас.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: СЕМЕНА

Покажите детям различные семена. Обратите внимание на то, что одни семена больше, другие меньше. Размер семени не определяет, каким по размеру будет растение. Каждое семечко уникально, как и мы, и таит в себе потенциал творить чудеса. В каждом ребенке скрыта способность совершать во славу Бога что(то великое. Когда Иисус говорил

о горчичном зерне, речь шла о крошечном семечке, из которого вырастает огромное дерево. Для служения Богу не требуется огромной веры. Достаточно той, которая уже есть.

Б. ШАГНИТЕ ВПЕРЕД

Мф. 14:28(29 Петр сказал Ему в ответ: Господи! Если это Ты, повели мне прийти к Тебе по воде. Он же сказал: иди. И, выйдя из лодки, Петр пошел по воде, чтобы подойти к Иисусу.

Попытка Петра выйти из лодки и шагнуть на воду была проявлением его веры. Этот первый шаг был самым трудным. Библия учит, что веру необходимо являть в действии. Когда дети исполнятся Духом Святым, им нужно будет сделать шаг веры и начать говорить, как Дух Святой даст им провещевать.

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ: ИОНАФАН И ЕГО ОРУЖЕНОСЕЦ (1 Цар.14:1(14)

История об Ионафане и его оруженосце является одной из самых убедительных, и при том незаметных библейских историй. Прочтите ее, обратив внимание на следующие моменты:

25

1.Своей численностью войско филистимлян во много раз превосходило израильское.

2.Войско израильтян было практически безоружным.

3.Царь Саул и его соратники прятались.

4.Ионафан решил, что Бог повелел ему атаковать войско филистимлян, взяв с собой только своего оруженосца.

5.Оруженосец Ионафана согласился пойти с ним.

6.Ионафан спросил Господа, действительно ли это Его воля, и Бог ответил ему.

7.Вдвоем с оруженосцем они взобрались на утес и приготовились к нападению.

8.Они поразили двадцать человек, остальные же сбежали.

9.Бог поколебал землю, и когда филистимляне увидели, что от Ионафана все бегут, они подумали, что на них наступает огромная армия, поэтому тоже бросились бежать.

10.Благодаря двум израильтянам были спасены тысячи людей.

Богу нужны люди, которые сделают шаг веры и поступят так, как Он повелит им. Это может произойти в школе, дома или где(либо еще. Достаточно ли у вас веры, чтобы сделать этот шаг?

Для повторения истории об Ионафане и его оруженосце используйте распечатку №7.

5. ОБЗОР МАТЕРИАЛА:

БИБЛЕЙСКИЙ РЕБУС: (РАСПЕЧАТКА №8)

Еф. 2:8а Ибо благодатью вы спасены через веру.

Ребус, основанный на стихе из Писания — это веселое задание, с помощью которого дети могут заучивать Божье Слово. Раздайте детям эту страничку и попросите их расшифровать стих, подставляя вместо картинок соответствующие слова.

26

РАСПЕЧАТКИ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ МАТЕРИАЛА: (РАСПЕЧАТКИ № 9 и 10)

С помощью этих веселых страничек дети могут в классе или дома повторить пройденный материал.

ПОЗНАНИЕ СВЯТОГО ДУХА

Детям нужно понять важность крещения Святым Духом. Им нужно раскрыться для этого великого Божьего дара, начать жаждать его и, в конце концов, получить его. Также их нужно научить использовать этот дар для того, чтобы получать Божью силу, смелость, руководство, мудрость и т.д. в своей повседневной жизни.

В данном уроке вам предстоит раскрыть материал по следующим темам:

Кто такой Святой Дух?

Что такое крещение Святым Духом?

Для кого предназначено крещение Святым Духом?

Почему мы нуждаемся в крещении Святым Духом?

1. КТО ТАКОЙ СВЯТОЙ ДУХ?

А. ТРЕТЬЯ ЛИЧНОСТЬ ТРОИЦЫ

1 Иоан.5:7	Ибо три свидетельствуют на небе: Отец, Слово
и Святый Дух; и Сии три суть едино.
Мф.28:19б	…крестя их во имя Отца и Сына и Святого
Духа.

27

Святой Дух — это Бог. Он третья личность Троицы. Он является индивидуальной, отдельной частью единого истинного Бога. Стремясь получить крещение Святым Духом, дети, в действительности, стремятся получить больше Бога в своей жизни.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: КУБИКИ ЛЬДА

На этом простом примере вы сможете объяснить, что представляет собой Троица. Принесите пакетик со льдом. Лед должен быть немного подтаявшим. Постарайтесь сделать так, чтобы можно было увидеть и лед, и воду, и испарение воды. Объясните детям, что фактически все это вода, которая всего( навсего находится в разных своих состояниях.

(Или поговорите о паре из чайника, который является одним из состояний воды) Каждая личность Троицы является Богом, однако имеет различные формы и функции. Все три личности отдельны, но в то же время едины.

Б. СОВЕТНИК ИЛИ УТЕШИТЕЛЬ, КОТОРОГО ПОШЛЕТ ИИСУС

Ин.15:26 Когда же придет Утешитель, Которого Я (Иисус) пошлю вам от Отца… Ин.16:7 Лучше для вас, чтобы Я пошел; ибо, если Я не

пойду, Утешитель не придет к вам; а если пойду, то пошлю Его к вам.

Святой Дух назван Утешителем или Советником, потому что Он всегда с нами, чтобы помогать нам. Иисус назвал Святого Духа Утешителем, потому что хотел, чтобы ученики знали ( Он никогда не оставит их без помощи. Дух Святой был послан им, чтобы вечно пребывать с ними в качестве Советника и Утешителя. Иисус посылает нам Святого Духа и сегодня.

Ин.16:7 — очень важный стих. Он учит нас, что уход Иисуса на небо был для нас благом. Господь ушел на небо, чтобы послать нам Святого Духа.

28