ISTORIYa_EKONOMIChESKIKh_UChENIJ-3

1-с др.греческого-правило,закон. Хозяйственная деятельность общества, а также вообще совокупность отношений,складывающихся в с-ме производства,распределения,обмена и потребления 2-экономическая мысль-одна из форм представлений о процессах общественного развития. 3-свод законов царя Хамурапи-создан около 1760 г.до н.э-Вавилон 4-Каутчилья(4 в до н.э)-древнеиндийский гос.деятель "Артхашастра"(наука о пользе,о практической жизни)-подтверждает правомерность рабовладения,деления общества на касты." Законы Ману"-выражают устами жрецов экономические мысли рабовладельцев 5-Конфуциансто-основатель Конфуций (551-479 гг до н.э); Даосизм -основатель Лао -Цзы (6 в до н.э); Моизм -основатель Мо Ди(5 в до н.э) ;Легизм -"школа законников"-участвовали в разработке :Гуань Чжун ,Шан Ян, Хань Фэй 6-Ксенофонт , Платон и Аристотель были приверженцами натурально-хозяйственных отношений .Осуждали накопление богатства,предлагали стремиться к отмене частной собственности 7-Х-н макроэкономический подход к анализу экономических явлений,понятие "национальное богатство",эмпирическая направленность исследований 8-Критерием разделения служит путь достижения активного торгового баланса. Ранний(16 в):торговые связи между странами слабо развиты,всемерное ограничение импорта товаров,доминирует идея "денежного баланса".Поздний(17 в.)торговля между странами носит регулярный х-р,допускается импорт и экспорт 9-Ограничение импорта. Меркантилисты утверждали.что деньги, потраченные на покупку импортных товаров, оплачивают труд иностранных ремесленников,в то время как они могут быть потрачены на оплату труда отечественного производителя 10-Французский экономист Ж. Боден (1530-1596 г.г) 11-Англия:Дж. Гельс(сер. 16 в.).Томас Мэн (1571-1641 гг); Италия: Серра ; Франция: Антуан Монкретьен ,Джон Лоу 12-1 этап конец 17 нач. 18 вв-расширение сферы рыночных отношений,опровержение идей меркантилизма;2-ой-конец 18 в.-связан с трудами А.Смита: правительственные органы не должны вмешиваться в экономику,закон разделения труда и роста его производительности;3-ий этап:первая половина 19 в.-Сэй впервые ввёл проблематику равновесия между спросом и предложением,влияние на благосостояние общества численности и темпов роста населения(Мальтус);4-ый этап:2-я половина 19 в. Миль,Маркс-обобщение лучших достижений школы 13-Лидером в разработке классической политэкономии была Англия 14-Положи начало новому направлению политической экономии-классической школе;в основе-теория трудовой стоимости. Различал "естественные" и "рыночные" цены. Сторонник развития промышленности-идеолог промышленной буржуазии 15-Адам Смит:деньги-товар,стихийно выделившийся в процессе обращения на роль всеобщего эквивалента,замена металлических денег банкнотами под обеспечение банка,сторонник трудовой теории стоимости. Давид Рикардо: впервые чётко определил ,что такое объективные экономические законы,развил трудовую теорию стоимости А.Смита и ,по сути, завершил системный подход к экономической теории 16-Специфика классической политэкономии во Франции заключалась в :резком разрыве с меркантилизмом,возникшим вниманием к аграрным проблемам,сочувственным отношением к бедственному положению крестьянства 17-Жёсткая критика меркантилизма,в методологии использовал концепцию "естественного порядка"-капитализм. Высказал идею, которую впоследствии развил А.Смит под названием "Невидимая рука" 18-первоочередным предметом изучения экономической науки Кене считал сельскохозяйственное производство.Своеобразие методологии Кенэ в том, что он, исходя из концепции "естественного порядка" и опираясь на свой опыт врача, сравнивал экономику с живым организмом."Физиократия"-власть природы

19-вопрос о воспроизводстве и обращении всего общественного продукта, как по стоимости, так и по натуральной форме.Процесс воспроизводства и обращения не отдельные акты купли-продажи,а процесс обмена продуктами производства между промышленностью и сельским хозяйством и основными классами общества 20-предмет исследования Смита-сфера производства 21-основные факторы увеличения богатства: количество трудящихся и их производительность 22-деньги-это товар, стихийно выделившийся в процессе обращения на роль всеобщего эквивалента.Среди ф-ций денег Смит выделял ф-цию средства обращения 23-производительный труд-это труд в сфере материального производства(труд,приносящий прибыль) 24-Начало 19 в.-период промышленного переворота и утверждения капиталистических форм хозяйствования,который привёл к углублению социального расслоения, ставшего причиной деления классической политэкономии на направления 25- 26-.Равенство Сея,согласно которому избыточное предложение товаров или избыточный спрос на деньги имеют тенденцию к саморегулированию. 27-(1)-рента всегда платится за пользование землёй т.к. её кол-во не беспредельно и качество неодинаково (2) с ростом численности населения обработке подвергаются участки ,худшие по качеству и расположению, затратами труда на которых определяется стоимость продуктов. Рентообразующие ф-ры:(1) неодинаковый природный потенциал (2) разная удалённость участков от рынков, где может быть реализована полученная продукция 28-излишек населения обречён на нищету,голод,вымирание.Выход:сокращение роста численности населения путём воздержания от брака неимущих ,принудительных и предупредительных мер со стороны государства 29-проблему условий эластичности спроса, ф-ры экономического роста 30-создание инфраструктуры,развитие науки и стимулирование научно-технического прогресса ,но не государственное регулирование экономики 31-Маркс показал,что исторический процесс развития общества представляет собой последовательную смену формаций 32-К.Маркс являлся последователем Кене в данном вопросе : Ф.Кене анализирует только простое воспроизводство,абстрагируясь от внешней торговли,изменчивости цен.Т-рия Маркса состоит из 3-х взаимосвязанных частей:(1) абстрактной т -рии реализации, (2) т-рии национального дохода (3) т-рии экономических кризисов

33.Это переход от концепции классической экономической школы к неоклассической теории (маржинализму).

34. Что характеризуют предельные экономические понятия? Это такие категории, как предельная производительность, предельные издержки, предельная полезность. 35. К какому периоду «маржинальной революции» относится термин «не- оклассики»? ко второму,90-ые гг 19 века 36. Что такое субъективный подход в австрийской школе? Используя индуктивный метод, австрийские экономисты последовательно выводили свою теорию из субъективных оценок полезности. 37.Ценность материальных благ определяется по шкале конкретных потребностей конкретного человека. 38.Метод А.Маршала-метод частичного равновесия.При рассмотрении ситуации все элементы,кроме одного,принимаются как постоянные,и ведется наблюдение изменений этого одного элемента. 39.Каждый фактор производства(земля,труд,капитал) обладает соответствующей производительностью и создает доход,долю от которого и получает собственник фактора. Кларк сформировал закон"убывающей предельной производительности". 40.Модель общего экономического равновесия Вальраса свидетельствует о существовании единственного равновесия множества рынков(готовой продукции и факторов производства) в условиях действия рыночного механизма и совершенной конкуренции. 41.Стремился теоретически обосновать концепцию взаимозависимости всех экономических факторов,включая и цену,и усовершенствовать теорию общего экономического равновесия.Сущность закона распределения доходов-неравенство в распределении может быть уменьшено в том случае,если доходы и производство будут возрастать быстрее численности населения. 42.Уильям Стенли Джевонс(1835-18882), Карл Менгер(1840-1921), Леон Вальрас(1834-1910), Альфред Маршалл(1842-1924, Джон Бейс Крарк(1847-1938)

43. На какие общенаучные предпосылки опиралось зарождение институ- ционализма? Обострение противоречий рыночной экономики и вопиющие формы проявления власти монополистического капитала вызвали оппозиционную волну в экономической науке.

44. Каковы причины утверждения институционализма в начале ХХ в.? Монополистическая перестройка экономики сопровождалась социальными сдвигами. Появилась оппозиция засилью монополистических трестов. Наряду с этим выдвинулась проблема рабочего и социального законодательства, демократизации экономики и общественной жизни.

45. Что такое «идеальный тип» хозяйства в теории М. Вебера? Рационализируется все – способ ведения хозяйства, управление, образ мышления людей и образ жизни в целом.

46. Как, по теории Веблена, происходят изменения институтов? Институты представляют собой объект преобразующей деятельности людей, инструменты, подлежащие изменениям через “коллективные социальные действия”. 47. Как трактовал институциональную экономику Коммонс? Коллективные действия контролируют действия отдельных индивидов, примеряя противоречивые интересы. Они предполагают определенные правовые рамки. 48. Какие основные экономические проблемы исследовал Митчелл? Пытался использовать статистический анализ для доказательства положений институционализма

49. Назовите основных представителей исторической школы Германии; американского институционализма начала ХХ в. Ф. Лист, Л. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс; Торстейн Веблен — основоположник Джон Коммонс Генри Адамс Кларенс Эйрс Митчелл, Уэсли Клэр Гэлбрейт, Джон Кеннет

50. Когда и почему началось исследование экономических циклов? В конце XIX - начале XX в. многие экономисты начали уделять внимание циклическим колебаниям. Этот период можно считать начальным в теории циклов.

51. Каково содержание экономического цикла У. Джевонса, М. Туган- Барановского? интерпретация теории предельной полезности 52. Кто из экономистов разработал теорию «больших циклов»? Н.Д. Кондратьев

53. Как называется основной труд Дж. Кейнса ? «Общая теория занятости, процента и денег» 54. Что лежит в основе учения Кейнса, на что направлена особенность его взглядов? В основе лежит идея необходимости государственного регулирования развития экономики 55. В чём особенности теории монетаризма? Монетаризм создан на основе количественной теории денег

56. В чём особенности теории предложения? Это не целостная концепция, а совокупность практических предложений и рекомендаций. 57. Охарактеризуйте теории ожиданий. Наличие активной потребности не является единственным необходимым условием мотивации человека на достижение определенной цели. Человек должен также надеяться на то, что выбранный им тип поведения действительно приведет к удовлетворению или приобретению желаемого . 58. Назовите основных представителей экономической мысли послевоенного периода. Г. Минз, А. Берме, Дж. М. Кларк, Дж. Гэлбрейт 59. Назовите основных представителей XVII-ХХ веков. Ордин-Нащокин, Посошков, В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, М.И. Туган-Барановский, Н.Д. Кондратьев, Василий Сергеевич Немчинов, Александр Иванович Анчишкин