- •Министерство образования и науки
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель учебной дисциплины
- •2. Задачи учебной дисциплины
- •3. Место курса в системе смежных дисциплин
- •4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •II. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Введение в экономическую науку
- •Тема 2. Процесс становления и современное состояние экономических систем
- •Тема 3. Основы рыночных отношений
- •Тема 4. Теория производства
- •Тема 5. Производственные модели
- •Тема 6. Издержки производства и прибыль
- •Тема 7. Теория потребительского поведения
- •Тема 8. Основы анализа спроса и предложения
- •Тема 9. Рынок и конкуренция
- •Тема 10. Максимизация прибыли в условиях свободной конкуренции и монополии
- •Тема 11. Рынки факторов производства
- •Тема 12. Измерения и макроэкономическое воспроизводство
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение
- •Тема 14. Макроэкономический рост и нестабильность.
- •Тема 15. Направления и методы внутренней экономической политики государства
- •Тема 16. Регулирующая роль денежно-кредитной политики
- •Тема 17. Мировое хозяйство и внешнеэкономическая политика государства
- •Тема 18. Технико-экономическое обоснование и планирование деятельности фирмы
- •2. Темы практических занятий
- •Тема 1. Теория потребительского поведения
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •V. Проблемы
- •Тема 2. Издержки производства и прибыль
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Да / Нет. С обоснованием
- •IV. Проблемы
- •Тема 3. Моделирование и выбор факторов производства
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Да / Нет. С обоснованием
- •Тема 4. Производственная функция и производственные возможности
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •IV. Да / Нет. С обоснованием
- •V. Проблемы
- •Тема 5. Рыночное равновесие и эластичность спроса и предложения.
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •IV. Да / Нет. С обоснованием
- •V. Проблемы
- •Тема 6. Моделирование потребительских предпочтений и спроса
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •IV. Да / нет. С обоснованием
- •V. Проблемы
- •Тема 7. Экономика производства, моделирование предложения
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •IV. Да / нет. С обоснованием
- •V. Проблемы
- •Тема 8. Ценообразование и выбор стратегий рыночного поведения
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •III. Тесты
- •IV. Да / Нет. С обоснованием
- •V. Проблемы
- •Тема 9. Измерения и макроэкономическое воспроизводство
- •I. Вопросы
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение
- •I. Вопросы
- •Тема 11. Экономический рост и макроэкономическая нестабильность
- •I. Вопросы
- •Тема 12. Регулирующая роль бюджетно-налоговой и социально-экономической политики
- •I. Вопросы
- •Тема 13. Регулирующая роль денежно-кредитной политики
- •I. Вопросы
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие мирового хозяйства
- •I. Вопросы
- •Тема 15. Технико-экономическое обоснование и планирование деятельности фирмы
- •3. Программа семинарских занятий студентов заочной формы обучения
- •I. Вопросы
- •II. Упражнения
- •4. Выполнение контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Примерная схема отражения вопросов выбранной темы:
- •5. Темы контрольных работ для студентов (с вопросами для самопроверки)
- •III. Распределение часов по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля Экзамен.
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
IV. Да / Нет. С обоснованием
Точка единичной эластичности находится в середине линии спроса.
Если при уменьшении цены на учебники с 10 до 5 $ объём продаж не изменился, то спрос на учебники является абсолютно неэластичным. Почему он такой?
Если с увеличением цены товара уменьшается выручка, то спрос на данный товар является эластичным.
Спрос на уголь более эластичен, чем спрос на топливо вообще.
Ценовая эластичность зависит от спроса покупателей на другие товары.
V. Проблемы
А. Заполните недостающие графы таблицы:
Ценовая эластичность |
Объём спроса (в шт.) |
Цена книги (в $) |
Выручка (в $) |
|
1 |
20 |
|
|
10 |
18 |
|
|
20 |
16 |
|
|
30 |
14 |
|
|
40 |
12 |
|
|
50 |
10 |
|
|
60 |
8 |
|
|
70 |
6 |
|
|
80 |
4 |
|
|
90 |
2 |
|
|
100 |
0 |
|
Установите значения цен, при которых спрос является эластичным, единичной эластичности и неэластичным.
Как влияет изменение цены на книги на величину выручки при эластичном спросе.
При какой эластичности выручка максимальна.
Начертите кривую спроса на книги.
Б. Кривые спроса и предложения на велосипеды могут быть представлены в виде следующих уравнений:
Qd = 60000 – 2 p; Qs = 30000 + 4 p;
где: Qd – объём спроса; Qs – объём предложения.
Какова равновесная цена и какой объём уравновешивает спрос и предложение.
Тема 6. Моделирование потребительских предпочтений и спроса
I. Вопросы
Сбор сведений и обработка данных для моделирования предпочтений.
Расчет индивидуального спроса в модели предпочтений Эджуорта.
По данным индивидуального спроса (учебной задачи), полученным на занятии рассчитать координаты и построить графики:
кривых рыночного спроса при условии, что рынок представляет собой сообщество потребителей с равными доходами и схожими предпочтениями численностью: 150, 300, 450 и 600 тыс. чел.
кривых предельного дохода (MR) для каждой из полученных ранее функций спроса.
II. Упражнения
А. Какими терминами и понятиями характеризуются следующие определения:
принцип, в соответствии с которым каждая последующая единица потребляемого продукта обладает меньшей полезностью;
способность конкурентных сил спроса и предложения устанавливать цену;
количество продукта, которое могут и хотят купить потребители по данной цене и за данное время;
пары товаров, для которых рост цены одного продукта приводит к падению спроса на другой;
принцип, который выражает обратную зависимость между ценой товара и величиной покупательского спроса;
пары товаров, для которых рост цены одного приводит к росту спроса на другой;
изменение количества приобретаемых товаров, не связанное с изменением цены.