Тема 11. Передумови та перспективи Помаранчевої революції

2 год.

План

1. Президентські вибори 2004 р.: перший та другий тури.

2. Помаранчева революція: поштовх та перебіг подій.

3. Мистецтво доби Помаранчевої революції.

Мета заняття: проаналізувати причини подій, сучасниками та активними учасниками яких стало все українське суспільство у 2004 р., спрогнозувати перспективи, які відкрила перед Україною Помаранчева революція та спробувати визначити причини її поразки.

Література

Бахтєєв Б. Технології, якими не варто пишатись // Сучасність. – 2005. – № 3.

Варій М.Й. Політико-психологічні передвиборні та виборчі технології. – К., 2003.

Виктор Ющенко: Феномен или фантом. – К., 2004.

Гальчинський А. Помаранчева революція та нова влада. – К., 2005.

Глушко О. Жовтогарячий вибір свободи // Вітчизна. – 2004. – № 11–12.

Демократія по-українськи. – К., 2004.

Дробноход М. Український фантом зростання // Самостійна Україна. – 2004. –

22–28 жовтня.

Євтушенко А. Музика Майдану // День. – 2004. – 16 грудня.

Жулинський М. Віктор Ющенко: випробування владою. – Харків, 2005.

Іваничук Р. Країна ірредента: Політичний роман. – К., 2008.

Іванів Д. Кому потрібна влада, а кому – компроміс // Україна молода. – 2004. – 8 грудня.

Капелюшний Л. 12 481 266 // Сучасність. – 2010. – № 5.

Касьянов Г. Україна 1997 – 2007: Нариси новітньої історії. – К., 2008.

Кінах А.К. Український прорив. – К., 2005.

Костенко Л. Записки українського самашедшого. – К., 2011.

Костенко О. Феномен “Помаранчевої революції” у світлі політичної кримінології // Віче. – 2005. – № 1.

Коцюбинська М. Ми на Майдані і майдан у наших душах // Сучасність. – 2005. – № 1.

Кульчицький С. Помаранчева революція: Між минулим і майбутнім // День. – 2005. – 27 січня.

Литвин В.М. Україна – 2004: Події. Документи. Факти. У 3-х т. – К., 2005.

Малярчук В. Помаранчева революція та європейський вимір // Політика і час. – 2005. – № 3.

Новий довідник: історія України. – К., 2006. – 736 с.

Одрин Я. Музиканти проти сепаратизму // Самостійна Україна. – 2004. – 8–31 грудня.

Одрин Я. Музичний аспект революції // Самостійна Україна. – 2005. – 1–15 січня.

Оранжевая революция: Версии, хроника, документы / Сост. М. Погребинский. – К., 2005.

“Оранжевая революция”: Украинская версия. – М., 2005.

Панібратов О. Економічне зростання в Україні – реальність чи міф // Самостійна Україна. – 2004. – 10 листопада.

Пахльовська О. Майдан, простір Майбутнього // Сучасність. – 2006. – № 1.

“Помаранчевий” зрив: кроки до свободи // Петровський В.В., Радченко Л.О., Семененко В.І. Історія України: Неупереджений погляд: Факти, міфи, коментарі. – Харків, 2007. – С. 546–576.

Симоненко П. Власть и оппозиция. – К, 2006.

Слабошпицький М. Пейзаж для Помаранчевої революції. – К., 2005.

Яневський Д. Хроніка “Помаранчевої” революції. – Харків, 2005.

Методичні рекомендації.

Перше питання передбачає висвітлення ходу першого та другого турів президентських виборів 2004 р. Для цього варто зосередити увагу на технічній організації виборів, їхніх результатах та ставленні широких верств нселення до їхнього перебігу.

Друге питання – значно ширше за своїм змістом. Хронологічно воно охоплює період від проголошення результатів другого туру до інавгурації новообраного Президента України. У контексті даного питання необхідно визначити причини, привід, рушійні сили революції.

У третьому питанні пропонується прокоментувати зразки агіток, листівок, приклади поетичної та музичної творчості, що були покликані до життя подіями кінця 2004 р. Окремо засвідчити участь та прояв громадянської позиції українських митців у зазначених подіях.

Дискусійні питання.

1. Чому під час попередніх президентських виборах 1999 р. не вибухнула хвиля народної незгоди?

2. Чи згодні ви з твердженням, що “в 2004 р. український народ нарешті встав з колін”?

3. Як, на вашу думку, слід ідентифікувати події листопада – грудня 2004 р.: революція, акція народної незгоди, повстання, народний протест?

4. Як інтерпретує значення Помаранчевої революції Ліна Костенко?

5. Які висновки варто зробити керівництву нашої держави у зв’язку зі спробою утворення ПІСУАРу?