- •Чернігівський національний педагогічний університет
- •Тема 1 : Зовнішня та внутрішня будова ланцетника
- •Завдання
- •Тема 2 : Зовнішня і внутрішня будова круглоротих на прикладі річкової міноги
- •Завдання
- •Тема 3 : Зовнішня і внутрішня будова хрящових риб
- •Завдання
- •Тема 4 : Особливості зовнішньої будови кісткових риб
- •Завдання
- •Тема 5 : Будова скелету кісткових риб
- •Завдання
- •Тема 6 : Внутрішня будова кісткових риб
- •Завдання
- •Тема 7 : Видове різноманіття риб.
- •Тема 8: Видове різноманіття риб.
- •Тема 9: Зовнішня і внутрішня будова земноводних
- •Завдання
- •Тема 10 : Скелет земноводних
- •Завдання
- •Тема 11 : Видове різноманіття земноводних
- •Хід визначення
- •Тема 12 : Особливості зовнішньої будови плазунів
- •Завдання
- •Тема 13 : Внутрішня будова плазунів
- •Завдання
- •Тема 14 : Скелет плазунів
- •Завдання
- •Самостійна теоретична підготовка.
- •Тема 15 : Видове різноманіття плазунів
- •Тема 16 : Загальні ознаки зовнішньої будови птахів і пристосування до польоту
- •Завдання
- •Тема 17 : Скелет птахів Систематика
- •Завдання:
- •Тема 18 : Внутрішня будова птахів
- •Завдання
- •Тема 19 : Видове різноманіття птахів Завдання:
- •1. Використовуючи музейні експонати визначити види птахів.
- •2. Записати їх систематичне положення та особливості біології.
- •Тема 20 : Видове різноманіття птахів Завдання:
- •Тема 21 : Видове різноманіття птахів Завдання:
- •Тема 22 : Зовнішня будова ссавців
- •Завдання
- •Тема 24: Скелет ссавців
- •Завдання
- •Обладнання
- •Тема 23 : Внутрішня будова ссавців
- •Завдання
- •Тема 25 : Видове різноманіття ссавців Завдання
- •Тема 26 : Видове різноманіття ссавців Завдання
- •Тема 27 : Екологія тварин. Живлення. Типи живлення тварин. Завдання
- •Тема 28 : Екологія тварин. Червона книга України та Чернігівщини. Завдання
- •Тип Хордові – Chordata
Тема 25 : Видове різноманіття ссавців Завдання
Визначити систематичне положення тварини.
Записати хід визначення та коротку характеристику видів.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 26 : Видове різноманіття ссавців Завдання
Визначити систематичне положення тварини.
Записати хід визначення та коротку характеристику видів.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 27 : Екологія тварин. Живлення. Типи живлення тварин. Завдання
Вивчити особливості живлення тварин різних груп.
Дослідити харчовий раціон тварин за допомогою пелеток.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостійна теоретична підготовка
Умови існування, географічне розповсюдження.
Екологічні групи звірів та особливості їх організації у зв’язку з умовами існування.
Розмноження. Його особливості у різних екологічних групах.
Пристосування до переживання несприятливих умов (сплячка, міграції, збирання запасів кормів, линяння).
Травлення та засоби добування їжі.