Итоговое контрольное задание

Выполняется в форме реферата.

Требования к выполнению реферата аналогичные требованиям к выполнению контрольной работы¹.

Контрольное задание сдается за две недели (14 дней до контрольного срока)

Тема выбирается студентом произвольно.

Примерная тематика рефератов

1. Понятия объекта и предмета этики.

2. Структура этики как науки. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравст­венность».

3. Основные этапы становления этической мысли.

4. Этика Древнего Востока (буддизм, конфуцианство).

5. Античная этика. Основные положения (Сократ, Платон, Аристотель).

6. Средневековая этика (Августин Блаженный, Фома Аквинский).

7. Этика Нового и Новейшего времени.

8. Религиозная этика.

9. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы.

10. Структура морали.

11.Функции морали.

12. Принципы морали.

13. Источники развития морали.

14. Классификация и характеристика основных категорий морали.

15. Добро и зло как наиболее общие понятия морального сознания.

16. Моральный долг.

17. Справедливость как категория морали.

18. Сущность морального выбора и его принципы.

19.Системный характер понятия «моральный облик личности».

20. Сущность морального качества личности.

21.Общечеловеческие моральные качества личности.

22. Нравственные особенности профессиональной деятельности судьи.

23.Классификация и характеристика профессионально-значимых нравственных качеств юриста.

24. Место и роль морали в социальной жизни общества.

25. Мораль и право как специфические формы социального регулирования.

Тестовые задания для самостоятельной проверки знаний

1. Наиболее полное и научно обоснованное определение этики звучит следующим образом...

1. Этика наука о добродетелях.

2. Этика это учение о правилах поведения людей.

3. Этика – это учение о добре и зле.

4. Этика - это наука, которая изучает проблемы возникновения, развития и функционирования морали.

2. Прилагательное «этический» обосновал:

1.Сократ.

2. Аристотель.

3. Кант.

4. Эпикур.

3. Объектом этики является:

1. Мораль как определённая система.

2. Добродетели.

3. Нравственное сознание.

4. Моральные отношения между людьми.

4. Мораль-это:

1.Внутреннее убеждение человека

2.Один из способов регулирования поведения людей в обществе.

3.Поведение людей, основанное на инстинктах.

4. Совокупность принципов, идеалов, норм добродетельного поведения.

5. Для сильной личности не должно быть нравственных ограничений утверждал:

1. Ницше.

2. Кант.

3. Гегель.

4. Фейербах.

6. Категории этики это:

1.Элементы этического сознания.

2. Основные этические и моральные нормы.

3 .Основные структурные элементы морали..

4. Основные понятия этической науки, отражающие наиболее существенные элементы морали.

7. Нравственные принципы это:

1. Основные правила, положения морали.

2. Неизменные нравственные догматы.

3. Правила, которыми руководствуются люди в своих поступках.

4. Требования, предъявляемые обществом к человеку.

8. Источником развития морали являются:

1. Противоречие между должным (идеальным) и сущим (реальным).

2. Материальные потребности людей.

3. Внутренний мир человека.

4. Мотивы поведения.

9. Категориями морального сознания являются:

1. Нравственный контакт, нравственный конфликт, моральный авторитет,

2. Моральные принципы, ценности, убеждения, цели, идеалы, мотивы.

3.Моральный авторитет.

4. Моральное действие, выбор, деяние, линия поведения.

10. Категория “справедливость” означает:

1.Поступать с другими так как они поступают с тобой.

2.Относится к людям, без учета личных симпатий и антипатий, соответствие между деянием и воздаянием.

3. Удовлетворять интересы всех людей одинаково.

4. При оценке и воздаянии учитывать личную заслугу и вклад каждого.

11. По латыни слово (justitia) оз­начает:

1. Правосудие.

2. Законность.

3. Законопослушность.

4. Справедливость.

12. «Золотое правило нравственности» гласит:

1. Относись к другим так как они относятся к тебе.

2. Не причиняй вреда другим людям.

3. Не убий.

4. Относись к другим так как бы ты хотел, чтобы они относились к тебе.

13. О основные различия между правом и моралью заключаются:

1. Нормы права имеют писанный характер, а нормы морали в основном живут в общественном сознании, традициях, заповедях.

2. Право исключительно внешний регулятор поведения людей, а мораль внутренний.

3. Право-воля государства, а мораль - воля личности.

4. Право безнравственно, а мораль нравственна.

14.Юридичяеская этика это:

1.Совокупность нравственных норм и правил для деятельности юриста.

2.Свод нравственных норм юриста.

3.Кодекс поведения представителя юридической профессии.

4. Наука об особенностях проявления морали в юридической деятельности.

15.Ко­декс чести судьи Российской Федерации принят:

1. В 1991г.

2. В1993г.

3. В 1995г.

4. В 2003г.

16. Какое моральное качество Вы считаете наиболее важным для деятельности юриста?

1. Справедливость.

2. Самоотверженность.

3. Почтительность.

4. Доброжелательность.

17. По каким основаниям (структурным элементам морали) классифицируются категории морали?_________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

18.Перечислите основные категории морали_______________________________

_____________________________________________________________________________

19. Категория “справедливость” означает:_________________________________

_____________________________________________________________________________

20. Деяния направленные на благо других, заключающиеся в бескорыстных поступках называются…______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

21. В чём проявляется единство права и морали?___________________________

_____________________________________________________________________________

22. В чём заключаются основные различия между моралью и политикой?____

_____________________________________________________________________________

23. Юридическая этика изучает:__________________________________________

_____________________________________________________________________________

24. Перечислите основные особенности деятельности судьи:_________________

_____________________________________________________________________________

25. Перечислите нравственные качества судьи изложенные в Ко­дексе чести судьи Российской Федерации: _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

26. Перечислите основные нравственные качества характеризующих отношение человека к самому себе:___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

27. Чувство меры, которую необходимо соблю­дать в разговоре, личных и служебных отношениях называется:_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

28. Нравственный авторитет означает:____________________________________

_____________________________________________________________________________

29. Составными частями профессионального такта являются:_______________

_____________________________________________________________________________

30.Сущность принципа альтруизма заключается в:_________________________

_____________________________________________________________________________

Литература

Основная:

1. Афанасьева О.В. Этика и психология профессиональной деятельности юри­ста : учеб. пособие для студентов учреждений СПО / О.В. Афанасьева, А.В. Пищелко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2004. - 224 с.

2. Гусейнов, А.А. Этика : учебник / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. – М. : Гардарики, 2005. - 470 с.

3. Золотухина-Аболина, Е.В. Современная этика: учебное пособие для студентов вузов. – Изд.3-е, перераб. и доп. / Е.В. Золотухина-Аболина. – М., 2005. - 416 с.

4. Кобликов АС. Юридическая этика: учебник для вузов / АС. Кобликов. - 3-е изд., с изм. - М: НОРМА 2005. - 176 с. *²

5. Этика сотрудников правоохранительных органов : учебник / под общ. ред. Г. В. Дубова. - М: Щит-М 2005. - 524 с. *

6. Этика судьи : пособие для судей / Г.Д. Вель, НВ. Радутная, П Трюш и др. ; науч. ред. НВ. Радутная; Рос. акад. правосудия. -М : РАП, 2002. -211 с.