- •Л.Б. Кадышева Методические рекомендации по написанию курсовых работ по возрастной психологии
- •Общие положения
- •Этапы выполнения курсовой работы по возрастной психологии
- •1. Выбор темы
- •2. Осуществление литературного поиска по выбранной проблеме
- •3. Определение структуры работы
- •4. Согласование структуры работы и плана исследования с научным руководителем
- •5. Написание теоретической части работы
- •6. Предоставление материалов теоретической части работы научному руководителю для проверки и утверждения дальнейшей программы исследования
- •7. Организация и проведение эмпирического изучения по теме курсовой работы
- •8. Формулирование выводов по теме исследования
- •9. Предоставление чернового варианта работы научному руководителю для проверки
- •10. Оформление курсовой работы
- •11. Защита курсовой работы
- •Требования к структурным элементам курсовой работы
- •1. Обоснование темы исследования и ее актуальность
- •Основная часть работы
- •Таблицы
- •Личностные факторы эмоционального выгорания у педагогов
- •Алгоритм изучения теоретических источников
- •4.Основное содержание:
- •6.Критика:
- •Лист оценки курсовой работы
2. Осуществление литературного поиска по выбранной проблеме
Перед написанием курсовой работы необходимо составить картотеку литературы по изучаемой теме. Отправной точкой поиска являются ключевые слова. Картотека организует и облегчает работу с литературными источниками и может содержать дополнительную информацию по сравнению с библиотечными каталогами. Используя картотеку, легче составить библиографический список литературы, который представляется в курсовой работе.
Изучая специальную литературу, рекомендуется делать выписки. Например: цель исследования, его актуальность, теоретическая модель исследования, методика эксперимента, результаты. Над каждой выпиской целесообразно указывать проблему, фамилию и инициалы автора, название книги или статьи, издательство, год издания, страницу с цитатой. Эта информация поможет избежать ошибок при оформлении ссылок в тексте курсовой работы.
В результате изучения научной литературы составляется библиографический список по теме работы, определяется система методов, с помощью которых осуществляется исследование данной проблемы, формулируются и конкретизируются задачи курсовой работы, определяется круг вопросов, подлежащих изучению и экспериментальной проверке.
3. Определение структуры работы
Курсовая работа должна в четкой форме с логической последовательностью раскрыть тему, содержать теоретический анализ изучаемой проблемы, методику исследования, выводы и практические рекомендации.
Структурными элементами курсовой работы являются:
титульный лист;
автореферат;
содержание;
введение;
основной текст работы (как правило, не менее двух глав);
выводы;
заключение;
список использованных источников;
приложения;
лист оценки курсовой работы.
4. Согласование структуры работы и плана исследования с научным руководителем
Курсовая работа № 2 содержит теоретический анализ специальной литературы по проблеме, включая возрастные аспекты изучаемого вопроса, определение направлений её решения в отечественной и зарубежной психологической науке.
Теоретическая часть курсовой работы должна состоять из одной главы и параграфов как логически завершенных блоков содержательной части работы. Количество параграфов определяется, исходя из содержания темы и логики научного исследования
Например, логика исследования может быть следующей:
Отражение подходов к пониманию и решению проблемы в западной и отечественной психологии;
Описание возрастных особенностей проявления качеств, свойств.
Помимо теоретической главы должны быть представлены элементы эмпирического изучения: методы и методики, их характеристика и иллюстрация (подтверждение) теоретических выводов на отдельных примерах с анализом результатов. В зависимости от темы выборка испытуемых может быть до 10 человек.
5. Написание теоретической части работы
Основной текст работы, как правило, содержит 2 главы, каждая из которых делится на 2-3 параграфа.
В первой главе курсовой работы № 2 дается анализ теоретических аспектов исследуемой проблемы (анализ и интерпретация различных подходов по литературным источникам, выявление нерешенных, слабоосвещенных или требующих уточнения проблем и задач исследования, возрастные аспекты изучаемой проблемы.)
Вторая глава курсовой работы содержит описание и результаты самостоятельно проведенного эмпирического изучения. Таблицы, графики, рисунки должны демонстрировать достоверность полученных в ходе изучения результатов.
В конце каждой главы, делается краткий вывод, излагается сущность исследуемого вопроса. Каждая из глав должна заканчивается 3-4 выводами.
Обязательным условием для курсовой работы является логическая связь между главами и последовательное развитие темы на протяжении всей работы.
Недопустимо, чтобы название одной из глав полностью совпадало с темой курсовой работы.