- •2. Жизненный цикл моделирующих систем
- •3. Содержание этапа декомпозиционного анализа
- •4. Динамические модели, анализ, теория, моделирование и классификации моделей
- •5. Содержание системного анализа
- •6. Структуры системы
- •7. Классификация систем
- •10. Принцип системного анализа
- •11.1 Способы описания модели
- •11.2 Принцип системного анализа
- •12. Свойства модели
- •13. Мера информации по Шеннону
- •14. Структурная схема управления системой
- •15. Типы моделей
- •16. Функции обратной связи
- •22.Способы описания модели системы
- •23.Понятие информационные системы
- •24. Способы классификации систем
- •25.Функциональная организация модели систем
- •26.Понятие информационная система
- •27.Привести примеры информационных систем
- •28. Структура системного анализа
- •29.Сущность формального и понитийно-содержательного подхода к анализу систем
- •30. Понятие большая система
- •34. Дать опредиление гибкости системы
- •35. Характеристика динамической модели
- •36. Построение моделей по принципу и подобию
- •37. Мера информации по Шинону (13 такой же вопрос)
- •38. Понятие об информации. Меры информации.
- •39. Признаки классификации информации.
- •40. Цель построения модели систем, определение моделей систем.
- •41. Формы информации циркулирующих систем, структура модели системы.
- •42. Системный анализ.
- •43. Эргатические системы. Примеры.
- •44. Количественные данные о безотказной работе оператора.
- •45. Количественные меры информации.
- •46.Отличия открытых систем от закрытых
- •47. Системный подход
- •48. Метод «мозговой атаки»
- •49. Характеристика древовидной системы
- •54. Структура системного анализа (28)
- •61. Представление моделей систем, в чем заключается математическая система
- •62. Система принятия решений, этапы общей процедуры принятия решений
- •63. Что такое функциональная декомпозиция
40. Цель построения модели систем, определение моделей систем.
Модель системы – это математический или физический аналог реальной системы, в котором характер протекания основных процессов подобен протеканию таких же процессов в реальной системе.
Цель – это конкретное назначение модели, вытекающее из ее формального определения, и дающее полное, точное и адекватное описание моделируемой системы, для получения ответов на некоторую совокупность вопросов, возникших при проведении анализа моделируемого объекта. Цель отражает причину создания модели и определяет ее назначение. Целью модели является получение ответов на совокупность вопросов, которые неявно присутствуют (подразумеваются) в процессе анализа и, следовательно, они руководят созданием модели и направляют его. Это означает, что сама модель должна будет дать ответы на эти вопросы с заданной степенью точности. Четко определенная цель становится критерием окончания моделирования. Таким образом, цель модели – это: набор вопросов, на которые должна ответить модель и критерий окончания моделирования.
41. Формы информации циркулирующих систем, структура модели системы.
42. Системный анализ.
Системный анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлениюструктурных связеймежду переменными или элементами исследуемойсистемы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математическихметодов.
Ценность системного подхода состоит в том, что рассмотрение категорий системного анализа создает основу для логического и последовательного подхода к проблеме принятия решений. Эффективность решения проблем с помощью системного анализа определяется структурой решаемых проблем.
Системный анализ возник в США и прежде всего в недрах ВПК. Кроме того, в США системный анализ изучался во многих государственных организациях. Он считался наиболее ценным побочным достижением в области обороны и изучения космического пространства.
Объект системного анализав теоретическом аспекте — это процесс подготовки и принятия решений; в прикладном аспекте — различные конкретные проблемы, возникающие при создании и функционировании систем.
В теоретическом аспекте — это, во-первых, общие закономерности проведения исследований, направленные на поиск наилучших решений различных проблем на основе системного подхода (содержание отдельных этапов системного анализа, взаимосвязи, существующие между ними, и др.).
Во-вторых, конкретные научные методы исследования — определение целей и их ранжирование, дезагрегирование проблем (систем) на их составные элементы, определение взаимосвязей, существующих как между элементами системы, так и между системой и внешней средой и др.
В-третьих, принципы интегрирования различных методов и приемов исследования (математических и эвристических), разработанных как в рамках системного анализа, так и в рамках других научных направлений и дисциплин в стройную, взаимообусловленную совокупность методов системного анализа.