- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни “іноземна мова” тематичний план навчальної дисципліни “Іноземна мова”1
- •Зміст навчальної дисципліни "Іноземна мова"
- •Змістовий модуль 6. Індивідуальні завдання
- •Тема 18. Участь у виконанні командного проектного завдання №1.
- •Тема 19. Участь у виконанні командного проектного завдання №2.
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Модуль 2. Соціолінгвістичні та прагматичні компетенції
- •Методичні рекомендації до організації інформативного читання фахових текстів
- •Методичні рекомендації до написання анотації
- •Forecasting supply of employees
- •Особливості наукового мовлення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •3. Методичні рекомендації до практичНих Занять
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Практичне Заняття №7
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Практичне Заняття №18
- •Семестр 2
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Домашнє завдання:
- •Практичне Заняття №17
- •Додатки до практичних занять Семестр 2 Практичне заняття №12
- •The Benefits of Skill-Based Training
- •It provides an opportunity for prospective employees to grow
- •Практичне заняття №13
- •Staff promotion and transfer: 5 specialist interviewing techniques
- •It enables you to assess how well the the staff member will perform in the new role
- •Практичне заняття №14
- •Job Hunting
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Орієнтовний перелік тем проектів
- •Методичні рекомендації до редагування доповіді
- •Методичні рекомендації до усної презентації доповіді
- •5. Підсумковий контроль
- •Структура іспиту з навчальної дисципліни “Іноземна мова”
- •Перелік тем для монологічного повідомлення
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Кучина Наталія Михайлівна Англійська мова
Домашнє завдання:
Підготуватися до заліку з інформативного читання текстів 12, 13,14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 24, 25, 26 для самостійного опрацювання). Література: [1]
ПРАКТИЧНЕ Заняття №15
Тема 14. Інформативне читання текстів професійно-спрямованого характеру.
Мета заняття: перевірити розуміння опрацьованих самостійно текстів.
Обладнання: навчальний посібник [1].
План заняття:
Перевірка розуміння опрацьованих самостійно текстів.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Перевірка розуміння опрацьованих самостійно текстів 12, 13,14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 24, 25, 26 здійснюється шляхом індивідуальної співбесіди викладача з кожним студентом. Студент має продемонструвати знання ключової лексики, знання фактичного матеріалу, що міститься в текстах, а також уміння анотувати прочитане. Література: [1]
Домашнє завдання:
Підготуватися до презентації результатів індивідуальної роботи (доповіді). Тривалість доповіді – 3-4 хвилини.
ПРАКТИЧНЕ Заняття №16
Тема 19. Участь у виконанні командного проектного завдання №2.
Мета заняття: представити результати індивідуальної (проектної) роботи у вигляді доповіді на конференції.
Обладнання:графопроектор (за потребою).
План заняття:
1. Відкриття конференції головуючим.
2. Виступи доповідачів; дискусія з проблем, порушених у доповідях.
3. Підбиття підсумків конференції головуючим, закриття конференції.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Під час презентації результатів індивідуальної роботи (доповіді) кожний студент має показати:
знання структури наукової доповіді;
вміння розкрити сутність теми доповіді;
вміння користуватися мовними засобами, притаманними науковому стилю мовлення.
У процесі конференції студенти повинні продемонструвати навички участі у дискусії, а головуючий - навички ведення конференції.
Домашнє завдання:
Підготуватися до семестрової контрольної роботи з тем 10, 13:
Лексика професійно-спрямованого характеру, яка стосується питань: орієнтування і навчання персоналу в організації, оцінювання і оплата роботи працівників, просування, переміщення і звільнення працівників в організації
Усне монологічне і діалогічне мовлення професійно-спрямованого характеру з питань: орієнтування і навчання персоналу в організації, оцінювання і оплата роботи працівників, просування, переміщення і звільнення працівників в організації
Практичне Заняття №17
Тема 10. Лексика професійно-спрямованого характеру.
Тема 13. Усне монологічне і діалогічне мовлення професійно-спрямованого характеру
Тема 14. Інформативне читання текстів професійно-спрямованого характеру.
Мета заняття: виявити рівень володіння комунікативними компетенціями з тем 8, 10 13.
Обладнання:завдання контрольної роботи №4 з дисципліни “Англійська мова” для студентів, які навчаються за напрямом “Управління персоналом і економіка праці”.
План заняття:
Виконання завдань контрольної роботи №4.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Під час виконання завдань необхідно показати:
володіння лінгвістичними компетенціями (знання лексики професійно-спрямованого характеру, яка стосується питань: орієнтування і навчання персоналу в організації, оцінювання і оплата роботи працівників, просування, переміщення і звільнення працівників в організації)
володіння прагматичною і соціолінгвістичною компетенціями (розуміння значущої інформації під час читання та прослуховування текстів з питань: орієнтування і навчання персоналу в організації, оцінювання і оплата роботи працівників, просування, переміщення і звільнення працівників в організації).