- •Макроэкономическое планирование и прогнозирование
- •2011 Г.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Аннотированное содержание разделов дисциплины (36 час.).
- •Тема 1. Предмет дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» (2 часа).
- •Тема 2. Методология и организация стратегического планирования в Российской Федерации. (4 часа)
- •Тема 3. Прогнозирование и его информационное обеспечение (2 часа).
- •Тема 4. Методы социально-экономического прогнозирования (4 часа).
- •Тема 5. Система планов и прогнозов развития социально-экономической системы (2 часа).
- •Тема 6. Демографическая политика и прогнозирование (2 часа).
- •Тема 7. Прогнозирование природоресурсного потенциала и природоохранной деятельности (2 часа).
- •Тема 8. Регулирование и прогнозирование научно-технического прогресса (4 часа).
- •Тема 9. Планирование и прогнозирование экономического роста и совокупного спроса (4 часа).
- •Тема 10. Прогнозирование в денежно-кредитной и бюджетно-налоговой сферах (2 часа).
- •Тема 11. Регулирование и прогнозирование рынка труда и занятости (2 часа).
- •Тема 12. Регулирование и прогнозирование социального развития общества и уровня жизни (2 часа).
- •4.2. Тематика практических занятий (36 час.).
- •Тема 1. Предмет дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» (2 часа).
- •Тема 2. Методология и организация стратегического планирования в Российской Федерации. (4 часа)
- •Тема 3. Прогнозирование и его информационное обеспечение (2 часа)
- •Тема 4. Методы социально-экономического прогнозирования (4 часов).
- •Тема 6. Демографическая политика и прогнозирование (2 часа).
- •Тема 7. Прогнозирование природоресурсного потенциала и природоохранной деятельности (2 часа).
- •Тема 8. Регулирование и прогнозирование научно-технического прогресса (2 часа).
- •Тема 9. Прогнозирование экономического роста и совокупного спроса (2 часа).
- •Тема 10. Прогнозирование в денежно-кредитной и бюджетно-налоговой сферах (2 часа).
- •Тема 11. Прогнозирование рынка труда и занятости (2 часа).
- •Тема 12. Регулирование и прогнозирование социального развития общества и уровня жизни. (2 часа).
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.4. Контроль самостоятельной работы студентов
- •6.5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Средства (фос) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
- •8. Рейтинг качества освоения дисциплины
- •Рейтинг-план
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Приложение 1.
- •Приложение 2. Примерная тематика курсовых работ и рефератов по дисциплине
- •Приложение 2. Пример теста по дисциплине
- •Приложение 3. Пример экзаменационного билета
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекции читаются в учебных аудиториях с использованием технических средств, материал лекций представлен в виде презентаций в Power Point. Студенты имеют возможность пользоваться компьютерным классом кафедры экономики и программным обеспечением, установленным на компьютерах.
Программа составленана основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 080100«Экономика».
Программа одобрена на заседании кафедры экономики
(протокол № 9 от «26» августа 2011 г.)
Автор _____________ М.В.Рыжкова, к.э.н., доцент кафедры экономики
Рецензент ___________ В.И. Лившиц, к.э.н., доцент кафедры экономики
Приложение 1.
Пример раздаточного материала
Прогнозирование экономического роста и совокупного спроса
План семинара.
Термины (лекция):
Факторный метод прогнозирования ВНП. Однофакторные, многофакторные и многоуровневые модели экономического роста. Направления развития факторного метода. Особенности прогнозирования экономического роста в краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном периоде. Система эндогенных и экзогенных прогнозов при системном прогнозировании экономического роста.
Структура совокупного спроса. Потребительская функция в долгосрочном и краткосрочном периоде. Способы прогнозирования инвестиций.
Вопросы для обсуждения:
Какова сущность факторного метода при прогнозировании ВНП?
Как определить по производственной функции тип экономического роста?
Какие существуют варианты учета влияния НТП в производственной функции?
Как меняется состав влияющих на прогноз ВНП факторов в зависимости от периода упреждения?
В чем разница учета компонент при расчете совокупного спроса и ВНП?
Перечислите компоненты потребительской функции.
Каковы методы прогнозирования инвестиций?
Сообщения:
1) Экономический рост в России в среднесрочной перспективе
Источник: Белоусов А.Р. Развитие российской экономики в среднесрочной перспективе: анализ угроз // Проблемы прогнозирования. – 2004. - №1. – С. 3-25. - № 4. – С. 3-28. (основной акцент – как анализирует)
2) Экспортоориентированный среднесрочный экономический рост.
Источник: Белоусов Д.Р., Сальников В.А. Условия и ограничения промышленного роста в среднесрочной перспективе // Проблемы прогнозирования. – 2003. - №5. – С. 19-43. (основной акцент – где ограничения для экспортоориентированного роста, как уйти от этой модели развития)
3) Модель прогнозирования ВВП на основе СНС
Источник: Шапот Д.В., Осипов А.В. Двухсекторная имитационная модель прогнозирования развития экономики // Проблемы прогнозирования. – 2001. - №4. – С. 74-87. (разобраться в большой схеме рис 2.)
4) Долгосрочный прогноз ВНП
Источник: Сенчагов В. К. Методологические подходы к оценкам долгосрочных параметров ВВП // ЭКО.—2003.—№ 7.—С.2-10.
5) Экономический рост в глобальном массштабе
Источник: Кокшаров А. На замедление - с оптимизмом // Эксперт №39 за 2004 г.
6) Виды производственных функций
Источник: Орешин В.П. Государственное регулирование национальной экономики (в вопросах и ответах): Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 35-37.
ВНИМАНИЕ: Для решения задач повторить структуру макроэкономических показателей по СНС (ВНП – расчет по доходам и расходам, ЧНП, НД, ЛРД)
Решение задач:
Задача 1. Расчет состояния государственного бюджета (20 баллов)
Задача 2. Прогноз макроэкономических показателей (20 баллов)
Задача 3. Прогноз участия народнохозяйственных субъектов в формировании макроэкономических показателей (100 баллов за полное решение)
Задача 4. Прогноз размера ВНП и ЧНП