2. Городской финал конкурса.

Городской финал конкурса в номинации «Лидеры детских и молодежных общественных объединений в возрасте от 14 до 17 лет» включает в себя следующие конкурсные испытания:

1. заочную оценку портфолио лидера детского (молодежного) объединения (10 баллов),

2. заочную оценку исследовательской работы «Мое детское (молодежное) объединение: проблемы и перспективы развития» (10 баллов),

3. очный конкурс «Самопрезентация» (10 баллов). Дополнительно начисляется до 5 баллов за качество и содержательность представленного видеоролика;

4. очный конкурс «Разработка социального проекта» (15 баллов),

5. очный конкурс «Дебаты» (10 баллов).

3. Условия проведения и критерии оценки конкурсных испытаний.

3.1. Конкурс портфолио лидеров детских (молодежных) объединений

3.1.1. Основные требования к портфолио:

• портфолио лидера должно включать следующие разделы:

1. общая информация о конкурсанте: резюме, автобиография, жизненные планы на ближайшие 5 лет, фотография не менее 10х15 см.

2. авторские творческие работы и социальные проекты,

3. достижения: копии полученных дипломов, сертификатов, грамот,

4. отзывы и рекомендации (не менее 3).

• официальные документы в портфолио допускаются только в копиях.

3.1.2. Критерии оценки портфолио:

• наличие всех разделов и компонентов портфолио;

• степень выраженности социальных приоритетов и лидерской позиции;

• содержательность представленных творческих работ и социальных проектов;

• взаимосвязанность и логичность развития социально-творческой деятельности конкурсанта;

• количество представленных наградных документов, соотнесенность наград районного, городского, областного уровней, наличие всероссийских и международных наград;

• наличие и разноплановость представленных отзывов, отражение лидерских качеств и результатов социальной практики в отзывах;

• аккуратность и эстетичность оформления, грамотность.

3.1.3. Максимальная оценка конкурса – 10 баллов

3.2. Конкурс исследовательских работ «Мое детское (молодежное) объединение: проблемы и перспективы развития».

3.2.1. Основные требования к работе:

• к участию в конкурсе допускаются машинописные работы объемом не более 4 листов формата А4, напечатанных через одинарный интервал шрифтом Times New Roman, кегль 14;

• допускаются приложения к работе в виде графиков, сравнительных таблиц, материалов социологических исследований и пр.

• конкурсная работа должна опираться на объективные результаты деятельности детских (молодежных) объединений, возглавляемых конкурсантами и содержать конкретные предложения по их дальнейшему развитию, повышению эффективности работы и привлекательности.

3.2.2. Критерии оценки конкурсной работы:

• соответствие теме, соблюдение требований к конкурсной работе;

• наличие четких формулировок проблемы и аргументации собственного мнения;

• опора на фактический материал, убедительность изложения собственной позиции;

• оригинальность, конструктивность тезисов;

• смысловая цельность, речевая связность, последователь­ность изложения;

• точность и выразительность речи, наличие индивидуального авторского стиля, соблюдение орфографических, пунктуационных и речевых норм.

3.2.3. Максимальная оценка – 10 баллов

3.3. Конкурс - самопрезентация «Я и мое детское (молодежное) объединение»

3.3.1. Цель конкурса: выявление внутренних мотивов, интегральных характеристик лидера, индивидуального стиля руководства и общения. Дополнительно оцениваются коммуникативные способности, умение последовательно и аргументировано излагать свою точку зрения.

3.3.2. Регламент конкурса:

• каждый конкурсант выступает индивидуально, время выступления до 7 мин., ответы на вопросы до 3 минут;

• не допускается привлечение к выступлению конкурсанта групп поддержки, не приветствуется использование творческих номеров художественной самодеятельности;

• предварительно конкурсной комиссией просматривается и оценивается видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация».

3.3.3. Критерии оценки:

• соответствие выступления теме конкурса, полнота раскрытия темы;

• аргументированность, логичность, образность выступления;

• использование конкретных примеров деятельности детского (молодежного) объединения;

• использование вербальных и невербальных способов коммуникации;

• умение вести конкурсную полемику.

3.4.4. Максимальная оценка – 15 баллов