3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. (міждисциплінарна інтеграція)

№	Назви попередніх дисциплін	Отриманні навики
1	Анатомія	Анатомічні особливості будови системи травлення, ротоглотки
2	Фізіологія	Фізіологічні особливості ШКТ, його функції
3	Патофізіологія	Етіологія і патогенез захворювань стравоходу
4	Патанатомія	Визначати патологічні зміни на клінічному рівні
5	Біохімія	Оцінити дані лабораторних методів обстеження при патології кишечника
6	Пропедевтика внутрішніх хвороб	Симптоматологія. Клінічні варіанти перебігу. Володіти методами обстеження хворого
7	Фармакологія	Принципи лікування , рецептура
8	Оторинолярингологія	Захворювання ротоглотки
9	Неврологія	Інервація стравоходу

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

4.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

№	Термін	Визначення
1.	Одинофагія	Біль при глотанні та проходженні їжі по стравоходу
2	Дисфагія	Відчуття утруднення або перешкоджання при проходженні їжі по стравоходу
3	Афагія	Повна неможливість ковтання.
4	Globus hystericus	Відчуття того, що в горлі застрягла грудка.
	Globus sensation	Відчуття спазму або грудки в горлі.
5	Фагофобія	страх ковтання
6	Стравохід Баретта	Кишкова метаплазія неповного типу в дистальному відділі стравоходу
7	Дивертикул Ценкера	Утворення маленького мішечка із гортаноглоткової слизівки, який випинається в превертебральний простір вторинно до хронічного неспроможного розслаблення персневидно-глоткового м’яза

4.2 Теоретичні питання до заняття

1/ Визначення дисфагії.

2/ Етіологія і патогенез

3/ Класифікації

4/ Особливості клінічного перебігу

5/ Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (рентгенографія, верхня ендоскопія, біопсія, УЗД, загальні та біохімічні аналізи).

6/ Критерії діагностики та критерії виключення діагнозу

7/ Диференційна діагностика при дисфагії

8/ Симптоми червоних прапорців

9/ Тактика ведення хворих в залежності від причини

10/ Основні принципи дієтотерапії

11/ Консервативне та хірургічне лікування. Випишіть рецепти

12/ Профілактика первинна та вторинна

13/ Прогноз та працездатність

4.3 Практичні завдання, які виконуються на занятті

• цілеспрямовано зібрати скарги і анамнез у хворого;

• провести обстеження, виявити і дати оцінку змінам в його стані;

• сформулювати попередній діагноз

• скласти план додаткових обстежень і оцінити його результати.

• дати оцінку лабораторним і інструментальним методам дослідження.

• скласти схему диференційованого діагнозу

• сформулювати обґрунтований клінічний діагноз згідно вимогам сучасної класифікації

• скласти план лікування в залежності від варіанту перебігу

• призначити відновлювальне лікування на різних етапах реабілітації

• визначити тактику вирішення питань медико-соціальної експертизи, працевлаштування, профілактики