Тенденции развития рынка в мире:

Основными тенденциями развития рынка e-learning первого порядка в мире в настоящее время являются следующие:

• использования социальных сетей для электронного обучения;

• рост популярности SAAS решений;

• распространение мобильного обучения.

Хотя эти тенденции нельзя назвать новыми, но можно сказать, что сейчас глубже раскрывается потенциал уже известных решений. Например, социальные медиа уже используются в целях обучения, но теперь пришло осознание того, что для людей социальные сети стали неотъемлемой частью мышления и обучения. И в скором времени ожидается расцвет приложений для обучения с помощью социальных сетей.

Возрос интерес к SAAS-продуктам. Некоторые крупные компании переходят на модели SAAS, и, по мнению экспертов, эти системы в скором времени могут потеснить лидеров рынка, таких как, например, Blackboard. Согласно исследованию «The 2012 IT Budget Benchmarking», в 2012 году расходы компаний на SAAS решения возрастут на 20%.

По данным компании Corporate Executive Board, в корпоративном секторе в 2012 году одним из важнейших приоритетов компаний станет мобильное обучение и следует ожидать роста вложений в мобильные приложения для обучения на 60%.

Основные тенденции на мировом рынке e-learning второго порядка озвучены Ambient

Insight:

• Постепенный переход рынка e-learning из корпоративного сектора в государственный. По мнению исследователей, в ближайшие пять лет тенденция сосредоточения интересов инвесторов в корпоративном секторе уступит место сегменту государственного сектора. Наиболее перспективными вложениями станут инвестиции в разработку технологий e-learning в образовании от дошкольного до высшего;

• Повсеместное распространение платформ для электронного обучения с открытым исходным кодом во всем мире;

• Постоянный выход на рынок новых поставщиков технологий для e-learning в каждом регионе мира, даже в регионах со зрелым рынком, таких как Северная Америка и Западная Европа;

• Появление межрегиональных поставщиков e-learning продуктов, которые удовлетворяют потребности потребителей нескольких регионов одновременно;

• Глобальный переход от систем LMS к системам управления образовательной

• деятельностью (TMS);

• Корпоративные слияния, укрупнение ведущих мировых вендоров.

Россия

В целом, основные тенденции развития рынка e-learning в России схожи с мировыми трендами, это:

• мобильное обучение;

• интеграция с социальными сервисами;

• развитие SAAS решений.

Стремительное развитие рынка смартфонов, коммуникаторов и планшетных компьютеров приносит новые веяния в индустрию e-learning, подталкивая развитие мобильного обучения. Сегодня практически любой контент систем e-learning можно просмотреть на мобильном устройстве и необходимости в разработке чего-то специального уже нет. Очевидно, что мобильное обучение в любом случае требует специального подхода и существуют свои особенности разработки, поэтому говорить о разработке одной версии для всех устройств пока нельзя. Но движение в этом направлении вполне очевидно. По данным РАЭК сегодня в России уже около 5 миллионов Обзор мирового и российского рынока электронного обучения пользователей мобильного интернета, и большинство из них в возрасте 16-19 лет26. В ближайшем будущем также начнут появляться различные приложения для внедрения в социальные сети, что обусловлено огромной интеграцией жизни большинства людей молодого поколения с социальными сетями.

На сегодняшний день рыночные предложения рынка e-learning в России расширились за счет предложений модели SAAS: появились услуги аренды системы дистанционного обучения, аренды контента и аутсорсинг бизнес-процессов. SAAS направление постепенно набирает обороты на российском рынке. За последние два года в СНГ количество решений e-learning, предоставляемых с помощью SAAS, выросло почти на 50%.

В ближайшее время следует ожидать активизацию работы зарубежных учебных заведений в России, предоставляющих услуги бизнес-обучения. Уже сейчас в России обучением с помощью электронных технологий занимаются более 100 зарубежных компаний, которые охватывают более 350 тыс. российских граждан. На сегодняшний день около 90% учебных заведений в мире способно предложить обучение в электронном варианте. Россия в этом смысле отстает от мирового рынка на 5-7 лет.

В ближайшем будущем рынок электронного обучения в России будет характеризоваться следующими тенденциями:

• появление новых игроков на рынке e-learning;

• рост числа участников профессиональных сообществ по электронному обучению;

• рост рынка вебинаров и вебконференций;

• логичным шагом должно стать развитие адекватного государственного регулирования и создания нормативной базы быстро развивающейся отрасли с определением четких целей и задач развития электронного обучения;

• в долгосрочной перспективе рынок электронного обучения, по примеру мировых тенденций, начнет смещаться в сторону TMS.

Поскольку рынок все равно развивается, вне зависимости от отсутствия должного государственного регулирования, спрос на электронное обучение будет возрастать не только в корпоративном, но и в государственном секторе. На сегодняшний день многие учебные заведения в России стоят перед выбором сокращения невостребованных специальностей или внедрения электронного обучения. По традиции, Россия догоняет мировые рынки, на которых сейчас электронное обучение получило практически повсеместное распространение. Таким образом, в среднесрочной перспективе следует ожидать дальнейшего распространения электронного обучения одновременно с постепенным снижением объемов очного обучения, в большей степени это касается корпоративного сектора.

40