Недостатки e-learning:

• Основной недостаток e-learning – это проблема идентификации личности  обучаемого. Отсутствует 100% гарантия, что именно этот студент отвечает на   вопросы теста. Для устранения этой проблемы существует несколько вариантов  решений, которые необходимо использовать в комплексе:

• ввод уникального логина и пароля в систему, статический ip адрес;

• использование идентификации отпечатков пальцев или сетчатки глаза;

• настройка системы тестирования на мониторинг временных интервалов на

• ответ, т.е. если студент отвечает слишком быстро на сложнейшие вопросы,

• система подаст сигнал о возможных нарушениях;

• тестирование обучающегося под видеоконтролем преподавателя.

• Другой недостаток электронного обучения – отсутствие мотивации извне и  недостаток контроля, характерного для очного обучения. Наибольший эффект от  обучения с помощью e-learning способны извлечь те обучающиеся, кто имеет  высокую внутреннюю мотивацию. Кроме того, грамотное построение электронного  курса по системе Джона Келлера подразумевает создание у обучаемого мотивации на дальнейшее прохождение курса. Однако, чем длиннее во времени учебный курс, тем сложнее удерживать внимание обучающегося.

• При электронном обучении фактически отсутствует обратная связь между  преподавателем и студентами (если не используется вариант интерактивного вебинара), нет живого общения, поэтому электронное обучение имеет  определенные ограничения в применении. Например, оно не подходит для  развития навыков работы в команде, уверенности и коммуникабельности.

Зарубежный опыт говорит о том, что при наличии качественного учебного контента и грамотного построения учебного курса, во многих отраслях эффективность электронной формы обучения не уступает эффективности очной формы обучения. На сегодняшний день, это официально признано на уровне ООН и ЮНЕСКО. В мире технологии e-learning в равной мере востребованы как в сегменте индивидуального образования, так и в сфере корпоративного обучения. Например, в Германии, по данным социологов, работодатели ценят дистанционное обучение даже выше очного. И причиной этого является то, что качество этой формы обучения не уступает очным формам, что достигается хорошим информационным обеспечением и качеством экзаменов при отсутствии коррупции.

Развитие рынка электронного обучения в России отстает от мирового рынка, в том числе на уровне государственной поддержки и централизованной организации процесса развития отрасли. В то время как рынок e-learning Европы и США можно назвать зрелым, в России и странах СНГ только начинается его становление.

Основные игроки мирового и российского рынка

Мировой рынок

Компании Соединенных Штатов и Европы доминируют на мировом рынке с 70-ти процентной долей. Есть несколько основных лидеров на рынке. Это самая популярная в мире система с закрытым исходным кодом Blackboard и две самые популярные системы с открытым исходным кодом – Moodle и Sakai. По данным http://www.zacker.org, они делят рынок между собой следующим образом: Из TOP-200 лучших университетов мира по версии The World University Rankings за 2011 г. в настоящее время более 70% используют системы и решения компании Blackboard.

Blackboard Inc. – компания-производитель программного обеспечения. Была основана в 1997 году и известна, прежде всего, как разработчик образовательного программного обеспечения, в особенности LMS. Компания реализует программное обеспечение длягосударственного и коммерческого образования, мобильного и социального обучения, и сопутствующие услуги для клиентов. Компания является лидером в интернет-образовании программного обеспечения. В конце 2010 года, продукты Blackboard использовали более 9300 учреждений в более чем 60 странах мира. Программное обеспечение Blackboard включает несколько направлений: Blackboard learn (LMS), Blackboard Collaborate (виртуальные классы), Blackboard Mobile (мобильное обучение), Blackboard Connect(система для массовой рассылки по телефону или e-mail), Blackboard Transact (система для идентификации личности), Blackboard Analytics (система для хранения и анализа данных).

Moodle – система управления курсами, также известная как система управления обучением с исходным кодом. Представляет собой свободное веб-приложение, предоставляющее возможность создавать сайты для онлайн обучения. Благодаря развитой модульной архитектуре, возможности Moodle могут легко расширяться сторонними разработчиками. Помимо языковой поддержки и шаблонов оформления, Moodle позволяет подключать также следующие типы модулей:

• Элементы курса

• Отчеты администратора

• Типы заданий

• Плагины аутентификации

• Блоки

• Форматы курсов

• Отчеты по курсам

• Поля базы данных (для элемента курса "База данных")

• Плагины подписки на курсы

• Фильтры

• Отчеты по оценкам

• Форматы экспорта оценок

• Форматы импорта оценок

• Портфолио

• Типы вопросов в тестах

• Форматы импорта/экспорта тестов

• Отчеты по тестам

• Хранилища файлов

• Типы ресурсов

• Плагины поиска

Moodle работает на Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare и любых других системах, поддерживающих PHP и базы данных, в том числе большинство провайдеров хостинга. В середине 2011 года система Moodle использовалась более чем на 55 тыс. зарегистрированных сайтов с более чем 44 млн. пользователей, на 4,7 млн. курсов в 214 странах и более чем на 75 языках.

Sakai – это программная оболочка c открытым исходным кодом, которую разрабатывает и использует сообщество научных учреждений, коммерческих организаций и частных лиц. ПО Sakai распространяется по свободной лицензии сообщества и используется для обучения, научных исследований и сотрудничества. Системы Sakai включают в себя CMS, LMS и виртуальные классы.

Sakai основан на технологии Java, это означает, что он хорошо защищен и более стабилен, чем большинство конкурентов. Программное обеспечение Sakai включает в себя множество возможностей по разработке курсов и организации системы управления курсами, а также управление прохождением документов, форумы, чаты, онлайн-тестирование и т.п. Sakai состоит из отдельных модулей, которые можно собирать как конструктор, если каких-то составляющих, необходимых пользователю, не достает, то их всегда можно добавить.