Предзащита и защита дипломной работы

В качестве промежуточного этапа до окончательного оформления дипломной работы за 30 дней до защиты проводится ее предзащита, для чего кафедра создает специальную комиссию. Процедура предзащиты аналогична типовой ситуации защиты дипломной работы перед Государ­ственной Аттестационной комиссией.

Окончательно выполненная, сброшюрованная и подписанная студентом дипломная ра­бота с отзывом руководителя и рецензией представляется заведующему кафедрой теории и методики социально – культурной деятельности за 2 недели до начала работы ГАК.

В обязательном порядке студент сдает на кафедру электронный вариант своей работы.

Процедура защиты дипломной работы включает выступление сту­дента и ответы на вопросы членов Государственной аттестационной ко­миссии и присутствующих на защите.

Время для представления диплом­ного исследования 5-8 минут. Вступительная речь должна быть тщатель­но продуманной, четкой и логичной. В защитной речи необходимо крат­ко обосновать практическую и научную актуальность темы исследова­ния, показать степень ее научной разработанности, определить проблему исследования, объект и предмет, цели исследования, гипотезы, дать ха­рактеристику источников и методов исследования, экспериментальной работы, выдвинуть основное теоретическое положение, которое лежит в основе исследования и выносится на защиту.

Особое внимание должно быть уделено представлению собственного проекта (программы, модели), полученным результатам исследования, выводам и практическим реко­мендациям по повышению эффективности той области социально-культурной деятельности, которая подлежала изучению и совершенство­ванию в дипломном исследовании.

Защита дипломного исследования сопровождается презентацией, либо подготовленным раздаточным материалом.

Критерии оценивания дипломной работы

• умение грамотно поставить проблему исследования, выделить цели и задачи, отобрать методы исследования;

• владение проблемной областью в рассматриваемой теме;

• понимание современного состояния освещаемой проблемы;

• знание научной литературы и нормативных документов по изучаемой теме;

• владение навыком работы с научным документом;

• владение научным стилем речи;

• владение структурой научного документа;

• умение анализировать теоретическую позицию и подход автора к проблеме;

• умение аргументировано излагать свою точку зрения, обосновывать выводы;

• доказательность выводов;

• научная и практическая значимость, полнота, достоверность зафиксированной информации;

• демонстрация подготовленности автора к профессиональной деятельности по своей специальности, владение теорией, методологией и методикой данной науки;

• содержание элементов научной новизны: новые факты, подкрепляющие известные положения, или новое освещение уже известных фактов, обобщение и систематизация материалов в свете поставленной в работе научной проблемы и т.д.;

• оформление текста работы, ссылок, списка использованных источников в соответствии с общими требованиями к текстовым документам.

Приложение 1

Департамент образования города Москвы