Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра культурно-досуговой деятельности

либо

Кафедра теории и методики социально-культурной деятельности

Иванова Мария Ивановна

Социально-культурный проект организации досуга лиц пожилого возраста

КУРСОВАЯ РАБОТА

Направление подготовки – 071800.62 Социально-культурная деятельность

(очная, заочная форма обучения)

Курс обучения

Научный руководитель: Медведь

кандидат педагогических наук, (подпись) Элеонора Ильинична

профессор

Москва, 2013

Приложение 2

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра культурно-досуговой деятельности

либо

Кафедра теории и методики социально-культурной деятельности

Иванова Мария Ивановна

Эффективность коммуникаций в современном мировом сообществе

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Специальность – 071401.65 Социально-культурная деятельность

(очная, заочная форма обучения)

Направление подготовки – 071800.62 Социально-культурная деятельность

(очная, заочная форма обучения)

Научный руководитель: Медведь

кандидат педагогических наук, (подпись) Элеонора Ильинична

профессор

Рецензент: Опарина

кандидат педагогических наук, (подпись) Нина Александровна

профессор

Заведующий кафедрой: Медведь

кандидат педагогических наук, (подпись) Элеонора Ильинична

профессор

Москва, 2013

Приложение 3

Тематика курсовых работ по дисциплине: «Теория и история социально-культурной деятельности»

1. Содержание досуга в эпоху Возрождения.

2. Становление и развитие досуга в допетровской России (Руси).

3. Развитие культуры и просвещения в эпоху Петра I.

4. Общественно-просветительское движение в России и досуг (конец XIX начало XX вв.).

5. Политико-просветительная работа в России в послеоктябрьскую эпоху (на выбор: - 1918-1924гг., 1936-1941 гг., 1946-1954 гг., 1954-1964 гг., 1964-1985 гг.).

6. Становление и развитие КПД в Московском регионе.

7. СКД в эпоху перестройки (1986-1992 гг.).

8. Политико-просветительная работа в годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг.

9. Социально – культурная деятельность в России до 1917 года.

10. Социально – культурная деятельность в России в советский период (1917-1992 гг.).

11. Социально – культурная деятельность в «постсоветское» время (1992 г. по настоящее время).

12. Актуальные проблемы развития СКД на современном этапе.

13. Меценатство и его роль в развитии СКД.

14. Русское скоморошество как самобытное национально-культурное явление.

15. Становление и развитие сети учреждений культуры музейного типа в России.

16. Становление и развитие театрально-зрелищных представлений в России (на выбор – театр, цирк, киноиндустрия, варьете и т. п.).

17. Становление и развитие учреждений культуры для детей и подростков в России.

18. Становление и развитие парков культуры и отдыха в России.

19. Становление и развитие библиотек в России.

20. Становление и развитие учреждений и организаций просвещения и пропаганды в России.

21. Становление и развитие функций социально-культурной деятельности.

22. Потенциал и ресурсы социально-культурной деятельности.

23. Общая характеристика форм, методов и средств социально-культурной деятельности.

24. Роль и место учреждений просвещения и образование в системе социально-культурной деятельности.

25. Народное художественное творчество как сфера реализации социально-культурной деятельности.

26. Досуг как сфера реализации социально-культурной деятельности.

27. Фестивальное движение в России.

28. Становление и развитие многопрофильных центров культуры в России.

29. Досуг как социально-историческое явление.

30. Этнография и фольклор в структуре социально-культурной деятельности.

31. Особенности формирования и реализации региональных программ развития социально-культурной сферы.

32. Инновационные формы и методы социально-культурной деятельности.

33. Проблемы организации отдыха в центрах досуга.

34. Особенности организации художественного творчества в досуговой сфере.

35. Организация свободного времени в различных возрастных категориях как социально- культурная проблема.

Приложение 4