Практические занятия № 3 – 4

Тема: «Роль Г.Х.Андерсена в создании литературной сказки».

Цель: на основе анализа научно-критических работ и художественных текстов выявить идейно-художественное своеобразие сказок Г.Х.Андерсена как одного из основоположников сказочной традиции в мировой детской литературе.

Вопросы и задания к занятию 3:

I. Биография и творческий путь писателя. Автобиографизм как одна из особенностей сказок Андерсена.

II. Сказки Андерсена и фольклор. Метод работы писателя.

III. Типология сказок Андерсена. Предложите свою классификацию сказок с доказательными примерами. В качестве критериев классификации могут быть взяты жанровые особенности, сюжеты, темы, образы и др.

IV. Идейно-художественное своеобразие сказок Г.Х.Андерсена:

1лиризм и его источники;

2этичность и философичность проблематики;

3универсализм идей и образов;

4социальный психологизм;

5особенности сочетания юмористического, иронического и сатирического начал в сказках.

Вопросы и задания к занятию 4:

V.Самостоятельный письменный анализ одной из сказок Андерсена по выбору студентов.

Примерный план анализа:

1. История создания сказки.

2. Сюжетно-композиционные особенности сказки.

3. Своеобразие системы образов в сказке.

4. Специфика сочетания фантастических и реалистических элементов в художественном мире произведения.

5. Способы воплощения основных черт художественной манеры Андерсена (см. п. IV).

6. Вывод.

VI.Традиции Андерсена в мировой литературе.

Индивидуальные задания:

• подготовьте доклад на тему «История иллюстрирования сказок Г.Х.Андерсена»;

• разработайте систему вопросов и заданий для работы со сказками Г.Х.Андерсена на уроках литературы в школе.

Список литературы

1. Х.Х.Андерсен. Сказки и истории / Вступ.ст. Т.Стильман. – М., Л.: Детская литература, 1977 (или любое другое издание сказок Андерсена).

2. Бо Грёнбек. Х.Андерсен. Жизнь. Творчество. Личность. – М.: Прогресс, 1979.

3. Брандис Е. От Эзопа до Джанни Родари. Зарубежная литература в детском и юношеском чтении. – М.: Детская литература, 1980.

4. Брауде Л. Скандинавская литературная сказка. – М.: Наука, 1979.

5. Брауде Л.Ю. Андерсен. Биография писателя. – М.: Просвещение, 1971

6. Кокорин А.В. В стране великого сказочника (об иллюстрировании произведений Андерсена). – М.: Советский художник, 1988.

7. Неустроев В. Русско-европейские литературные связи. – М., Л.: Просвещение, 1966.

Практическое занятие № 5

Тема: «Философская сказка А.де Сент-Экзюпери “Маленький принц”».

Цель: рассмотреть идейно-художественные особенности жанра философской, аллегорической сказки.

Вопросы и задания:

I. Место сказки "Маленький принц" в творчестве А. де Сент-Экэюпери.

Особенности жанра этого произведения и причины обращения к нему автора.

П. Идейно-композиционная роль посвящения.

Ш. Проблемно-тематическое своеобразие сказки:

1 философско-этическое звучание основного конфликта сказки;

2 образное и сюжетное воплощение в сказке проблем

• вечного и проходящего;

• жизни, любви и смерти;

• ответственности человека;

• истинных и мнимых ценностей.

IV. Система образов в сказке:

1 общая характеристика образа Маленького Принца;

2 место и значение образов обитателей астероидов;

3 Принц и Лис. Идейная роль образа Лиса;

4 Принц и Летчик. Композиционное значение образа Летчика;

5 место и значение образа Змеи.

V. Художественное своеобразие сказки:

1. особенности композиции;

2. символы и аллегории в сказке (образы роз, пустыни, колодца, звёзд, стены, поездов, баобабов и др.);

3. роль и место рисунков в сказке;

4. литературные параллели и реминисценции в сказке.

Индивидуальные задания:

• подготовьте доклад на тему «История иллюстрирования сказки А. де С.Экзюпери “Маленький принц”»;

• подготовьте доклад на тему «Влияние сказки Экзюпери “Маленький принц” на другие произведения детской литературы (например, “Маленький принц” и рассказ В.Распутина “Рудольфио”)».

Список литературы

1. А.де Сент Экзюпери. Маленький принц. – СПб.: Азбука классика, 2004 (или любое другое издание).

2. Буковская А. Сент-Экзюпери, или парадоксы гуманизма. – М.: Радуга, 1983.

3. Вайсман Н., Гарварт Р. "Зорко одно лишь сердце" // Литература в школе. 1992. № 1.

4. Ваксмахер М. Часовой в ответе за всю империю // Ваксмахер М. Французская литература наших дней. – М.: Просвещение, 1969. С. 30 – 67.

5. Галанов Б. Мальчик с астероида. // Галанов Б. Платье для Алисы.

6. Григорьев В.П. Биография писателя. – Л.: Просвещение, 1973.

7. Мижо М. Сент-Экзюпери. – М.: Молодая гвардия, 1963.

8. Художник и писатель. Диалоги. – М.: Книга, 1990.

9. Шифф С.С. Сент-Экзюпери. Биография. – М.: Эксмо, 2003.