- •Міністерство аграрної політики та продовольства України
- •1. Коротка анотація
- •2. Передмова
- •3. Орієнтовна структура змісту навчальної дисципліни та розподіл навчального часу
- •4. Структура курсу за кмсонп з навчальної дисципліни «Фінанси»
- •5. Таблиця щодо розрахунку кількості балів за видами робіт навчальної дисципліни
- •Критерії та шкала оцінювання знань і умінь студентів
- •6. Загальні вказівки до виконання практичних робіт Модуль 1 Змістовний модуль 1. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Тема 1. Сутність фінансівяк економічної категорії
- •Тема 2. Фінансова система України
- •Тема 3. Фінансова політика та фінансовий механізм
- •Тема 4. Фінанси господарських суб’єктів
- •Тема 5. Державні фінанси
- •Тема 6. Податки та податкова система
- •Тести до модуля 1
- •Тема 8. Доходи і видатки державного бюджету
- •Тема 9. Державні цільові фонди
- •Тема 10. Державний кредит і державний борг
- •Тема 11. Місцеві фінанси
- •Тема 12. Формування та перспективи розвитку страхового ринку в Україні
- •Тема 13. Фінансовий ринок
- •Тема 14. Міжнародні фінанси
- •Тести до модуля 2
- •39. Місцевий бюджет може складатись із:
- •73. Національна валюта — це:
- •74. Міжнародна валютно-фінансова система — це:
- •79. Валюта вільного використання — це:
- •7.Перелік питань, які рекомендуються для самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Фінансова система України
- •Тема 3. Фінансова політика та фінансовий механізм
- •Тема 4. Фінанси господарських суб’єктів
- •Тема 5. Державні фінанси
- •Тема 6. Податки та податкова система
- •Модуль 2 Змістовий модуль 2. Фінанси в умовах ринкової економіки
- •Тема7. Бюджет і бюджетна система
- •Тема 8. Доходи і видатки державного бюджету
- •Тема 9. Державні цільові фонди
- •Тема 10. Державний кредит і державний борг
- •Тема 11. Місцеві фінанси
- •Тема 12. Формування та перспективи розвитку страхового ринку в Україні
- •Тема 13. Фінансовий ринок
- •Тема 14. Міжнародні фінанси
- •7.2.Тематика рефератів з курсу “фінанси”
- •Вимоги до написання рефератів
- •8. Перелік питань, що виносяться на іспит
- •9.Словник
- •10. Рекомендована література Основна:
- •Допоміжна:
- •Internet – джерела
- •13. Інформаційні ресурси:
- •Навчально-методичне видання
- •Фінанси Методичні вказівки
5. Таблиця щодо розрахунку кількості балів за видами робіт навчальної дисципліни
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (іспит) |
Сума | |||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
|
100 | ||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
Т13 |
Т13 |
30 |
100 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
11 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
7 |
Об’єктом контролю знань є діяльність студентів на семінарських та практичних заняттях, вивчення окремих тем, написання контрольних заходів та результати виконання студентами самостійних та індивідуальних робіт.
Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять і має на меті перевірку рівня засвоєння студентами навчального матеріалу курсу. Під час практичних занять застосовуються такі засоби контролю: усне опитування з питань, поставлених у плані занять, самостійної роботи, а також з допомогою проміжного тестування. Результати роботи кожного студента (виступи, доповнення, коментарі, участь у дискусії, грамотно поставлені запитання тощо) визначаються викладачем на семінарах індивідуально.
Ще одним методом контролю знань студентів є виконання індивідуальної роботи студента під керівництвом викладача. Індивідуальна робота виконується у вигляді наукового реферату згідно методичних вимог.
Підсумковий контроль здійснюється під час виконання модульних контрольних заходів.
Згідно критеріїв оцінювання знань студентів за модульно-рейтинговою системою на оцінку знань студентів протягом семестру з курсу «Фінанси» виноситься 100 балів: 70 балів-поточний контроль, 30 балів - підсумковий контроль (іспит). Поточний контроль поділяється на два модульних контролі.
Критерії та шкала оцінювання знань і умінь студентів
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
ОцінкаECTS |
Оцінка за національною шкалою |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | ||
90–100 |
А |
відмінно |
82–89 |
В |
добре |
75-81 |
С | |
67-74 |
D |
задовільно |
60-66 |
Е | |
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
6. Загальні вказівки до виконання практичних робіт Модуль 1 Змістовний модуль 1. Фінансова система та фінансовий механізм
Тема 1. Сутність фінансівяк економічної категорії
Основні терміни і поняття: фінанси, фінансові відносини, об'єкти фінансових відносин, суб'єкти фінансових відносин, гроші, первинний розподіл, перерозподіл, первинні доходи, кредит. ціна, генезис, грошові фонди, гротові кошти, еволюція фінансів, валовий внутрішній продукт, національне багатство, розподільча функція фінансів, контрольна функція фінансів, регулююча функція фінансів
План
1.Соціально-економічна сутність фінансів
2.Функції фінансів.
3.Призначення та роль фінансів.
4.Фінансові ресурси
Контрольні запитання для самоперевірки знань:
Охарактеризуйте передумови виникнення фінансів.
Розкрийте соціально-економічну сутність фінансів.
Дайте визначення терміна "фінанси".
Порівняйте два терміни: "гроші" і "фінанси". Назвіть їх відмінні риси.
Чи всі грошові відносини є фінансовими? Відповідь поясніть.
Назвіть суб'єкти фінансових відносин.
Розкрийте сутність та принцип здійснення розподільчої функції фінансів.
Як реалізується контрольна функція фінансів?
Охарактеризуйте фінанси як економічну категорію.
Практичні завдання:
Завдання 1. Розв'яжіть фінансову криптограму. Правильно відгадавши слова по горизонталі, ви визначите зашифроване слово у стовпчику, що виділений.
Кризовий стан грошової системи, зумовлений диспропорційним розвитком суспільного виробництва, що проявляється в загальному і нерівномірному зростанні цін на товари та послуги.
Цінні папери, що свідчать про внесок у капітал акціонерного товариства і надають власнику право на одержання доходу.
Бюджетна дотація, що має цільовий характер.
Активи компанії за винятком її боргових зобов'язань.
Система форм та методів утворення, розподілу та використання фондів грошових коштів держави і підприємств.
Грошова допомога, що надається державою за рахунок коштів бюджету, а також спеціальних фондів юридичним особам, місцевим державним органам, іншим особам.
Обов'язкові платежі юридичних і фізичних осіб, які надходять до державного бюджету у встановлених законом розмірах і у визначений термін.
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зашифроване слово означає економічні відносини, які пов'язані з формуванням, розподілом і використанням централізованих і децентралізованих фондів грошових коштів з метою виконання функції та завдань держави і забезпечення умов розширеного відтворення.
Завдання 2.Знайдіть хибні твердження серед запропонованих.
Всі фінансові відносини є грошовими, але не всі грошові відносини є фінансовими.
Фінанси — це сукупність грошових відносин, що виникають у процесі створення валового внутрішнього продукту.
Фінанси виконують функцію загального еквівалента — товару, який слугує вимірником вартості інших товарів, робіт і послуг.
Історичний розвиток фінансів відбувається суто в економічному напрямі й залежить лише від рівня економічного розвитку держави.
Централізовані та децентралізовані фонди грошових коштів утворюються на основі розподілу валового внутрішнього продукту та національного доходу.
Матеріальними носіями фінансових відносин є фінансові ресурси.
Розподільча функція фінансів здійснюється через фінансову систему при розподілі та перерозподілі валового внутрішнього продукту та національного доходу.
Контрольна функція фінансів реалізується шляхом контролю за розподілом валового внутрішнього продукту на централізовані фонди грошових коштів.
За рахунок податків держава утворює фонд грошових коштів, за допомогою якого розширює державний попит і споживання.
Фінанси відрізняються від грошей за змістом та функціями, які вони здійснюють.
Основна література: 9, 10, 11, 14, 18, 20, 23, 25, 27, 28, 29
Допоміжна література: 32.