Nuovo Qui Italia piu_Libro per lo studente

INDICE

Unità

14

Il modo condizionale

Argomento

●Scuola e famiglia, pagg. 190-191

●Giallo al Colosseo, pag. 193

●Il cappotto di astrakan, pag. 195

●Andiamo a teatro, pagg. 200-201

Unità 15

Il modo congiuntivo

●Ancora scuola e famiglia pag. 202

●Effetti personali, pag. 207

●Un ragazzo, pag. 214

Unità 16

Periodo ipotetico

●Cosa volevo fare da grande, pagg. 224-225

●Ti ho sposato per allegria, pag. 232

●Un corso di restauro, pag. 237

Unità

17

La forma passiva

●Era una serata tranquilla?, pagg. 238-239

●I danni dell’alcol, pag. 241

●Il risparmio energetico, pag. 243

●Come fare un buon caffè, pag. 246

●Mostre da non perdere, pag. 249

Unità 18

Modi indefiniti

●Il cappotto di astrakan, pag. 250

●L’eredità dello zio Guido, pag. 254

Unità 19

Discorso diretto e discorso indiretto

●Ti prendo e ti porto via, pagg. 262-263

●Intervista a due attori italiani: Sergio Rubini e Margherita Buy, pag. 268

X

INDICE

Categorie della funzione comunicativa	Strutture grammaticali

●Descrivere

●Esprimere desideri, possibilità e rimpianti

●Esprimere incertezza, dubbio

●Fare richieste

●Esprimere ironia, meraviglia, indignazione

●Come si dice, pag. 190

●Modo condizionale (uso), pagg. 194, 197

●Condizionale presente (morfologia), pag. 198

●Condizionale passato (morfologia), pag. 199

●Esprimere un parere personale, un giudizio

●Esprimere sentimenti di gioia, timore, speranza, dispiacere

●Descrivere

●Modo congiuntivo (uso), pagg. 210, 211, 215, 217

●Congiunzioni che reggono il modo congiuntivo, pag. 214

●Congiuntivo ed enfasi, pag. 218

●Ordine delle parole, 219

●Congiuntivo presente e passato (morfologia), pag. 222

●Congiuntivo imperfetto e trapassato (morfologia), pag. 223

●	Esprimere desideri	●	Periodo ipotetico, pagg. 228, 229, 230, 236
●	Formulare ipotesi, possibili e impossibili	●	Magari, pagg. 230, 234
●	Descrivere	●	Marcatori, 235

●	Esprimere preferenze e necessità	●	Forma passiva (uso), pag. 240
●	Dare consigli, istruzioni	●	Forma passiva (morfologia), pag. 248
●	Come si dice, pag. 247

●	Raccontare	●	Infinito presente e passato, pag. 252
●	Esprimere un’opinione	●	Gerundio presente e passato, pag. 256
●	Argomentare	●	I modi infinitivi e i pronomi atoni, pag. 259
●	Come si dice, pagg. 251, 255	●	Participio presente e passato, pag. 259
		●	Modi indefiniti (sintesi), pag. 261

●	Raccontare		●	Trasformazione dei verbi nel passaggio dal discorso
●	Riferire una conversazione, un dialogo			diretto all’indiretto, pagg. 264-265, 266, 271
			●	Trasformazione degli indicatori di spazio e di tempo,
				pag. 266

XI

Unitàd’ingresso

MADE

in Italy

A

i modelli	gadget
storici	e omaggi

L’INVASIONE

La centralissima Piazza Vittorio è stata “invasa” da vecchi modelli, dalla Nuova 500 C del 1957 all’ultima prodotta, la 500 R del 1972, da quella con i colori del carretto siciliano a quella rivestita di conchiglia. Tutte in piazza per celebrare il cinquantesimo compleanno del- l’utilitaria di casa Fiat e il debutto della nuova 500.

PER GRANDI E BAMBINI

Curiosi e appassionati, adulti e bambini, hanno affollato Piazza Castello, addobbata a festa, per dare la caccia ai tanti gadget ideati appositamente per il lancio della nuova 500. La piazza ha anche offerto giochi per i bambini, esibizioni musicali e un maxischermo per vedere in diretta le immagini della festa sul Po.

Presentata l’utilitaria, 25 mila le prenotazioni. Montezemolo: l’Avvocato ne sarebbe orgoglioso

Il Fiat day per la nuova 500

Fuochi d’artificio, revival

Una festa in stile Olimpiadi e la reginetta scende sul Po

TORINO. (…) Nel nome c’è già tutto, il nome di una macchina che poi è un numero, ma anche cinquant’anni di storia italiana, e un pezzo di città che sembrava andata, perduta, fuoristrada, la fabbricona quasi chiusa, semi morta. Invece la Fiat ha poi trovato la sgommata e Torino pure, e adesso eccole insieme sul lungo Po come i fidanzati che vanno a passeggiare il sabato pomeriggio. (…) Per non fare torto alle sue due graziose e amate figlie, quella vecchia (si chiama

Cinquecento) e quella bambina (pure lei si chiama così), la festa ha diviso il tempo e lo spettacolo in parti uguali. Metà memoria e metà novità. Si parte con le canzonette degli anni Sessanta, la musica del cuore della famiglia italiana sulla strada delle ferie, Mina e Battisti ma soprattutto Mimmo Modugno, e si arriva agli uomini fiamma che volano sull’acqua (dicesi “jet ski acrobatico”). La partenza è romantica, l’arrivo tecno.

la Repubblica, 5 luglio 2007

2

Obiettivo: il podio mondiale dell’auto

3,5 mln			28,5 mld
LE VETTURE			IN BORSA
La Fiat vuole		A Piazza Affari
produrre 3,5 milioni		il gruppo torinese
di vetture
			capitalizza
entro il 2010			28,5 miliardi

120mila					25mila
LA PRODUZIONE				LE PRENOTAZIONI
Le 500 costruite nel 2008			La nuova			ha
					utilitaria
saranno 120mila			già 25mila		prenotazioni

L’INIZIATIVA

DELLE POSTE

Il ministro delle Telecomunicazioni Paolo Gentiloni ha mostrato a Luca Cordero di Montezemolo il francobollo emesso

da Poste Italiane per celebrare i cinquant’anni della 500

il Financial Times

LA RINASCITA DELLE ICONE

Ieri anche il Financial Times ha dedicato una pagina alla nuova utilitaria. Il quotidiano finanziario parla di “rinascita di un’ icona

della strada”. L’articolo sulla presentazione del nuovo modello ha anche un richiamo in prima pagina che titola, in italiano, “Viva la

Cinquecento!”

utilitaria autovettura costruita secondo criteri di praticità e di economicità di prezzo e di consumi

		immagine			cui salgono gli atleti vincitori per le pre-
	icona
				partenza veloce	miazioni
	sgommata
			pedana di legno rialzata su				trasformare in capitale
	podio				capitalizzare

Allavoro!

1. Dopo aver letto attentamente l’articolo proposto, unisci ogni voce al significato corrispondente:

il lancio (pubblicitario)	il premier italiano
Prodi	Gianni Agnelli
debuttare	presentazione al pubblico
	di un prodotto attraverso
	la campagna pubblicitaria
fare torto (a qualcuno)	presentarsi al pubblico per
	la prima volta
l’Avvocato	fare uno sgarbo a qualcuno

2. Scrivi il significato delle parole fabbricona e canzonetta e scrivi altre parole con lo stesso suffisso di cui conosci il significato:

fabbricona ......................................................................................................

canzonetta .....................................................................................................

3. Rispondi alle seguenti domande:

1.Quale importante manifestazione si è svolta a Roma il 4 luglio? .............................................................................

2.Perché il lancio della nuova Cinquecento rappresenta la “rinascita italiana”? ..................................................

......................................................................................................................

3.Quale obiettivo si propone la Fiat per i prossimi anni? ........................................................................................................

......................................................................................................................

4.Quali modelli della Fiat 500 sono stati presentati a Torino? ..........................................................................................

......................................................................................................................

4.Completa con le parole date in ordine sparso:

fiume

canzonette

storia

manifestazione

mondo

utilitaria

festa

autovetture

lancio

Il 4 luglio si è svolta a Torino un’importante ....................................

per il ...............................................

della nuova Cinquecento.

Erano presenti molti personaggi importanti del ........................

............................................

della politica e dello spettacolo.

La presentazione della nuova ............................................

è stata

accompagnata dai vecchi modelli, dal 1957 al 1972, per

ricostruire cinquant’anni di	................................................... italiana.
Dal revival, con le ................................................	degli anni Sessan-

ta alla tecnologia: la Fiat prevede la produzione di 3,5 milioni di ............................... entro il 2010. La ..............................................

di Torino, storia e spettacolo nello stesso tempo, si è svol-

ta lungo il ...................................................	Po con effetti molto sug-
gestivi.

Unità d’ingresso

IN VIAGGIO CON NOI

B

Come la Fiat 500 anche l’Autostrada del Sole compie 50 anni. Io donna, per celebrare

i due simboli del boom economico italiano, guiderà in esclusiva la Nuova 500

in un viaggio da Milano a Napoli

2007

Nuova 500

MANIA

Ci sono ancora la capote , il cruscotto tondo, i sedili ribaltabili pronti ad amori clandestini (ma per una generazione più alta). L’auto simbolo della riscossa postbellica (e ora del boom di Borsa) della Fiat rinasce il 4 di luglio. Già battezzata “la city car più sexy del mondo”

1957																			1959																															1960																								1960
																																						500 Sport																																	500 D			500 Giardiniera

capote tetto apribile di automobili

cruscotto pannello nella cabina di guida, in cui sono installati gli strumenti di comando e di controllo clandestino segreto, nascosto

		5. Dopo aver letto l’articolo, scrivi, con l’aiuto del			6. Scrivi le domande per le seguenti risposte:
		DIZIONARIO, il significato delle seguenti espressioni:			1. ...................................................................................................................?
			sedili ribaltabili ..................................................................		L’auto simbolo della ripresa economica italiana.
		........................................................................................................			2. ...................................................................................................................?
			una generazione più alta ..........................................		La city car più sexy del mondo.
		........................................................................................................
					3. ...................................................................................................................?
			la riscossa postbellica
					Il design è fedele al vecchio modello.
		........................................................................................................
					4. ...................................................................................................................?
			fare il verso (a qualcuno) .........................................
					Le informazioni arrivano in digitale.
	........................................................................................................

4

			Made in Italy
inata il quattro di luglio. Mercoledì a Tori-		6.	Il team della rivista Io donna festeggerà i 50 anni
			della 500 e dell’Autostrada del Sole, guidando
no, esattamente 50 anni dopo, torna il mi-
			la nuova autovettura da Milano a Napoli.
R tico cinquino Fiat e il mondo l’attende		7.
			La festa di Torino si è svolta tra revival
perché è difficile pensare negli ultimi tempi a un			e fuochi d’artificio.
altro esercizio di italianità altrettanto riuscito an-		8.
cor prima che metta la prima (marcia): la Nuova			La Nuova 500 ha ancora la capote
500 è italiana, troppo italiana. Quasi una provo-		9.	e il cruscotto tondo.
cazione. Perché non è solo questione di stile, con			Nel 2008 saranno costruite 120mila
il design della nipote che fa il verso alla nonna,			autovetture.
dal cruscotto tondo, dove però le informazioni		10.	La Nuova 500 è più cara di quella vecchia,
arrivano in digitale con tanto di attacco iPod.			ma ci fa sentire molto italiani.
(…)
	8.
Democratica, non comune 500: nonostante costi		Osserva attentamente la seguente pubblicità:
una decina di stipendi minimo (mentre nel 1957
a un operaio ne bastavano sette) ci farà sentire
come allora, popolo ma non massa, insomma ita-		“La nuova Fiat appartiene a tutti noi.”
liani.
Io donna, 30 giugno 2007

1965-1972																																						1972-1975
													500 F1																															500 R

7. Rileggi attentamente i testi A e B e scrivi vicino ad ogni numero delle seguenti frasi la lettera A se l’informazione si riferisce al testo A, la lettera B se l’informazione si riferisce al testo B:

1. Secondo Montezemolo, l’Avvocato Agnelli sarebbe stato orgoglioso del lancio della Nuova 500.

2. La Nuova 500 ripete lo stile della «nonna» ma con un’alta tecnologia.

3.Anche l’Autostrada del Sole compie 50 anni.

4.Secondo il premier italiano la Nuova 500

rappresenta una rinascita italiana.

5.Per celebrare i 50 anni della 500 un nuovo francobollo è stato emesso

dalle Poste italiane.

Esprimi la tua opinione sui seguenti argomenti:

Che cosa pensi dello slogan pubblicitario che ac-

compagna il lancio della Nuova 500? ....................................

.................................................................................................................................

Penso che .....................................................................................................

.................................................................................................................................

Perché, secondo il tuo parere, «la nuova Fiat appar-

tiene a tutti gli italiani»? ......................................................................

.................................................................................................................................

Secondo me ................................................................................................

.................................................................................................................................

Credi che nel tuo Paese un’auto simile avrebbe lo

stesso successo? ...................................................................................

.................................................................................................................................

Penso di no, perché ..............................................................................

.................................................................................................................................

Penso di sì, perché .................................................................................

.................................................................................................................................

Hai mai visto la vecchia 500? Dove, in Italia o nel tuo

Paese? Che impressione ne hai ricevuto? Racconta

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

5

“Sulla parete c’erano due riproduzioni di Chagall col cielo blu”

“Dovevamo andare al mare, ma io mi ubriacai e al risveglio…”

Unità d’ingresso

Cinquant’anni fa Modugno e Migliacci composero Nel blu dipinto di blu, un successo planetario

Volare	IL TESTO
	Franco Migliacci
	è l’autore del testo
oh, oh!	di Nel blu dipinto di blu
	ispirato a un quandro
	di Chagall

“Io, Mimmo, Chagall e una canzone folle”

ROMA – Poche canzoni hanno avuto un destino così fragoroso . Era il 30 gennaio del 1958 e quando per la prima vol-

ta l’Italia vide Modugno cantare Nel blu dipinto di blu fu come un tornado. Nello spazio

di tre minuti fu spazzata via la vecchia Italia della difficile ricostruzione postbellica. Era l’inizio del boom economico, e quel grido liberatorio, a braccia aper-

te, corrispondeva al desiderio collettivo di cominciare, finalmente, a volare. Franco Migliac-

ci, l’autore del celebre testo, ricorda ancora l’emozione di quel giorno

(…). «la canzone fu scritta alcuni mesi prima di quell’irripetibile Sanremo, in un afoso giorno di luglio del 1957, esattamente cinquant’anni fa».

Com’è andata esattamente?

«A quell’epoca abitavo a Roma, in via Vittoria. Modugno era un amico generoso, di consigli e soldi, guadagnava già benino, cantava, recitava, appariva in televisione. Allora lui, che aveva la macchina, mi propose di andare al mare.

La mattina dopo alle 10 ero a piazza del Popolo, pronto. Lo aspettai per ore, ma Mimmo non si fece vedere. (…).

Allora tornai a casa, in tasca avevo solo 300 lire e decisi di comprarmi una bottiglia di Chianti per

sbronzarmi .

Mi addormentai e al risveglio, ancora mezzo addormentato, guardai due riproduzioni di Chagall attaccate sulla parete. Una era La femme au coq rouge con il gallo rosso che vola nel cielo blu, l’altra era La peintre et son modelle, col pittore che ha la faccia dipinta di blu. E lì vennero fuori le prime parole».

NEL BLU DIPINTO DI BLU

Penso che un sogno così non ritorni mai più Mi dipingevo le mani e la faccia di blu

Poi d’improvviso venivo dal vento rapito

E incominciavo a volare nel cielo infinito… Volare… oh, oh! Cantare…. oh, oh, oh, oh! Nel blu, dipinto di blu. Felice di stare lassù

fragoroso rumoroso (riferito al successo della canzone) afoso (riferito al tempo, all’a- ria) caldo e soffocante sbronzarsi ubriacarsi

6

Made in Italy

9. Dopo aver letto attentamente l’articolo proposto, volgi al femminile i seguenti nomi e i rispettivi articoli:

maschile

femminile

il cantante

..........................................................................................................................................................................................................................

il pittore

..........................................................................................................................................................................................................................

l’ubriaco

..........................................................................................................................................................................................................................

l’autore

..........................................................................................................................................................................................................................

l’amico

..........................................................................................................................................................................................................................

il compositore

..........................................................................................................................................................................................................................

il musicista

..........................................................................................................................................................................................................................

10. Completa il seguente testo con l’uso dei tempi passati:

Domenico Modugno (cantare) ...........................................................

per la prima volta Nel blu dipinto di blu al Festival di Sanremo

del 1958. (essere) ...........................................................

l’anno della ripresa economica e quella canzone, cantata a braccia aperte,

(corrispondere) ...........................................................

al desiderio comune

degli italiani di cominciare a volare

dopo la crisi della

guerra. Migliacci, l’autore del testo, (scrivere) ...........................................................

le parole della canzone un anno prima, una se-

ra in cui

(essere)

...........................................................

molto arrabbiato con il suo amico Modugno che (dimenticarsi)

...........................................................

di passarlo a prendere con la macchina. Rimasto da solo, Migliacci, molto arrabbiato, (ubria-

carsi) ...........................................................

e (addormentarsi) .......................................

Al risveglio, guardando un quadro di Chagall che

(rappresentare) ...........................................................

un pittore con la faccia dipinta di blu, (cominciare) ...........................................................

a

scrivere

le

parole. L’autore

non

(amare) ...........................................................

molto

quella canzone, (pensare)

...........................................................

che

(essere) ...........................................................

un po’ folle, ma a Modugno (piacere)

...........................................................

molto. I due amici (litigare)

...........................................................

molto prima di completare la canzone che

(avere) ...........................................................

un successo strepitoso in Italia e in tutto il mondo.

11. Completa il seguente testo con l’uso delle preposizioni semplici e articolate:

Quando vado ..............

Italia, mi piace comprare un sacco ..............

cose. Certo, non posso comprare una Ferrari né tutte le

giacche ..............

Armani che vorrei o le scarpe ..............

Gucci che

..............

le mie tasche sono troppo care, ma mi piace an-

dare ..............

migliori ristoranti ..............

gustare i piatti tipici e ..............

ordinare una bottiglia

.............. ottimo vino. L’ultima volta

che sono stato ..............

Italia, .............. Toscana, sono ritornato ..............

mio Paese

.............. due bottiglie ..............

Brunello ..............

Montalcino e ..............

parecchie scatole

.............. cioccolatini: i Baci Perugina. La prossima volta che avrò l’occasione

.............. tornare ..............

Italia, vorrei comprare dei cd ..............

musica italiana. Prenderò ..............

mio padre le canzoni ..............

Modugno e ..............

Celentano e,

.............. me, dei cd ..............

Jovanotti e

.............. Zucchero.

12. Ascolta e rispondi:	2
A che ora viene trasmesso il notiziario .....................................................................................................................................................................................
Come si intitola .............................................................................................................................................................................................................................................
Quanto dura.....................................................................................................................................................................................................................................................
In quale città italiana arriverà il tecnico rilasciato dai guerriglieri .....................................................................................................................
Quanti tecnici sono ancora prigionieri ......................................................................................................................................................................................
Quali sono le regioni d’Europa colpite dall’uragano........................................................................................................................................................
A quale velocità soffia il vento ..........................................................................................................................................................................................................

7

Unità

Il presente

1

Strutture grammaticali

Presente indicativo Stare con gerundio Aggettivi indefiniti: ogni e qualche

Funzioni comunicative

Raccontare e descrivere abitudini

Dare informazioni

Un’ora di «jogging» ogni mattina

Tutte le mattine prima dell’ora dei miei corsi io faccio un’ora di jogging, cioè mi metto la

tuta olimpionica

ed esco a correre perché sento il bisogno di muovermi, perché i me-

dici me l’hanno ordinato per combattere l’

obesità

che mi opprime, e

anche per

sfogare

un po’

i nervi

. In questo posto

durante la giornata

se non si va al campus, in

biblioteca,

o a sentire i corsi dei colleghi o al-

la caffetteria dell’università, non si sa dove andare; quindi l’unica cosa

da fare è mettersi a correre in lungo e in largo sulla collina, tra gli

e i

, come fanno molti studenti e anche molti colleghi. Ci

aceri

salici

incrociamo

sui

sentieri

fruscianti

di foglie e qualche volta ci dicia-

mo: «Hi!», qualche volta

niente perché

dobbiamo risparmiare il

fiato

.

Anche questo è un vantaggio del correre rispetto agli altri sport:

ognu

-

ITALO CALVINO

no va per conto suo e non ha da

rendere conto agli altri

.

Nato a Santiago de Las Vegas, vicino

all’Avana (Cuba), nel 1923 da genitori

Italo Calvino, Se una notte d’inverno un viaggiatore,

italiani, Italo Calvino è

però

sempre

vis-

Torino,

Einaudi,

1979

suto in Italia. Dopo studi

regolari

e

lau

-

rea in lettere, si è dato

giovanissimo

al

-

l’attività letteraria: del 1947 è il suo pri-

l’indumento che si indossa per fare sport (ginnasti-

mo romanzo, Il sentiero dei nidi di ra-

tuta olimpionica

gno. Seguono Ultimo viene il corvo,

ca), per correre

Il visconte dimezzato, Il barone rampan-

eccessivo aumento del peso corporeo

te, Il cavaliere inesistente, I Racconti.

obesità

Nel 1979, dopo sei anni di silenzio,

pubblica Se una notte d’inverno un

sfogare i nervi

scaricare la tensione nervosa

viaggiatore, il suo lavoro più sperimen-

acero

albero d’alto fusto

tale. L’autore costruisce in queste pagi-

albero che si trova in luoghi umidi e lungo i corsi d’acqua

ne una struttura complessa e raffinata:

salice

gioca con il lettore e lo trascina in dieci

@

storie diverse, che si interrompono ad

incrociarsi

incontrarsi provenendo da direzioni diverse

ogni capitolo.

fruscìo (da frusciare)

rumore lieve e prolungato prodotto da cose

leggere (es.: il fruscìo delle foglie, di un vestito di seta)

http://www.italica.rai.it/argomenti/grandi_narratori_900/ nella pagina dedicata a Italo Calvino, oltre alla biografia e alle schede dedicate ad alcune opere, la registrazione di una intervista televisiva.

fiato respiro

rendere conto a qualcuno dare spiegazioni a qualcuno

8

Il presente

Allavoro!

1. Scegli la risposta giusta:

Dove lavora il protagonista del brano?

a	in un bar
b	all’università
c	in una biblioteca
Che lavoro fa esattamente?
a	l’insegnante
b	il medico
c	il bibliotecario
Quando fa jogging?
a	tutte le sere
b	solo qualche volta
c	tutte le mattine
Perché?
a	sente il bisogno di muoversi
b	per stare all’aria aperta
c	per stare insieme agli altri
Chi va a correre?
a	studenti e professori
b	compagni di squadra
c	gli impiegati dell’università

Perché il protagonista preferisce fare jogging piuttosto che altri sport?

a	è uno sport di squadra
b	può chiacchierare con i suoi amici mentre corre

cin questo sport ognuno va per conto suo

2.Dopo aver riletto attentamente il testo presentato e averne individuato l’argomento descrivi con poche parole:

–la personalità del protagonista

–l’ambiente in cui vive

3.Scrivi delle frasi con il verbo fare seguito dalle seguenti parole:

ginnastica colazione sport shopping presto tardi .

Esempio:

fare jogging faccio jogging ogni mattina al parco.

ginnastica .....................................................................................................

colazione ........................................................................................................

sport ..................................................................................................................

shopping ........................................................................................................

presto ...............................................................................................................

tardi ....................................................................................................................

4. Scrivi, con l’aiuto del DIZIONARIO, il significato delle seguenti espressioni:

vivere per conto proprio .............................................

correre in lungo e in largo ........................................

non rendersi conto ........................................................

chiedere il conto ..............................................................

non fiatare ............................................................................

5. Inserisci in ogni frase il verbo adatto, scegliendolo tra questi qui elencati:

presenta				vive		dicono		facciamo		vengo
gira		.
a	Non sono qui per me, ............. per conto di Marisa.
b	No, Elisa non abita più qui, ormai ......................................
c	per conto suo.
	Attento a te! Domani .................................................									i conti!
d	Non si ........................................						belle cose sul tuo conto!
e	..................................................					in lungo e in largo, ma non
f	ha ancora trovato quello che cerca.
	Quando il cameriere arriva mi ............................................
	un conto astronomico.

C O M E si D I C E

Ho corso tanto!

Sono senza fiato!

Si dicono certe cose sul tuo conto!

Oggi pago io!

Metti tutto sul mio conto.

Non sono qui per me, sono qui per conto di Francesco.

Amico mio, così non va.

Domani facciamo i conti!

9