- •Министерство образования и науки рф
- •Оглавление
- •1.Методические указания по написанию работы 7
- •2.Порядок выполнения работы 9
- •Введение
- •Методические указания по написанию работы
- •Порядок выполнения работы
- •2.1. Требования к теоретической части
- •2.2. Методика выполнения практической части
- •2.2.1. Характеристика объекта управления
- •2.2.2. Анализ факторов внешней среды
- •2.2.3. Анализ факторов внутренней среды
- •Распределение подразделений предприятия между руководителями высшего уровня управления
- •Функциональное распределение подразделений предприятия
- •2.2.4. Выводы и дальнейшее направление развития организации
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Федеральное агентство по образованию
- •2. Маркетинг.
- •4. Финансы.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Пермский государственный технический университет
Березниковский филиал
КУРСОВАЯ РАБОТА ПО МЕНЕДЖМЕНТУ
на тему:
«Реинжиниринг и его применение на практике»
(на примере ОАО «Уралкалий»)
Выполнил: студент группы ЭиУ - 8
(Ф.И.О. студента)
Проверил: уч. степень, уч. звание
(должность), Ф.И.О. преподавателя
Березники 2007
Приложение 2
«Дерево целей» организации на примере ОАО «Уралкалий»
Миссию ОАО «Уралкалий» можно сформулировать следующим образом: насыщение потребительского рынка калийными минеральными удобрениями для агропромышленного комплекса, повышение урожайности в сельском хозяйстве за счет использования калийных удобрений, обеспечение комфортных условий труда и высокого уровня доходов своим работникам, увеличение дохода вложенного капитала акционеров.
1. Производство.
1.1. Повышение конкурентоспособности продукции ОАО «Уралкалий».
1.2….
1.3….
1.1.1. Разработать и приступить к реализации программы технического перевооружения в соответствии с требованиями, предъявляемыми к продукции ОАО «Уралкалий» на международных рынках.
1.2.1….
1.3.1….
1.1.1.1. Разработать и внедрить программу снижения затрат по направлениям: транспортные расходы, материальные ресурсы, энергетические ресурсы.
1.1.1.2. Разработать и реализовать программу капиталовложений по снижению изношенности основных фондов.
1.2.1.1.
1.3.1.1.
1.1.1.1.1. Внедрение приборов контроля за расходом жидких фаз (воды, оборотных рассолов), уровнемеров в емкостях.
1.1.1.1.2. Внедрение схемы сбора промышленных стоков и использование их в технологическом процессе.
1.1.1.2.1. Модернизация вакуум-кристаллизационной установки на БПКРУ-4
2. Маркетинг.
2.1….
2.2….
Персонал.
3.1.Системное формирование высокопроизводительного и слаженного коллектива.
3.2….
3.1.1. Создание и внедрение системы мотивации труда и подготовки кадрового резерва в системе управления персоналом.
3.1.2. Обеспечение высокой организации труда, нормальных условий работы.
3.1.1.1. Повышение квалификации руководящих работников.
3.1.2.1. Обучение сотрудников в вузах и на курсах повышения квалификации.
3.1.2.2. Объективная и справедливая оценка вклада каждого работника в улучшение деятельности предприятия.
3.1.2.3.Обеспечение постоянного повышения благосостояния и социальных гарантий персонала.
3.1.1.1.1. Обучение кадрового резерва по долгосрочной программе профессиональной переподготовки «Психология эффективного обучения» в РМЦПК (г. Пермь).
3.1.2.1.1. Участие мастеров смен в семинаре: «Охрана труда. Аттестация рабочих мест».
4. Финансы.
5. НИОКР.
6.……
Модель целевой ориентации.
1-й уровень
Ключевые цели по подсистемам организации (цели-условия)
2-й уровень
3-й уровень
4-й уровень
5-й уровень
АНКЕТА
Инструкция по заполнению: для каждой из приведенных характеристик отметьте цифру, отражающую сегодняшнее положение дел в вашей организации. Средний балл определяется методом средней арифметической без учета значимости фактора (общую сумму баллов разделить на 7).
Характеристика |
|
Баллы |
|
1. Необходимость следовать установленным правилам |
Жесткая регламентация работы |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Выполнение работы на свое усмотрение |
2. Ответственность |
Руководство избегает делегировать подчиненным дополнительные полномочия и ответственность |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Руководство делает большой упор на расширение зоны личной ответственности подчиненных |
3. Стандарты |
Низкие стандарты качества или производительности |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Высокие стандарты |
4. Система стимулирования |
Упор на наказания и меры административного воздействия |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Основной акцент на поощрения и признание заслуг |
5. Порядок, качество управления |
Постоянные накладки, срывы сроков, неритмичность в работе |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Организация работает как часы |
6. Атмосфера теплоты и поддержки |
Нормой для организации является отсутствие теплоты и поддержки |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Организацию характеризуют дружественные отношения и поддержка |
7. Степень доверия руководству |
Недоверие руководству со стороны рядовых членов организации, сопротивление принимаемым решениям |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Члены организации доверяют опытным и знающим руководителям |
Средний балл |
|
Лицензия ЛР № 020370 от 29.01.97
Подписано в печать 19.02.07. Формат 60 × 90/16.
Набор компьютерный. Усл. печ. л. 1,5.
Тираж 100 Заказ №71/2007
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного технического университета (Березниковский филал).
Отпечатано в ООО «Типограф».
А