- •Учебный план группы бм-3
- •5 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •Тема 1. Социология культуры
- •Тема 2. Методика и техника социологических исследований.
- •Практические занятия
- •Лабораторная работа № 2
- •Основная
- •Дополнительная
- •Контрольной работы для студентов-заочников
- •Рекомендации по их выполнению
- •2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Структура справочной аннотации
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Уточнение смысла неинформативного заглавия при составлении пояснительной аннотации
- •Приложение 4
- •План-макет поаспектного (анкетного) анализа документа при составлении рекомендательной аннотации:
- •Структура рекомендательной аннотации
- •«Аспект – Маркер» (Реферирование)
- •Использование операций опущения, замещения и совмещения при редактировании предложений, подлежащих включению в реферат-экстракт
- •Темы практических и семинарских занятий.
- •Семинарские занятия
- •Семинарское занятие № 1. Библиотечный фонд в системе
- •Документных фондов
- •Семинарское занятие № 2. Автоматизация процессов формирование библиотечного фонда.
- •Семинарское занятие № 3. Актуальные проблемы комплектования документных фондов библиотек
- •Семинарское занятие № 4. Социальная защита библиотечного фонда
- •Семинарское занятие № 5. Состав и использование документных фондов электронных библиотек
- •Практическая работа №1 Технология разработки структурной модели фонда конкретной библиотеки
- •Информационно-библиографическая обеспеченность комплектования
- •Практическая работа № 3 Первичный отбор документов
- •Практическая работа № 4. Учет поступления и выбытия документов (на базе какой-либо библиотеки).
- •Тест «Учет библиотечных фондов».
- •Часть 1. Ввод документов в библиотечный фонд.
- •Практическая занята № 6
- •Содержание и методика выполнения работы
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Литература
- •Практическая работа № 7. Расчет оптимального объема библиотечного фонда.
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
- •2.1. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •2.2. Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению Темы рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Контрольные работы
- •Вариант № 1. Учет библиотечного фонда
- •Вариант № 2. Методы изучения библиотечного фонда
- •Статистические данные по библиотечному фонду
- •2.3Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Библиотечный фонд»
- •1.5 Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1 «Общие положения» устанавливает точное наименование библиотеки (отдела) в полной и сокращенной форме, содержит дату создания библиотеки (отдела), подчиненность, цели создания.
- •Практическое занятие 3 Анализ статистических показателей, характеризующих деятельность библиотек
- •Практическое занятие 4 Анализ качества плановой документации муниципальных библиотек Кировской области
- •Практическое занятие 5 Анализ качества составления отчетной документации муниципальных библиотек Пермского края
- •1.5.2 Темы семинарских занятий
- •Литература
- •Раздел 3 Коммуникативные процессы управления библиотекой
- •Литература
- •Раздел 4 Менеджмент качества
- •Семинарское занятие 3 Методология менеджмента качества и библиотечное дело
- •Литература
- •1.6 Список литературы
- •1.6.1 Основная литература
- •1.6.2 Дополнительная литература
- •Часть 2 материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Задания для самостоятельной работы
- •2.2 Тематика контрольной работы и методические рекомендации по ее выполнению
- •2.3 Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень семинарских, практических, лабораторных занятий и самостоятельных работ по курсу
- •Литература
- •Тема: Информационное обеспечение и обслуживание специалистов различных сфер социально-экономической деятельности
- •Литература
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сравнительный анализ официальных источников информации о нормативно-правовых актах
- •Материалы к занятию а) официальные источники
- •Б) литература
- •Практическое занятие № 2 Система социально-экономических периодических изданий
- •Практическое занятие № 3 Основные аспекты изучения документальных потоков социально-экономического комплекса
- •Лабораторные работы по курсу
- •Лабораторное занятие № 1
- •Информационные издания
- •Института научной информации по общественным наукам ран
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельные работы по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации в помощь выполнению контрольной работы для студентов-заочников
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вопросы к экзамену по курсу для студентов дневного и заочного отделений
- •Рекомендуемая литература по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарские занятия
- •Литература
- •Тема: Информационное обеспечение и обслуживание специалистов различных сфер социально-экономической деятельности
- •Литература
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сравнительный анализ официальных источников информации о нормативно-правовых актах
- •Материалы к занятию а) официальные источники
- •Б) литература
- •Практическое занятие № 2 Система социально-экономических периодических изданий
- •Практическое занятие № 3 Основные аспекты изучения документальных потоков социально-экономического комплекса
- •Лабораторные работы по курсу
- •Лабораторное занятие № 1
- •Информационные издания
- •Института научной информации по общественным наукам ран
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельные работы по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации в помощь выполнению контрольной работы для студентов-заочников
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вопросы к экзамену по курсу для студентов дневного и заочного отделений
- •Рекомендуемая литература по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
1.5.2 Темы семинарских занятий
Раздел 1 Теоретические основы библиотечного менеджмента
Темы 1 – 2: Эволюция менеджмента и современные подходы к управлению;Библиотечный менеджмент как концепция управления современной библиотекой и научная дисциплина
Семинарское занятие 1
Библиотечный менеджмент как современная концепция
управления библиотекой
Цель занятия – помочь студентам познакомиться с развитием с эволюцией менеджмента, с особенностью и содержанием различных школ управления, формированием библиотечного менеджмента, его ролью в совершенствовании управления библиотеками
Вопросы к теме:
1. Эволюция менеджмента. Концепции, характеризующие различные научные школы управления
2. Существующие подходы к управлению, разработанные в теории менеджмента:
а) процессный подход, применяемый в менеджменте, его значение и содержание:
б) системный подход, применяемый в менеджменте, его характеристика и значение для развития теории менеджмента:
в) ситуационный подход как интеграционная концепция управления
3. Характеристика проблемной ситуации, сложившейся в библиотечном управлении в конце 80 – начале 90-х годов 20 столетия. Дискуссия по вопросам библиотечного менеджмента, формирования его концепции
4. Библиотечный менеджмент как концепция управления библиотекой, функционирующей в новых социально-экономических условиях
Литература
1. Багрова, И.Ю. Библиотечный менеджмент: управление качеством работы библиотеки : свод. реф. по материалам зарубеж. печати // Мир б-к сегодня. – М., 1997. – Вып. 1. – С. 11 – 17.
2. Бутковская, М. Библиотечный менеджмент – практический опыт // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2002. – № 0. – С. 37 – 45.
3. Кармовский, В. Формирование новых типов управления современной библиотекой / В. Кармовский, И. Суслова // Библиотековедение. – 2004. – № 6. – С. 19 – 25.
4. Кармовский, В.В. Диверсификация библиотечного менеджмента : типология и выбор альтернатив // Библиотековедение. – 2001. – № 3. – С. 13 – 21.
5. Карташов, Н.С. Магия западных терминов и российские реалии // Библиотека. – 1994. – № 11. – С. 16 – 23.
6. Карташов, Н.С. Правомерна ли замена понятий? // Библиотека. – 1995. – № 12. – С. 12 – 15.
7. Карташов, Н.С. Управление. Менеджмент. Маркетинг // Библиотековедение : история, исследования, современность : сб. науч. тр. – М., 1995. – С. 131 – 151.
8. Маркова, В. Диагностика управленческих навыков библиотечных менеджеров / В. Маркова, Е. Чернышова // Науч. и техн. б-ки. – 2005. – № 8. – С. 66 – 72.
9. Паршукова, Г. Технология современного менеджмента в библиотечной деятельности : учеб.-метод. пособие. – Новосибирск, 2004. – 187 с.
10. Столяров, Ю.Н. Вернемся к родным истокам, или «Детская болезнь» менеджмента в библиотековедении // Науч. и техн. б-ки. – 1998. – № 4. – С. 28 – 34.
11. Суслова, И.М. Десятилетие менеджмента в теории и практике библиотек // Науч. и техн. б-ки. – 1996. – № 12. – С. 3 – 14.
12. Суслова, И.М. Научный статус менеджмента // Библиотека. – 1999. – № 11. – С. 34 – 37.
13. Суслова, И.М. Три кита менеджмента // Науч. и техн. б-ки. – 2006. – № 11. – С. 5 – 9.
14. Суслова, И.М. Что меняется в управлении библиотекой? // Библиотековедение. – 1994. – № 1. – С. 42 – 45.
15. Суслова, И.М. Библиотечный менеджмент : полемика и реальность / И.М. Суслова, В.В. Кармовский // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 11. – С. 5 – 18.
16. Тюлина, Н.И. Концепция научного управления библиотекой // Библиотековедение. – 1994. – № 3. – С. 3 – 18.