- •Дневник педагогической практики
- •В составе основной образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению 050100.62 Педагогическое образование
- •Профиль «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура»
- •Петрозаводск
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Ознакомительный этап педагогической практики студентов 1 курса
- •1. Целями данного вида педагогической практики являются:
- •2. Задачи практики:
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 1 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Социальный паспорт школы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист оценки и анализа урока обж
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •I. Общие сведения.
- •II. План-конспект урока
- •III. Оценка качества проведения урока.
- •IV. Методический аспект.
- •V. Выводы.
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы методистом студента на практике
- •1. Цели практики.
- •2. Задачи практики.
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 2 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж и фк
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Образец оформления конспекта урока по обж
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Образец оформления конспекта урока по фк
- •Лист наблюдения урока физической культуры
- •V. Выводы.
- •Проведение пульсометрии на уроке физической культуры и ее анализ
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •3 Курса по предмету «основы безопасности жизнедеятельности»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 3 курса
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание уроков обж
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Календарно-тематическое планирование урока (образец)
- •Лист наблюдения урока обж
- •Лист анализа урока обж
- •Алгоритм написания конспекта урока
- •Шаблоны технологических карт урока Технологическая карта с дидактической структурой урока
- •Технологическая карта с методической структурой урока
- •Карта обеспеченности урока
- •Конспект урока с использованием технологии коллективного способа обучения на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии коллективной мыследеятельности на уроке обж
- •Конспект урока с использованием технологии лекция - гипертекст
- •Конспект урока с использованием метода анализа конкретной ситуации (акс)
- •Образец дидактического самоанализа урока обж
- •Задание по педагогике
- •Задание по психологии
- •Отзыв учителя о педагогической практике студента-практиканта
- •Отчёт о педагогической практике
- •Ведомость оценки работы студента на практике
- •Стажерский этап педагогической практики студентов
- •4 Курса по предмету «физическая культура»
- •Дневник-отчет по педагогической практике студента 4 курса
- •Индивидуальный план работы студента
- •Расписание уроков физической культуры
- •Школы №______ в период с _____________ по______________
- •Расписание занятий спортивных секций школы №___________ в период с_______________ по_________________
- •Анализ материальной базы школы
- •Годовой план-график очерёдности прохождения программного материала для ______ класса
- •Планирование учебного материала на ____ четверть
- •Хронометрирование урока физической культуры
- •Определение физической кривой нагрузки урока
- •Анализ урока физической культуры
- •Календарный план спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на __________ четверть
- •Содержание занятий спортивной секции
- •Дневник (заполняется ежедневно, в конце рабочего дня)
- •Отчёт о педагогической практике
Лист наблюдения урока обж
Дата__________ Класс ___________ Учащихся в классе__________ На уроке___________________
Ф.И.О. учителя_____________________________________
Тема__________________________________________________________
Содержание и методика проведения урока |
Рекомендации студента по уроку и вопросы к учителю, методисту |
|
|
Лист оценки и анализа урока обж
Требования к деятельности учителя |
Оценка |
Требования к работе учащихся |
Оценка | ||||
хор |
удовл |
неуд |
хор |
удовл |
неуд | ||
1 Организационный момент |
|
|
|
1.Внимание учащихся |
|
|
|
2. Повторение и проверка знаний |
|
|
|
2. Активность учащихся при |
|
|
|
3. Теоретический уровень изложения нового материала |
|
|
|
а) опросе |
|
|
|
а) научность |
|
|
|
б) при изучении |
|
|
|
б) логичность |
|
|
|
в) при закреплении |
|
|
|
в) систематичность |
|
|
|
3. Интерес к теме |
|
|
|
г) последовательность |
|
|
|
4. Прочность знаний |
|
|
|
д) доступность |
|
|
|
умений |
|
|
|
4. Раскрытие темы |
|
|
|
навыков |
|
|
|
5. Отбор материала для закрепления |
|
|
|
5. Самостоятельность суждений |
|
|
|
6. Организация внимания учащихся на уроке |
|
|
|
6. Отношение к учителю |
|
|
|
7. Воспитательная сторона урока |
|
|
|
7. Культура труда |
|
|
|
8. Использование ТСО, наглядности, дидактического материала |
|
|
|
8. Речь |
|
|
|
9. Индивидуальный подход |
|
|
|
9. Вопросы к учителю |
|
|
|
10. Эмоциональность рассказа |
|
|
|
10. Самоконтроль |
|
|
|
11. Педагогический такт |
|
|
|
11. Дисциплина |
|
|
|
12. Правильность речи |
|
|
|
а) готовность к уроку |
|
|
|
13. Расчет времени |
|
|
|
б) во время урока |
|
|
|
14. Организация самостоятельной работы |
|
|
|
в) во время самостоятельной работы |
|
|
|
15. Объективность |
|
|
|
г) во время объяснения |
|
|
|
16. Домашнее задание |
|
|
|
д) во время дачи домашнего задания |
|
|
|
17. Предложения и советы |
|
|
|
е) реакция на звонок |
|
|
|
1 8. Мнение учителя, проводившего урок |
|
|
|
|
|
|
|