- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •1: 100 000
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
Экзаменационный билет № 18
Средства индивидуальной и коллективной защиты при чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Классификация, организация получения СИЗ и предоставления инженерных сооружений для защиты населения.
2. Основные требования к кабинету «ОБЖ». Средства оснащения в кабинете «ОБЖ». Варианты и уровни оснащения кабинета «ОБЖ».
3. Практическое задание по дисциплине «Способы автономного выживания»: Передача сигналов бедствия передаваемых жестами.
Условия: показать жестом «Значение сигнала бедствия».
№ |
Значение сигнала |
Способ выполнения |
1 |
Вас не понял, повторите сигнал |
|
2 |
Вас понял, выполняю |
|
3 |
Требуется карта и компас. |
|
4 |
Утеряно, пришло в негодность специальное снаряжение (верёвки, крючья, карабины и т.д. в зависимости от вида туризма) |
|
5 |
Нужны медикаменты |
|
6 |
Нужна радиостанция, питание к ней |
|
Декан ФЕНМиТ Ю.С. Токарева
Забайкальский государственный университет Согласовано Председатель ГАК «___»___________ 20__ г.
______________ Л.В. Виноградова
|
Факультет естественных наук, математики и технологий Направление 050100 Естественнонаучное образование профиль «Безопасность жизнедеятельности» |
Экзаменационный билет № 19
1. Организация и обеспечение первой помощи пострадавшим при холодовой травме (переохлаждение, обморожение, отморожение конечностей, замерзание, траншейная стопа).
2. Контроль качества знаний учащихся в курсе «ОБЖ». Виды и способы контроля качества знаний применяемые при изучении школьного курса «ОБЖ».
3. Практическое задание по дисциплине «Информационная защита»:
Информация в выделенных формах обладает во многом отличающимися свойствами, содержание которых Вы должны отразить в предложенной схеме:
-
ФОРМЫ ИНФОРМАЦИИ
│ │
СВЕДЕНИЯ –
|
СООБЩЕНИЯ– |
│ │
СВОЙСТВА: 1. 2. 3. 4. 5.
|
СВОЙСТВА: 1. 2. 3. 4. 5. |
Декан ФЕНМиТ Ю.С. Токарева
Забайкальский государственный университет Согласовано Председатель ГАК «___»___________ 20__ г.
______________ Л.В. Виноградова
|
Факультет естественных наук, математики и технологий Направление 050100 Естественнонаучное образование профиль «Безопасность жизнедеятельности» |
Экзаменационный билет № 20
1. История создания Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Назначение, роль и задачи РСЧС на современном этапе развития общества.
2. Внеурочная деятельность в школе по безопасности жизнедеятельности.
3. Практическое задание по дисциплине « Безопасность и защита в ЧС», раздел «ЧС техногенного характера»:
Определите мощность дозы излучения (P) на территории объекта экономики на 11 час (T заданное), если в 12 часов (Т измерения) мощность дозы излучения составляла 1, 18 рад/час (Р измеренная), а авария на АЭС (ЯЭР-РБМК-1000) произошла в 10 часов (Т аварии).
Значение коэффициента К(t) для перерасчета мощности дозы на различное время после аварии:
Время после аварии, на которое измерена мощность дозы |
Время после аварии, на которое пересчитывается мощность дозы | |||||
Часы |
Сутки | |||||
1 |
2 |
6 |
18 |
1 |
2 | |
Реактор типа РБМК | ||||||
1 |
1,00 |
0,83 |
0,61 |
0,42 |
0,37 |
0,28 |
2 |
1,19 |
1,00 |
0,72 |
0,50 |
0,45 |
0,34 |
6 |
1,63 |
1,37 |
1,00 |
0,68 |
0,61 |
0,47 |
Реактор типа ВВЭР | ||||||
1 |
1,00 |
0,83 |
0,59 |
0,40 |
0,35 |
0,26 |
2 |
1,20 |
1,00 |
0,71 |
0,48 |
0,43 |
0,32 |
6 |
1,67 |
1,39 |
1,00 |
0,67 |
0,58 |
0,45 |
Декан ФЕНМиТ Ю.С. Токарева