№1

1) ЗАДАТКИ -Анатомо-физические особенности, составляющие основу природных способностей.

http://www.intellectrate.ru/zadatki.htm

2) Наследственность – способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Наследственность

3) опыт - знание, приобретённые в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий, в отличие от знания, достигнутого посредством абстрактного мышления; единство знаний и умений.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Опыт

4) Навыки - действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизации.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Навыки

№2 Ассоцианизм, или ассоциативная психология, появился как самостоятельное направление в XVIII в. Д. Гартли как создатель первой системы ассоциативной психологии.

http://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0a65635a2ad78a5c43a88521206c27_2.html

№3

Аними́зм (от лат. anima, animus — «душа» и «дух» соответственно) — вера в существование души и духов, вера в одушевлённость всей природы. Впервые этот термин ввел немецкий учёный Г. Э. Шталь. В сочинении «Theoria medica» (1708) он назвал анимизмом своё учение о душе как некоем безличном жизненном начале, лежащем в основе всех жизненных процессов.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Анимизм

№4 Герман Гельмгольц (1821-1894) внес огромный вклад в развитие собственно физиологии, а также в психологию восприятия и ощущения, разделив психику и сознание в созданной им теории восприятия и бессознательных умозаключений, суть которой заключается в следующем.

1. Восприятие подчинено закону соединения и в дальнейшем сопоставления конкретного стимула, т. е. внешнего объекта, вызывающего то или иное ощущение в настоящем, сопределенным опытом в прошлом, когда в ходе бессознательных умозаключений делается вывод о соответствии или несоответствии первого и второго.

2. Бессознательные умозаключения имеют ряд отличительных особенностей:

- возникают бессознательно, т. е. без участия сознании и мышления, и соответственно не управляются ими;

- имеют опытное происхождение через многократное повторение;

- возникают из сенсомоторных связей между зрительным ощущением и ощущением от движений глаза в процессе восприятия.

http://coolreferat.com/id=9355_часть=11

№5

1) Реакция - действие, возникающее в ответ на какое-либо воздействие.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Реакция

2) раздражимость - это способность организмов реагировать на биологически значимые внешние воздействия некими изменениями.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Раздражимость

3) инстинкт - совокупность врождённых тенденций и стремлений, играющих мотивационную роль в формировании поведения.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Инстинкт

4) чувствительность - способность организма воспринимать раздражения, исходящие из окружающей среды или из собственных тканей и органов.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Чувствительность_(физиология)

№6

1) Непроизвольное внимание (пассивное) - Вид внимания, при котором отсутствует сознательный выбор направления и регуляции.

2) Внимание может быть обращено либо на объекты внешнего мира, либо на мысли, чувства, воспоминания. По этому признаку различают внешне- и внутренне-направленное внимание.

http://www.effecton.ru/263.html

3) произвольное внимание - вид внимания, при котором в наличии сознательный выбор объекта внимания, управление сознательной целью.

4) Послепроизвольное внимание - вид внимания, при котором в наличии сознательный выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного внимания.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Внимание

№7 В 1942 г. М.Смитом была определена трехкомпонентная структура аттитюда, в которой выделяются: а) когнитивный компонент (осознание объекта социальной установки); б) аффективный компонент (эмоциональная оценка объекта, выявление чувства симпатии или антипатии к нему); в) поведенческий (конативный) компонент (последовательное поведение по отношению к объекту).НЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ МОТИВАЦИОННЫЙ

http://psylib.org.ua/books/andrg01/txt17.htm

№8

1) Регуляция - это комплекс воздействий для удержания состояния объекта или процесса в заданных рамках вопреки действию возмущающих факторов.

http://www.studfiles.ru/dir/cat26/subj87/file420/view862.html

2)

3)МОТИВАЦИЯ - процесс образования, формирования мотивов, характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.

http://bibl.tikva.ru/base/B3676/B3676Part19-103.php

4) Направленность – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации

http://psylist.net/obh/00190.htm

№9=№5

№10

1)

2) Деятельность - это внутренняя психическая и внешняя физическая активность человека, регулируемая осознаваемой целью.

http://bazadiplomov.ru/search/currentPage/495/docsPerPage/10/disciplines/34

3) Физическая активность – это любые движения тела при помощи мышечной силы, сопровождающиеся расходом энергии.

http://www.medprof.ural.ru/242/274/302

4) Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Творчество

№11

В структуре способностей человека выделяют ОБЩИЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ

http://ru.wikipedia.org/wiki/Способности

№12

1) УЧЕНИЕ - вид деятельности, целью которого является приобретение знаний человеком, умений и навыков.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Учение

2) Труд — целесообразная, формально материальная (прямо-фиксируемый — физический труд) и нематериальная (косвенно-фиксируемый — умственный труд), орудийная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Труд

3) Игра́ — вид деятельности, заключающийся в психологической вовлеченности в некий процесс. http://ru.wikipedia.org/wiki/Игра

4) Обще́ние — процесс установления и развития контактов между живыми организмами, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией, обладающий взаимным восприятием и попытками влияния друг на друга.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Общение

№13

1) субъективность – присущее только данному лицу, субъекту. http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Ushakov-term-73683.htm

2) Поведе́ние — способность животных изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов. http://ru.wikipedia.org/wiki/Поведение

3) движение - одно из проявлений жизнедеятельности, обеспечивающее организму возможность активного взаимодействия со средой, в частности, перемещение с места на место, захват пищи и т. п.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Движение_(биология)

4) АКТИВНОСТЬ — понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей.

№14

1) Цель — идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта; финальный результат, на который преднамеренно направлен процесс. http://ru.wikipedia.org/wiki/Цель

2) Условие — категория философии, обозначающая отношение предмета к окружающей действительности, явлениям объективной реальности, а также относительно себя и своего внутреннего мира. http://ru.wikipedia.org/wiki/Условие

3) Мотив (психология) — динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость. В российской науке часто определяется как «опредмеченная потребность». http://ru.wikipedia.org/wiki/Мотив

4) Де́ятельность — процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели. Деятельностью можно назвать любую активность человека, которой он сам придает некоторый смысл. Деятельность характеризует сознательную сторону личности человека.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Деятельность

№15

1) Психическая деятельность — человека, все виды деятельности, осуществляемые с участием различных форм сознания.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/medic2/38155

2)

3) Высшие психические функции — сложные психические процессы, социальные по своему формированию, которые опосредствованы и благодаря этому произвольны.

http://psi.webzone.ru/intro/intro03.htm

4) Условия труда — это составляющие внешней среды (факторы среды), окружающей работника. http://laboureconomics.ru/glava6/p64

№16

1) Развитие личности — это развитие ее мировоззрения, самосознания, отношений к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта

http://psihotesti.ru/gloss/tag/razvitie_lichnosti/

2) ценностные ориентации — отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров.

http://dic.academic.ru/searchall.php?SWord=%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&stype=0

3) Духовность — объединяющие начала общества, выражаемые в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Духовность

4) Мировоззрение, - система взглядов на объективный мир и место человека в нём, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации.

http://scorcher.ru/neuro/neuro_sys/ideology/ideology.php

№17

1) Медиа́на (50-й процентиль, квантиль 0,5) — возможное значение признака, которое делит ранжированную совокупность (вариационный ряд выборки) на две равные части: 50 % «нижних» единиц ряда данных будут иметь значение признака не больше, чем медиана, а «верхние» 50 % — значения признака не меньше, чем медиана.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Медиана_(статистика)

2)средняя математическая - это обобщающий показатель, характеризующий типический уровень явления. Он выражает величину признака, отнесенную к единице совокупности.

http://www.aup.ru/books/m81/5.htm

3) Диспе́рсия - мера разброса данной случайной величины, то есть её отклонения от математического ожидания.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Дисперсия_случайной_величины

4) Мо́да (фр. mode, от лат. modus — мера, образ, способ, правило, предписание) — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Мода

№18

1) Ощуще́ние — простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, дифференцированное восприятие субъектом внутренних[1] или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы. http://ru.wikipedia.org/wiki/Ощущение

2) Психика (от греч. psychikos – душевный) — форма взаимодействия животного организма с окружающей средой, опосредствованная активным отражением признаков объективной реальности. http://psi.webzone.ru/st/089700.htm

3) Подсознание (англ. subconsciousness) — термин для обозначения психических процессов, протекающих без отображения их в сознании и помимо сознательного управления. http://ru.wikipedia.org/wiki/Подсознание