- •I Геронтологические особенности Адаптивной физической культуры?
- •1. Анатомо-физиологические особенности лиц пожилого возраста
- •1.6. Комплексный подход к выбору и использованию средств адаптивной физической культуры для лиц пожилого возраста
- •2.6. Особенности старения и реабилитации пожилых и стары1х людей
- •16.2. Физкультурно-оздоровительные и спортивные занятия с инвалидами
- •IV класс, V класс, VI класс).
- •I Как и другие игры, волейбол помогает воспитывать чувство кол-
I Как и другие игры, волейбол помогает воспитывать чувство кол-
! лективизма, дисциплинированность, честность и другие мораль¬
но-волевые качества. Применяются два варианта состязаний по во¬лейболу.
Стоячий волейбол. В стоячем волейболе правила судейства в со¬ревнованиях не отличаются от правил международной волейболь¬ной федерации, за исключением формирования команды. Она фор¬мируется по специальной классификации и по очкам. Команда долж¬на набрать более 13 очков.
Эти требования отражаются в медицинской карте участника. Высота сетки в волейболе стоя — 2,43 м для мужчин.
Сидячий волейбол. Команда для игры в сидячий волейбол име¬ет численность 12 игроков. В момент игры на площадке находится 6 человек. Играют сидя на полу без протезов.
Игра начинается с подачи, ее выполняет игрок, ударяя мяч ру¬кой (открытой или зажатой в кулак, можно культей) так, чтобы мяч перелетел через сетку в сторону площадки противника.
Переход осуществляется, как в волейболе. Запрещается ловля мяча, броски или двойные касания различными частями тела.
Участвовать могут не только инвалиды с дефектами опорно-дви- гательного аппарата, но допускаются и здоровые, ire более одно¬го человека в команде. Для него исходное положение — сидя ноги врозь.
Размеры площадки: длина — 10 м, ширина — 6 м, высота сетки от пола у мужчин 120 см, у женщин 110 см, атакующая линия 1,5 м от центральной линии, разделяющей поле пополам,
В целом ОФК и спорт, получившие широкое распространение среди инвалидов, являются завершающим (одним из основных) эта¬пом по реабилитации и особенно важны для инвалидов с дефекта¬ми опорно-двигательного аппарата.
Занятия ОФК и спортом способствуют выработке у них разно¬образных компенсаторных движений, более рациональному восста¬новлению психических и физических возможностей, более быстро¬му освоению протезно-ортопедических изделий, активному участию в общественно-полезном труде и тем самым более полному восста-новлению социального статуса.
Несмотря на то, что далеко не все вопросы привлечения инвали¬дов к активным занятиям ОФК и спортом в Беларуси решены, нельзя не отметить успехи белорусских спортсменов-инвалидов на } крупнейших международных соревнованиях. Только на X Паралимпийских играх ими завоеваны 10 медалей, а на чемпионатах мира и
Европы — в общей сложности 55 медалей разного достоинства.