Контрольная работа по дисциплине «Социальная психология»

1. Что изучает наука социальная психология?

А - закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп

Б - закономерности поведения и настроения людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп

В - закономерности поведения и физиологии людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп

2. Назовите общие положения, касательно определения «личность».

А – Личность оригинальна; личность имеет структуру; личность всегда в развитии; личность имеет устойчивые формы поведения.

Б – Личность индивидуальна; личность имеет структуру; личность всегда в развитии; личность имеет устойчивые формы поведения.

В – Личность позитивна; личность имеет структуру; личность всегда в развитии; личность имеет устойчивые формы поведения.

3. Назовите ступени иерархии потребностей по А.Маслоу.

А – Физиологические потребности, материальные потребности, в любви и признании, самоуважения и самоактуализации

Б – Физиологические потребности, потребности в безопасности, в любви и признании, самоуважения и самоактуализации

В – Физиологические потребности, духовные потребности, в любви и признании, самоуважения и самоактуализации

4. Как вы понимаете термин «социальная роль»?

А – это фиксация определённого положения, которое занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений.

Б – это фиксация определённого состояния, которое испытывает тот или иной индивид в системе общественных отношений.

В – это фиксация определённого настроения, которое испытывает тот или иной индивид в системе общественных отношений.

5. Назовите три стороны общения.

А – коммуникативная, позитивная, перцептивная

Б – коммуникативная, негативная, перцептивная

В – коммуникативная, интерактивная, перцептивная

6. Назовите средства коммуникативной стороны общения.

А – вербальные и невербальные средства

Б – вербальные и осознанные средства

В – вербальные и бессознательные средства

7. Что означает термин «перцептивная сторона общения»?

А – обязательная составная часть общения, при которой происходит обмен информацией между партнерами по общению

Б – обязательная составная часть общения, при которой происходит взаимодействие между партнерами по общению

В – обязательная составная часть общения, при которой происходит восприятие партнёров по общению.

8. Перечислите позитивные виды интерактивной стороны общения?

А – кооперация, согласие, приспособление, диссоциация

Б – кооперация, согласие, приспособление, ассоциация

В – кооперация, согласие, приспособление, оппозиция

9. Назовите общие признаки больших организованных групп в отличие от малых.

А – специфические регуляторы социального поведения (нравы, обычаи, традиции); наличие специфического языка; группы существуют на протяжении длительного периода времени

Б – специфические регуляторы социального поведения (нравы, обычаи, традиции); наличие иностранного языка; группы существуют на протяжении длительного периода времени

В – специфические регуляторы социального поведения (нравы, обычаи, традиции); наличие специфического языка; группы существуют на протяжении короткого периода времени

10. Определение группы в СП.

А – реально существующая общность, в которой люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком и деятельностью

Б – реально существующая общность, в которой люди собраны вместе, объединены каким-то общим статусом и деятельностью

В – реально существующая общность, в которой люди собраны вместе, объединены каким-то общим настроением и деятельностью

11. Что означает термин «каузальная атрибуция»?

А – процесс приписывания другому человеку причин его поведения в том случае, когда информация об этих причинах явна и понятна

Б – процесс приписывания другому человеку причин его поведения в том случае, когда информация об этих причинах конфиденциальна

В – процесс приписывания другому человеку причин его поведения в том случае, когда информация об этих причинах отсутствует

12. Что означает термин «рефлексия»?

А – осознание индивидом того, как он действует с партнёром по общению

Б – осознание индивидом того, как он воспринимается партнёром по общению

В – осознание индивидом того, как он управляет партнёром по общению

13. Перечислите виды формальных групп.

А – рабочая бригада, учебная группа, группировка класса

Б – рабочая бригада, учебная группа, спортивная команда

В – рабочая бригада, учебная группа, дворовые друзья

14. Назовите стили лидерства в малой группе.

А – авторитарный, попустительский, гуманистический

Б – авторитарный, деструктивный, гуманистический

В – авторитарный, субъективный, гуманистический

15. Перечислите способы воздействия в группах

А – заражение, внушение, селективность

Б – заражение, внушение, стереотипность

В – заражение, внушение, подражание

16