Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учеб.мет. пос.Особая ЭЗ Алабуга.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
1.24 Mб
Скачать

Фрагмент проведения экскурсии в оэз Алабуга для обучающихся 9-х классов общеобразовательных учреждений

Цели:

1. Знакомство учащихся с производственными объектами;

2.Развитие наблюдательности;

3. Определить уровень опасности данных объектов для населения;

4. Определить влияние на экономику данных объектов.

Задачи:

1.Познакомить учащихся с различными видами промышленных объектов.

2. Установить влияние данной ОЭЗ на экономику Республики Татарстан.

Оборудование: Тетрадь, ручка(карандаш), средства ВТ, фотоаппарат;

Место проведения экскурсии: ОЭЗ Алабуга(Форт Сойлерс)

Время проведения: Апрель месяц

Подготовка учителя к экскурсии:

1. Спланировать маршрут экскурсии;

2. Получить разрешение у управляющих объектом;

3. Провести беседу по технике безопасности;

4. Организовать безопасную поездку и экскурсию по ОЭЗ. Подготовка обучающихся к экскурсии:

1. Побеседовать с учащимися о технике безопасности.

2. Ввести три новых понятия о видах ОЭЗ:

1. Промышленно-производственная зона (ППЗ)

2. Технико-внедренческая зона(ТВЗ)

3. Торговая зона (ТЗ)

3. Поручить учащимся подготовить характеристики каждого вида ОЭЗ, и определить к какой относится ОЭЗ «Алабуга».

План урока :

1.Организационный момент - 7 минуты.

2. Экскурсия каждой группы по "своим" маршрутам - 30 минут.

3. Подведение итогов. Оценивается качество проведенных каждой группой экскурсий, предложенные деловые идеи - 6 минут.

4. Домашнее задание - 2 минуты.

На данном уроке идет самостоятельная работа учеников. Класс делится на 2 группы, в каждой группе есть свой экскурсовод.

Ход урока

Организационный момент. При предварительном посещении предприятия учитель заранее обсуждает с экскурсоводом маршрут экскурсии, объем и характер разъяснений, необходимых по ходу экскурсии; выявить источники возможной опасности (железнодорожные переезды, подъемные краны, газоопасные места и др.), взять их под особый контроль. Чаще всего экскурсии проводят сотрудники предприя­тий. Привлечение инженерно-технических работников к прове­дению учебных экскурсий со школьниками желательно ввиду их высокой осведомленности в производственных вопросах. Процесс экскурсии: Приветствие. Началник охраны проводит курс по технике безопасности, делит на 2 группы. И определяет их экскурсоводов.

Экскурсия.Две группы по разным маршрутам осматривают объект. Слушают экскурсовода. Записывают интересные моменты. Ознакомление с объектом проходит по плану:

1. Краткая характеристика данного производства в целом (ис­тория возникновения, развитие за годы Советской власти, задачи производства и перспективы дальнейшего развития).

2. Продукт производства, его народнохозяйственное значение.

3. Сырье и его подготовка.

4. Химические реакции, лежащие в основе переработки сырья в готовый продукт, условия их протекания и управление ими.

5. Деление производственного процесса на стадии.

6. Важнейшие аппараты, в которых происходят технологиче­ские процессы каждой отдельной стадии, их устройство и принцип действия.

7. Общие научные принципы химического и технического производства, осу­ществляемые при получении данного продукта.

8. Массовые рабочие профессии химического профиля, краткая характеристика основных трудовых функций работников, психо­физиологические требования, предъявляемые к работнику данной профессии.

9. Научно-технический прогресс в данной отрасли. Передовики производства и их роль в повышении эффективности производст­ва и качества вырабатываемой продукции.

Подведение итогов. Оценивается качество проведенных каждой группой экскурсий, предложенные деловые идеи. Подводя итоги экскурсии, учитель проверяет: а) знание сырья, используемого на предприятии, получаемого продукта, основной аппаратуры, принципов ее устройства и работы; б) понимание важ­нейших технических процессов, условий их осуществления и спосо­бов управления ими; в) знание основных трудовых функций ра­ботников ведущих профессий технических производств.

Домашнее задание.Подготовить сообщение «ОЭЗ Алабуга», по времени на 5-7 минут.

Приложение 2

Особые экономические зоны в России[52]

Приложение 3

КартаРеспубликиТатарстан[52]

Приложение 4.

Классификация особых экономических зон[52]

Приложение 5.

Рейтинг инвестиционной привлекательности регионов России[55]

Рейтинговое Агентство «РА Эксперт». Это агентство составило рейтинг наиболее привлекательных для инвесторов регионов России. Для этого был рассчитан такой показатель, как инвестиционный потенциал каждого региона РФ. Инвестиционный потенциал рассчитывается по формуле:

Где – интегральный показатель инвестиционного потенциала вt-ом году i-го региона. - весовой коэффициент значимости определенного показателя вt-ом году (веса). N – количество частных показателей, относимых к факторам формирования интегрального уровня инвестиционной привлекательности. t – количество лет, s – количество частных показателей, – значение частного стандартизированного показателя региона.

Составляющими оценки инвестиционной привлекательности (значения частного стандартизированного показателя региона - ) являются

  1. ВРП на душу населения с весом () - 9%;

  2. инвестиции в основной капитал на душу населения — 9%;

  3. индекс физического объема инвестиций — 7%;

  4. внешнеторговый оборот — 6%;

  5. иностранные инвестиции в экономику региона — 3%;

  6. индекс промышленного производства — 7%;

  7. число малых предприятий — 5%;

  8. объем инновационных товаров — 1%;

  9. оборот розничной торговли на душу населения — 6%;

  10. объем платных услуг на душу населения — 5%;

  11. объем работ, выполненных по виду деятельности «строительство» — 1%;

  12. продукция сельского хозяйства — 1%;

  13. плотность автомобильных дорог — 2%;

  14. число телефонных аппаратов — 2%;

  15. ввод в действие жилых домов на 1000 человек — 4%;

  16. численность экономически активного населения — 3%;

  17. среднедушевые денежные доходы населения — 5%;

  18. численность безработных — 6%;

  19. удельный вес убыточных организаций — 6%;

  20. выбросы загрязняющих веществ в воздух — 3%;

  21. число зарегистрированных преступлений на 100 000 человек (4%);

  22. численность населения с денежными доходами ниже прожиточного минимума — 5%

Посчитав по вышеуказанной формуле и включив в нее все показатели с указанным весом, можно составить рейтинг регионов с наиболее высоким инвестиционным потенциалом.

Приложение 6

Схема управления особыми экономическими зонами в России[52]

Приложение 7

План-схема ОЭЗ ППТ «Алабуга»[52]

Приложение 8

Социальная инфраструктура[49]

Коттеджный поселок «Три медведя»:

В 5 км от ОЭЗ «Алабуга» в направлении города Елабуга заканчивается строительства поселка арендного жилья общей площадью 40,47 га с подготовленными участками для строительства и типовыми коттеджами на участках 12 и 20 соток. Для работников предприятий-резидентов ОЭЗ будет возведен жилой дом на 64 квартиры, для посетителей — гостевой дом.

Объекты: административный центр, ресторан, магазин, прачечная и гладильная, гаражи для уборочной техники.

Поселок будет оснащен всеми необходимыми коммуникациями: электричество, тепло, газ, канализация, телефон и интернет. Территория поселка — огражденная, с контрольно-пропускным пунктом и видеонаблюдением.