«Введение в документоведение и архивоведение»

Общекультурные: - способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества (ОК-3); - способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10); - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12); - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15).

Профессиональные: - владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1); - владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК-6); - способность понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7); - способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13).

В результате усвоения дисциплины «Введение в документоведение и архивоведение» обучающийся должен:

Знать:

- тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления;

- место документа в системе управления и архивного дела;

- историю своей специальности;

- место специальности на рынке труда и требования к ней работодателей;

- требования к профессиональным знаниям, навыками, умениям;

- виды профессиональной деятельности;

- возможности адаптации в смешанных областях деятельности;

Уметь:

- самостоятельно работать с различными источниками информации;

Владеть:

- знаниями в области отечественной истории;

- способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии;

- обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

2. Структура семинарских и практических работ.

Таблица 1.

Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная	Заочная
	Количество часов по учебному плану в семестре
Семинарские занятия	18	8
Самостоятельная работа для подготовки к семинарам и практическим работам	72	92
Всего часов на дисциплину	90	100

Структура дисциплины «Введение в документоведение и архивоведение»

Форма обучения очная

Таблица 2.

№ п/п	Тема семинарского (практического) занятия	Семестр	Недели семестра	Формы текущего контроля работы на семинаре (практическом занятии)
				Семинары Практич.	Самост. работа
1	Состояние и особенности развития рынка труда	1	2	2	6	Учебная конференция
2	Роль информация и документа в социально-экономических процессах	1	3,4	2	6	Доклады
3	Виды и способы документирования информации	1	5,6	2/1	8	Собеседование
4	История профессии	1	7,8,9	4/1	8	Доклады
5	Служба ДОУ и архив. Задачи, функции, регламентация деятельности	1	10	2	10	Деловая игра
6	Электронные документы, их исследования и использование	1	12	2/1	6	Электронная презентация
7	Стандарт высшего профессионального образования по специальности	1	13, 14	4	8	Ответы на вопросы
8	Объекты и виды профессиональной деятельности документоведа и архивоведа	1	15	6	8	Прием практических заданий
9	Характеристика учебного процесса в вузе	1	16	6	8	Собеседование
	ИТОГО:			18	64

Форма обучения заочная

Таблица 3.

№ п/п	Тема	Семестр	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям, семестрам). Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
			Семинары Практич.	Самост. работа
1	Роль информация и документа в социально-экономических процессах	1	2	22	Доклады
2	Виды и способы документирования информации	1	2/1	18	Собеседование
3	История профессии	1	2/1	30	Доклады
4	Служба ДОУ и архив. Задачи, функции, регламентация деятельности	1	2	22	Деловая игра
	Форма промежуточной аттестации				Курсовая работа
	Форма итогового контроля				Экзамен
	ИТОГО:		8	92