3.Лексические нормы

Задание 3. Определите различия между словами

шпион — разведчик, ждения—подвиги, съезд — сборище, соучастник—еди­номышленник. Составьте предложения с этими словами.

Задание 4. Составьте словосочетания с синонимами, приведенными ниже, и всеми словами, данными в скобках.

Лечебный, лекарственный, целебный (источник, учреждение, сила, средство, грязи, растение); старый, старинный, древний (друг, язык, книга, режим, времена, квартира); тихий, беззвучный, безмолвный (голос, плач, городок, согласие, смех, тишина, жизнь); тайный, скрытый, секретный (насмешка, производство, желание, способ, угроза, сила, голосование).

Задание 6.. Составьте словосочетания с синонимами из приведенных рядов. Определите, в каких ситуациях и сферах общения они могут быть употреблены.

Большой, необъятный, непомерный, огромный, крупный, гран­диозный, громадный, колоссальный, исполинский, гигантский; дерзкий, наглый, нахальный, вызывающий; кроткий, добродуш­ный, мягкий, смирный, незлобивый; неизвестный, незнакомый, безвестный, неведомый.

Задание 7. Составьте словосочетания с приведенны­ми синонимами (заимствованными и русскими). Отметьте смысловые и стилистические различия.

Дискутировать — спорить; дистан­ция — расстояние; диссидент — инакомыслящий; индифферент­ный — равнодушный; консенсус — согласие; конфиденциаль­ный — тайный; лимитировать — ограничивать; натуральный — ес­тественный; превентивный — предупредительный; пролонгиро­вать — продлить; сервис — обслуживание; структура — строение; толерантность — терпимость; фальшивый — искусственный; фи­аско — провал; хобби — конек — увлечение; эмбарго — запрет.

Задание 9. Подберите к данным словам синонимы и охарактеризуйте их смысловые различия и/или оттенки употребления.

Воин, болезнь, щеголь, доносчик, есть, карлик, абориген, идти, окулист, подарок, много.

Задание 10. Составьте словосочетания с приведенными паронимами.

Войти — взойти; дипломник — дипломант; логический — логичный; надеть — одеть; нетерпи­мый — нестерпимый; одинарный — ординарный; подпись — роспись; призывной — призывный; сытый — сытный; терпели­вость — терпимость; целый — цельный; черепаший — черепа­ховый; экономный — экономический; эффектный — эффектив­ный.

Задание 18. Укажите разницу между иноязычными и русскими словами, составив с ними предложения.

Антракт — перерыв; пролонгированный — длительный; апа­тия — безразличие; дискуссия — спор; экс­порт — вывоз; инцидент — случай; актер — лицедей; оппониро­вать — возражать; миниатюрный — маленький; митинг — собра­ние; бутик — лавка; афиша — объявление; оранжерея — теплица; бизнес — дело; архитектор — зодчий.

Задание 20. Какие фразеологизмы имеют значение:

1. заниматься чем-либо бесполезным; бесцельно тратить время;

2. ни при каких обстоятельствах;

3. очень много, в большом количестве, в изобилии;

4. огорчаться; приходить в отчаяние.

Задание 23. Приведите к каждому фразеологизму первой группы сино­нимичный фразеологизм из второй группы. Составьте пред­ложения с данными фразеологизмами.

1. Стреляный воробей; два сапога пара; приказать долго жить; поминай как звали; витать в облаках; ни два ни полтора.

2. Считать ворон; уйти в лучший мир; тёртый калач; и след простыл; ни рыба ни мясо; одного поля ягода.