Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Prosto_Testy.doc
Скачиваний:
129
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
308.22 Кб
Скачать

Вариант №2

1. Философия – это учение о (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) Боге; 2) воспитании; 3) количественных отношениях; 4) мире, человеке и

их взаимодействии; 5) коэволюции.

2. Педагогика – это наука о (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) психике; 2) мире, человеке и их взаимодействии; 3) воспитании, образовании,

социализации и развитии личности; 4) пространственных формах; 5) окружающей среде.

3. Какой исторический тип мировоззрения основывается на принципе монотеизма (единобожия) (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) обыденное; 2) атеистическое; 3) религиозное; 4) философское; 5) научное.

4. Отличительной чертой мифологического мировоззрения является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) рациональность; 2) критичность; 3) рефлексивность; 4) политеизм (многобожие);

5) научность.

5. Духовным, мировым первоначалом в древнеиндийской философии является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) Мир идей; 2) Брахман; 3) Единое; 4) Дао; 5) Атман.

6. Основным культом в древнекитайской философии является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) культ жизни; 2) культ Неба / предков; 3) культ земли; 4) культ воды; 5) культ огня.

7. Назовите представителя средневековой философии (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) Платон; 2) Парменид; 3) Галилей; 4) А. Блаженный; 5) Гераклит.

8. В основе философского мировоззрения мыслителей Возрождения лежала идея (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) теоцентризма; 2) антропоцентризма; 3) деизма; 4) космоцентризма; 5) атеизма.

9. Неклассической философией XIX в. является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) рационализм; 2) позитивизм; 3) эмпиризм; 4) номинализм; 5) реализм.

10. Назовите одно из основных направлений западной философии ХХ века (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) рационализм; 2) стоицизм; 3) трансцендентальная философия; 4) патристика;

5) Неопозитивизм.

11. Категорией педагогики является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) психика; 2) мышление; 3) обучение, 4) общество, 5) бессознательное.

12. Какое свойство личности характеризует ее способность преодолевать препятствия (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) самостоятельность; 2) мотивация; 3) намерение; 4) воля; 5) темперамент.

13. Первым проблему бытия в древнегреческой философии сформулировал (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) Аристокл; 2) Зенон; 3) Парменид; 4) Кратил; 5) Мелисс.

14. Формой существования материи является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) пространство; 2) развитие; 3) прогресс; 4) покой; 5) регресс.

15. Формой чувственного познания является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) внимание; 2) сомнение; 3) гипотеза; 4) восприятие; 5) понятие.

16. Методом эмпирического познания является (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) интуиция; 2) анализ; 3) синтез; 4) измерение; 5) абстрагирование.

17. Эмоциональный отклик на переживания партнера в психологии – это (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) идентификация; 2) интеракция; 3) рефлексия; 4) эмпатия; 5) фрустрация.

18. Теория антропогенеза – это учение о (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) глобальном эволюционизме; 2) коэволюции; 3) эволюции живой природы;

4) происхождении человека; 5) космической эволюции.

19. Проблемы философии техники разрабатывались в трудах (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) Фрейда; 2) В. Соловьева; 3) Ясперса; 4) Чаадаева; 5) Витгенштейна.

20. К числу основных сфер жизнедеятельности социума не относится (обвести номер правильного ответа, верного суждения):

1) экономическая; 2) политическая; 3) духовная; 4) социальная; 5) ритуальная.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]