20.Классификация основных форм деятельности человека

Принципиальное отличие человека от животного – способность к целенаправленной деятельности. Деятельность –это вид активности человека, направленный на познание и преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Различают четыре вида деятельности:

1)Общение;

2)Игра;

3)Учение;

4)Труд. Деятельность —специфическая форма активного отношения человека к окружающему его миру. Побудителем деятельности служит потребность в чем-то необходимом для функционирования организма. Цель деятельности —удовлетворение потребностей человека. |Мотив(побуждение, фр.) деятельности —это фактор, определяющий выбор цели при данных потребностях. Мотивы направляют и контролируют деятельность. Внешние факторы, усиливающие стремление к цели, называют стимулами. По утверждению психологов, от мотивов зависит 70...80 % достигаемых результатови только 20...30 % —от интеллекта личности. Отрицательная стимуляция достаточно эффективна на стадии обучения. Для труда характерны следующие основные мотивы: выгода, безопасность, удобство, удовлетворенность.

Под выгодой подразумевают заработную плату, режим труда и отдыха, место расположения предприятия и престиж профессии. Мотивом безопасности служит стремление уберечь себя от травм. Мотив удобства выражается в стремлении выбрать наиболее простой и легко осуществимый способ выполнения задания. Удовлетворенность результатами своей деятельности —источник положительных эмоций, способствующих поддержанию высокого морально-психологического настроя.

Между мотивами возможны конфликты.

Человек обычно игнорируют менее вероятные отрицательные события для достижения более привлекательных целей, так как выгода очевидна в данный момент, а опасность и ее вероятность возможны в будущем. Таким образом, из двух конкурирующих мотивов побеждает тот, который раньше реализуется.

Труд –это деятельность человека по созданию материальных или духовных ценностей, или оказанию услуг, удовлетворяющих потребности общества или отдельных людей.

Труд (трудовая деятельность) человека характеризуется целью, предметом, содержанием, средствами труда, условиями труда.

Цель трудовой деятельности -ее продукт.

Предмет труда –материальные или интеллектуальные предметы или отношения, с которыми связана данная деятельность.

Труд работника характеризуется условиями и содержанием, которые принято называть производственными факторами.

При этом под термином «производственные факторы» понимается весь комплекс производственных условий: здания, технологические процессы, оборудование, коммуникации, рабочие места, микроклимат и другие объекты производственной среды.

21. Интеллектуальный и физический труд. Тяжесть труда

Существующие формы труда отличаются одна относительно другой соответствующими затратами мышечной энергии, степенью эксплуатации мозга, центральной нервной системы, органов чувств.

Издавна принято разделять труд на умственный и физический, хотя между ними нет четкой границы.

Физическим считают труд с преобладающей нагрузкой на системы, обеспечивающие мышечную деятельность (дыхания, кровообращения).

Умственный труд в большей степени нагружает центральную нервную систему при относительно небольшом (по сравнению с состоянием покоя) усилении обмена веществ.

Физическая работа может быть статической и динамической.

Динамическая работа заключается в перемещении грузов вверх, вниз и по горизонтали. Динамическая работа пропорциональна массе перемещаемого груза и расстоянию, на которое перемещается (подымается, опускается) груз.

Статическая работа—это поддержание человеком усилий без перемещения тела и конечностей в пространстве. Такая работа характеризуется произведением массы груза на длительность его удержания и считается более утомительной по сравнению с динамической работой.

В зависимости от доли физического и умственного компонентов в реализации стадий самого действия различают следующие формы труда:

•труд, требующий значительной мышечной активности;

•механизированные виды труда, требующие средних или легких мышечных усилий;

•полуавтоматизированные и автоматизированные виды труда;

•групповой (конвейерный) труд;

•труд, связанный с использованием дистанционного управления;

•умственный (интеллектуальный) труд. Труд, требующий значительной мышечной активности (землекопы, лесорубы, кузнецы) характеризуется:

а) повышенными энергетическими затратами;

б) стереотипностью, повторяемостью движений, что ведет к гипертрофии в основном проксимальных мышечных групп конечностей и вспомогательной мускулатуры;

в) социальной неэффективностью, выражающейся в том, что для достижения оправдывающей себя производительности требуется высокое, неоптимальное напряжение физических сил. Механизированные виды труда, требующие средних или легких мышечных усилий (токари, фрезеровщики и др. станочники) характеризуются:

а) средними энергетическими затратами, меньшими мышечными усилиями;

б) определенной направленностью мышечных усилий;

в) усложнением программы действий. При полуавтоматизированном труде человек выключается из процесса собственно обработки предмета труда, который целиком выполняет механизм.Человек лишь обслуживает станок: подает заготовку, пускает механизм, снимает готовую деталь. Для этой формы труда характерна монотонность (например, при штамповке одних и тех же деталей). Работа не требует специальной квалификации, осуществляется за счет двигательного аппарата, его точности и скорости.

Автоматизация труда резко меняет роль человека: он уже не просто дополняет механизм, но управляетэтим механизмом, обеспечивает его бесперебойную работу (например, наладчик). Работник имеет возможность обслуживать несколько механизмов. Труд его по содержанию более многообразен. Основная черта этой формы труда —постоянная готовность к деятельности, создающая большое нервное напряжение. Групповые (конвейерные) формы труда характеризуются синхронизацией труда участников. Она связан с тактом (интервалом времени) работы конвейера и требует упрощения рабочих операций. К умственному (интеллектуальному) труду относят работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующие повышенной активности сенсорных систем, концентрации внимания, активизации памяти, мыслительного процесса, эмоциональной сферы. Интеллектуальный труд может быть монотонным, связанным с однообразием выполняемых функций, и творческим—с принятием разнообразных решений и выработкой новой информации Формы умственного труда: операторский, управленческий, творческийтруд. Отличаются они по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения.