- •Е.А. Плеханов философия
- •1. Введение
- •1.1 Значение курса в подготовке бакалавров
- •1.2 Цель преподавания дисциплины.
- •1.3 Задачи изучения дисциплины.
- •1.4 Рекомендации по изучению дисциплины.
- •Тематический план
- •2. Программа курса «философия»
- •Тема 1. Философия в духовной культуре общества
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и возрождения
- •Тема 4. Философия нового времени и
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Неклассическая западная философия
- •Тема 7. Русская философия XIX-XX вв.
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Литература
- •Тема 9. ФилософсКая онтология
- •Тема 10. Общество и природа. Глобальные проблемы современности
- •Тема 11. Общество как социокультурная реальность.
- •Тема 12. Основные общесоциологические теории
- •Тема 13. Философская антропология.
- •Тема 14. Философия культуры и теория ценностей
- •Тема 15. Проблема сознания в философии
- •Литература
- •Тема 16. Философская гносеология
- •Тема 17. Эпистемология как теория научного познания
- •Литература
- •Модуль 1. История философии
- •Философия в информационно-техническом мире
- •Модуль 2. Философия как теоретическое мировоззрение проблема развития в философии
- •Основные теории общества
- •Философия и общество (темы спецсеминаров) философия права
- •Философия экономики
- •Социально-философские проблемы управленческой деятельности
- •4. Тестовые задания
- •Модуль 1. История философии
- •24. Определите позицию каждого из течений средневековой философии по вопросу об универсалиях:
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •62. Каково содержание следующих принципов, которым, с точки зрения позитивизма, должно отвечать научное знание?
- •63. Какие из перечисленных характеристик, с точки зрения Шопенгауэра, не свойственны мировой воле:
- •78. Каков смысл призыва Гуссерля вернуться «назад, к самим вещам»?
- •79. Какие из следующих понятий являются понятиями феноменологии?
- •80. Как трактуется бессознательное следующими представителями психоаналитической философии?
- •81. На основе каких принципов функционируют, согласно Фрейду, следующие компоненты индивидуальной психики?
- •Тема 2. Материя и формы ее бытия
- •Тема 3. Глобальные проблемы современности
- •17. Как изменяется зависимость общества от природы по мере исторического развития?
- •28. Какие из следующих формулировок с точки зрения теории формаций правильно выражают общесоциологические законы?
- •Тема 5. Философская антропология
- •29. Как связаны биологическое и социальное в человеке?
- •30. Каким является человек с точки зрения его природы и сущности?
- •35. Какие предметы относятся к материальной культуре?
- •39. Какое из определений характеризует отражение как всеобщее свойство материи?
- •2. Какое из суждений выражает позицию агностицизма?
- •6. Вопросы к экзамену
6. Вопросы к экзамену
1. Философия в системе культуры.
2. Философия и мировоззрение. Типология мировоззрений.
3. Природа философского знания и определение предмета философии.
4. Формирование древнегреческой философии. Античная натурфилософия, ее основные школы и проблемы.
5. Античная философия высокой классики (Платон, Аристотель) и ее роль в развитии европейской философии.
6. Теологический характер средневековой философии: особенности, периоды развития и центральные идеи.
7. Проблема человека и гуманизма в философии Возрождения. Антропоцентризм ренессансного мировоззрения.
8. Юридический характер мировоззрения Нового времени. Образ мира и человека в философии XVII-XVIII вв.
9. Проблемы бытия и познания в новоевропейской философии.
10. Истоки и основные черты немецкой классической философии. Проблемы познания в философии Канта.
11. Разработка диалектики в немецкой классической философии.
12. Формирование неклассической философии и ее основные особенности.
13. Марксистская философия в контексте европейской философской и социально-политической мысли первой половины XIX в.
14. Философия позитивизма и основные этапы его эволюции.
15. Идейные истоки и смысл философии жизни (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А.Бергсон).
16. Экзистенциальная философия: предпосылки, основные проблемы и направления (С.Кьеркегор, К.Ясперс, М.Хайдеггер, Ж.-П.Сартр, А.Камю).
17. Русская философия: традиции, особенности, место в духовной культуре человечества.
18. Центральные идеи и проблемы русской религиозной философии XIX-нач.XX вв.
19. Постнеклассическая философия и ее проблемное поле.
20. Основные течения постнеклассической философии (феноменология, философская антропология, философская герменевтика, структурализм).
21. Философская категория бытия: ее смысл и специфика. Онтология как философская наука.
22. Категория материи, пространства и времени в контексте философского анализа бытия.
23. Развитие как философская проблема. Формы диалектики и метафизики.
24. Природа как объект философского знания. Исторический характер взаимодействия общества и природы.
25. Глобальные проблемы современности: особенности, классификация и перспективы их решений.
26. Общество как социокультурная реальность.
27. Гражданско-правовая теория общества: история и современность.
28. Формационный и цивилизационный подходы к обществу.
29. Технократические теории общества. Понятие информационного общества.
30. Человек как предмет философского познания. Проблема природы и сущности человека.
31. Понятие личности в философии. Общечеловеческое и социально-групповое в развитии личности и общества.
32. Исторический процесс как становление личностных отношений. Исторические типы взаимоотношений личности и общества.
33. Культура как социально-философская проблема.
34. Основные философские концепции культуры.
35. Проблема ценности в философии. Аксиология.
36. Постановка проблемы сознания в философии. Социально-философский анализ генезиса сознания.
37. Сознание как субъективная реальность. Индивидуальное и общественное сознание.
38. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Диалектическое единство познания и практики.
39. Диалектика научного познания. Особенности и структура научного знания.
40. Методология научного познания.
Тема семинара определяется в соответствии с направлением бакалавриата.