СРЯ Красноярск

481

2. Функциональные и конструктивные разновидности неполных предложений

Обычно указываются два вида неполных предложений:

1.Контекстуально неполные.

2.Ситуативно неполные.

Контекстуально неполные предложения характерны для письменной речи. Это предложения с неназванными членами, которые действительно пропущены, но легко восстанавливаются, поскольку были упомянуты в предшествующем контексте (или в предыдущем предложении).

Контекстуально неполные предложения встречаются:

1.В диалогической речи.

Н-р, – Ты кто такой?

–Проходящий.

2.В монологической речи, а именно в сложных предложениях всех типов, и чаще во второй и последующих предикативных частях.

Н-р, [В одной руке он держал удочку], а [я в обеих – кукан с рыбеш-

кой]. (ССП)

[Я сказал], (что приду). (СПП)

[Так и едем]: [по ровному месту – на телеге], [в гору – пешком]. (БСП)

2.В парцеллированных конструкциях.

Н-р, Хочешь мы из тебя офицера сделаем. Настоящего.

3.Предложения с неполной формой слова или неполным словосочета-

нием.

Н-р, Я буду ловить певчих птиц, а бабушка – продавать.

Таким образом, в неполных предложениях «неназванными» могут быть подлежащее, сказуемое, и подлежащее и сказуемое, части составного сказуемого, любой второстепенный член предложения.

Ситуативно неполные предложения чаще встречаются в устной речи. Структурные компоненты в них отсутствуют, потому что ясны из ситуации, их потенциальная полнота восполняется, исходя из соответствующей речевой обстановки.

Н-р, – Прощайте, маменька! (Кабанов)

–В ноги! В ноги! (Кабанова)

Для ситуативно неполных предложений большую роль играют внеязыковые факторы: мимика, жесты, характер ситуации.

Среди ситуативно неполных предложений выделяются: 1. Предложения-реплики.

Н-р, – Пять! (Студент после экзамена) 2. Предложения-ответы.

482

Н-р, – Который час? – Пять.

Сфера употребления контекстуально неполных предложений шире, чем ситуативно неполных. Неполнота грамматической структуры предложения не мешает ему служить целям коммуникации, пропуск того или иного члена предложения не нарушает смысловой законченности предложения.

Неполные предложения следует отличать от недосказанных.

Н-р, А разве это… . Нет, не может быть!

Контекстуально и ситуативно неполные предложения являются неполными и структурно и семантически.

Вопрос об эллиптических предложениях.

В отличие от первых двух видов неполных предложений эллиптические предложения характеризуются тем, что в них пропущено только сказуемое. Структурная схема эллиптических предложений:

Эллиптические предложения семантически полные, но структурно неполные. Поэтому эллиптические предложения некоторые лингвисты считают:

1.Полными номинативными (Е.Н.Ширяев, авторы Грамматики-70).

2.Разновидностью неполных (большинство).

3.Особый вид предложений в русском языке (П.А.Лекант).

Лучше сказать, что эллиптические предложения близки к неполным, так как в них тоже отсутствует компонент структурной схемы. Но по значению эллиптические предложения отличаются от неполных. Пропущен компонент – сказуемое, который не упоминается в предшествующем тексте. Этот пропуск воспринимается как закономерность и не ведет к непониманию предложения – такие предложения не нуждаются ни в контексте, ни в ситуации.

Н-р, За домом сад, залитый солнцем. (Это неполное двусоставное эллиптическое предложение).

Это стандитизированные, типизированные конструкции в русском языке. Пропущены в эллиптических предложениях могут быть глаголы строго определенной семантики. Это:

1.Глаголы со значением движения.

Н-р, Я – за свечку, свечка – в печку.

2. Глаголы речи, мысли.

Н-р, Он – о погоде, а я – о деле.

3. Каузальные глаголы со значением «бить, ударять».

Н-р, Вот я тебя веником!

483

Таким образом, выделяются три функционально-конструктивных вида неполных предложений:

1.Контекстуально неполные.

2.Ситуативно неполные.

3.Эллиптические.

Литература

1.Валгина Н.С. Современный русский язык: Учебник. – М., 2001.

2.Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык: В 3-х ч.

–М., 1987.

3.Современный русский язык/ Под ред. Е.И.Дибровой: В 2-х ч. – М.,

2001.

4.Современный русский язык/ Под ред. П.А.Леканта: Учебник. – М.,

2002.

5.Постникова И.И. Это непростое простое предложение. – М., 1985.

6.Бабайцева В.В. Односоставные предложения в современном русском языке. – М., 1968.

7.Скобликова Е.С. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. М., 1979.

8.Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. – М., 1986.

9.Русская грамматика/ Под ред. Н.Ю.Шведовой: В 2-х т. – М., 1980. –

Т.2.

10.Попов Р.Н. Современный русский язык: Учебник. – М., 1978.

11.Костромина Н.В. Русский язык: В 2-х ч. – М., 1989. – Ч.2.

12.Долин Ю.Т. О грамматической форме номинативных предложений // Русский язык в школе. – 1987.– №1 (краткий конспект).

13.Бархударов С.Г. Русский язык. 8 класс: Учебник. – М., 1989.

14.Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-11 классы: Учебник. – М.,

2000.

15.Русский язык: Учебник для 8 класса/ Под ред. М.М.Разумовской,

П.А.Леканта. – М., 2001.

Контрольные вопросы

1.Понятие структурной и семантической неполноты предложения.

2.Функциональные и конструктивные разновидности неполных предложений.

484

3.Вопрос об эллиптических предложениях.

4.Какие предложения могут быть неполными?

Лекция №70 (2 ч.) Членимые и нечленимые предложения

Цель лекции: дать общее понятие членимости и нечленимости предложения, раскрыть структурно-семантические признаки нечленимых предложений в целом и их разновидностей в частности, остановиться на трудностях синтаксического разбора нечленимых предложений.

План

1.Общее понятие нечленимости предложения. Функции нечленимых предложений.

2.Структурно-семантические разновидности нечленимых предложе-

ний.

3.Синтаксический разбор нечленимых предложений. Возможные трудности при выполнении синтаксического разбора нечленимых предложений.

1.Общее понимание нечленимых предложений в русском языке

Большинство предложений в русском языке являются членимыми предложениями. В разговорной диалогической речи употребляются также

нечленимые предложения.

Под нечленимыми предложениями понимаются слова-предложения, в составе которых невозможно выделить какие-либо члены предложения.

Н-р: – Конечно.

–Ах!

–Ни-ни.

Вимеющихся определениях нечленимых предложений, кроме этой основной особенности таких предложений, указывается также на:

1. Способ морфологического выражения нечленимых предложений. Например, В.В. Бабайцева пишет, что это «высказывания, выраженные частицами, модальными словами и междометиями» (В.В.Бабайцева);

485

2.Сферу употребления нечленимых предложений. Н-р, В.Ю.Меликян отмечает, что «широко нечленимые предложения употребляются в разговорной речи»;

3.Особенности их синтагматики. Н-р, В.Т.Гневко, авторы академических грамматик, Д.Э.Розенталь указывают, что нечленимые предложения не могут быть распространены при помощи пояснительных слов.

4.Структурные особенности нечленимых предложений. Нечленимые предложения представляют собой особый структурный тип, так как в их составе невозможно выделить ни подлежащего, ни сказуемого, «эти предложения нельзя отнести ни к двусоставным, ни к односоставным» (Н.С.Валгина);

5.Семантику. Н-р, Е.С.Скобликова отмечает, что нечленимые предложения выражают «эмоциональную, волевую, модально-оценочную или кон- тактно-устанавливающую реакцию говорящего на ситуацию, но не называют ни характера этой реакции, ни компонентов соответствующей ситуации».

В специальной литературе нечленимые предложения называются поразному:

1.Нечленимые предложения (большинство);

2.Слова-предложения (Д.Э.Розенталь, В.В.Бабайцева, Е.И.Диброва,

школа);

3.Коммуникаты-релятивы (Л.А.Новиков);

4.Релятивы (Н.С.Валгина);

5.Коммуникемы (О.Б.Сиротинина).

Неоднозначность терминологии проявляется и в том, что данные синтаксические единицы называют то предложениями (Д.Э.Розенталь), то высказываниями (Р.Н.Попов, В.В.Бабайцева). В. А. Белошапкова называет их «высказываниями, не имеющими формы предложения». И. П. Распопов – «лишь эквивалентами или субститутами предложений». Л.А.Новиков считает, что «коммуникаты-релятивы предложением не являются», так как не обладают предикативным значением, не имеют диктумного значения, а содержат только модусный смысл, то есть имеют только модальное значение. Предложение же в отличие от релятивов имеет и диктум (пропозицию), и модус (Современный русский язык / Под ред. Л.А.Новикова. – М., 2001. – С. 610).

Объём нечленимых предложений понимается по-разному. Прослеживается широкое (В.Ю.Меликян) и узкое (Грамматика современного русского языка и большинство лингвистов) понимание нечленимых предложений. Так, Н.Ю.Шведова под нечленимыми предложениями понимает предложения «с индивидуальными отношениями компонентов и с индивидуальной семантикой. В этих предложениях словоформы связываются друг с другом идиоматически, не по действующим синтаксическим правилам функционируют служебные и местоименные слова, частицы и междометия».

486

В. Ю. Меликян подразделяет нечленимые предложения по характеру выражаемого значения на две группы: построения с понятийной (номинативной) и с непонятийной (неноминативной) семантикой. Первые представляют собой фразеологизированные конструкции, обладающие четко определяемой синтаксической схемой и лексической проницаемостью. Вторые в лингвистической литературе получили название коммуникем.

Коммуникема – коммуникативная единица синтаксиса, представляющая собой слово или сочетание слов, грамматически нечленимая, нерасчлененно выражающая определенное непонятийное смысловое содержание, являющаяся реакцией на те или иные факты объективной действительности и выполняющая в языке эстетическую функцию.

Непонятийность семантики коммуникемы предполагает отсутствие у неё номинативного значения: неполнозначные лексические единицы лишены его изначально, а полнозначные теряют его при вхождении в состав конструкции. Это делает её отчасти сходной с частицами и междометиями.

Остановимся на анализе коммуникем как одной из структурносемантических разновидностей нечленимых предложений.

Термин «коммуникема» находится в родовидовых отношениях с термином «нечленимое предложение». К коммуникемам относятся предложения особого структурного типа. Как отмечает Е. М. Галкина-Федорук, «основной чертой данного типа предложений является не только их синтаксическая нерасчлененность, но и абсолютная их нечленимость на обычные структурные составы – подлежащее и сказуемое» (Современный русский язык 1964. С. 438). Таким образом, нечленимый характер структуры этих конструкций обусловлен особенностями их семантики. В них выражаются мысли без членимости на субъект действия и само действие: «Типичные нечленимые предложения нечленимы как грамматически, так и логически» (В.В.Бабайцева

1967. С. 23).

В то же время коммуникемы выражают относительно законченную мысль и поэтому являются коммуникативными синтаксическими единицами. Их основное содержание сводится к утверждению или отрицанию, согласию или несогласию, побуждению, общей экспрессивно-модальной оценке предшествующего высказывания, ситуации или собеседника, то есть коммуникемы служат для выражения отношения говорящего к окружающей действительности и употребляются преимущественно в ответных репликах диалогической речи, а также в монологической речи при подтверждении уже высказанного или при самовозражении. Они ситуативно обусловлены, зависимы от предшествующей реплики, реакцией на которую являются.

Коммуникемы значительно отличаются от предложений с понятийной семантикой, в которых могут быть отражены разные явления реальной действительности; в коммуникемах же отражается только реакция говорящего; С этим связано и различие в объеме информации: в предложениях с поня-

487

тийным содержанием он максимален и безграничен, так как в них могут содержаться оценки и другие реакции любого участника акта коммуникации, а в коммуникемах он сужается до выражения только отношения говорящего.

Коммуникемы – более экономные, более краткие и более эмоциональные формы выражения отношения говорящего к объективной действительности. Возможно, их структурно-семантическая нерасчлененность тем и объясняется, что основной функцией конструкций является выражение большего содержания меньшими средствами.

Коммуникема является важным компонентом процесса общения благодаря своей особой функциональной нагрузке, которая заключается: 1) в восполнении отсутствующих (недостающих) языковых средств общения; 2) в придании речевому акту большей экспрессивности по сравнению с членимым высказыванием, которое она замещает; 3) в линейном и временном сокращении речевого акта благодаря замещению обычного, достаточно длинного в силу своей семантической, морфологической и синтаксической расчлененности высказывания или нескольких высказываний одной краткой репликой.

Коммуникема – это развивающееся, продуктивное и нормативное явление современной русской разговорной речи, это определенный тип синтаксического образования. Нечленимый характер коммуникемы соответствует основным принципам организации речи, текста. С формальной точки зрения это явление положительно сказывается на всей системе языка, так как позволяет избежать перенасыщенности текста языковыми единицами.

Таким образом, объём нечленимых предложений определяется поразному, что связано с неоднородностью оснований, на которых они выделяются, а также сложностью самого предмета описания.

2. Структурно-семантические разновидности нечленимых предложений. Функциональные типы нечленимых предложений в речи

Можно выделить четыре функции нечленимых предложений из определения, которое дает Е.С.Скобликова: «…нечленимые предложения – это предложения, которые выражают эмоциональную, волевую, модальнооценочную или контактно-устанавливающую реакцию говорящего на ситуацию, но не называет ни характера этой реакции, ни компонентов соответствующей ситуации».

По общему характеру коммуникативных функций все нечленимые предложения очень близки между собой. Наиболее многообразны по своим функциям междометные предложения. Внутри них можно выделить несколько групп. Это предложения, выражающие:

1. Эмоциональную реакцию говорящего;

488

2.Волевую реакцию;

3.Модальную оценку мысли собеседника или собственной мысли;

4.Предложения, выполняющие контактно-устанавливающую функ-

цию.

Дадим характеристику выделенных: типов нечленимых предложений

по функции:

1). Основная масса нечленимых предложений, выражающих эмоциональную реакцию или оценку, представляет собой возгласы, передающие информацию о том или ином душевном состоянии и настроении, а также субъективно окрашенные реплики, содержащие положительные и отрицательные оценки. Потенциальные предложения этой сферы формируются главным образом из междометий и их аналогов и различаются степенью зависимости от контекста. Употребляются простые междометия типа ой, а, у-у, э-э, ух; составные фразеологизированные междометные сочетания типа ну и ну, вот так вот, вот это да; слова и сочетания слов, перешедшие в междометия из знаменательных частей речи и способные передавать целую гамму эмоциональных реакций и ощущений: здорово, батюшки! Господи! Ужас, боже (мой), ага! Дьявол! Чёрт (возьми). Многие из них выражают общее состояние эмоционального возбуждения, раздражения, нервного напряжения.

Н-р, Она оглядела стены, с которых всё было сорвано, схватилась за голову, простонала: О-о!

2). Предложения, связанные с выражением волевой реакции, могут передавать, во-первых, побуждение, во-вторых, согласие/ несогласие с предложением собеседника. В побудительных междометных предложениях употребляются такие междометия, которые могут выражать побуждение к совершению или прекращению в принципе любого действия. Это такие междоме-

тия: ну, а, давай, эй, будет, хватит, довольно, марш, пошли. Н-р, Довольно! – стукнул по столу учитель.

С другой стороны, используются междометия, которые устойчиво выражают побуждение к строго определенному действию, например, такие, как На! (побуждение взять что-либо), Тс-с-с! Цыц! Вон! Прочь! Сюда примыкают также междометные предложения, которые употребляются по отношению к животным: Но-о!, Тпру!, Amy!, Цып-цып-цып!, Брысь!

При выражении согласия или несогласия с предложением собеседника или приказанием собеседника употребляются слова: да, ага, угу, ладно, хо-

рошо, конечно, разумеется, ну что же. Ср.: Хотите поехать? – Конечно.

3). Предложения, выражающие модальную оценку, чаще всего они служат ответом на вопрос собеседника.

Н-р, – Вы, очевидно, разделяете его мнение?

–Да.

Утвердительный ответ, выражаемый с помощью слов да, конечно, разумеется, а, как же, ещё бы указывает на реальный характер устанавливае-

489

мых в вопросе отношений; отрицательный ответ Нет, Ну да уж! и под. – на нереальный. Предложения, строящиеся на базе модальных слов и частиц, таких как может быть, наверное, по-видимому, выражают предположительное подтверждение реальности устанавливаемых связей, а предложения с частицами типа вряд ли, едва ли – предположительное их отрицание.

Н-р, – А ты умеешь разбираться по карте?

–Конечно.

Спомощью модальных реплик-предложений говорящий выражает разную степень уверенности в истинности того, о чём идёт речь, свою убеждённость или сомнение в соответствии высказываемого действительности. Мо- дально-оценочные реплики-предложения различаются степенью категоричности утверждения или отрицания, согласия или несогласия. Основная масса языковых единиц, обслуживающих эту сферу, передаёт информацию о компромиссной позиции говорящего, его сомнение в достоверности чего-либо.

4). Предложения, выполняющие по отношению к собеседнику контактно устанавливающую функцию, семантически многообразны. Н-р, они могут быть проявлением пассивного внимания к речи собеседника и сигнализировать о том, что его слушают и принимают к сведению содержание его речи.

Н-р, – Вот документы.

–Так, – сказал сержант.

Более активную позицию говорящего выражают вопросы – такие, которые побуждают собеседника к рассказу, ответу или раздумью.

Н-р, Они сели лицом друг к другу. – Ну? – сказал он.

Отдельную подгруппу составляют нечленимые предложения, в которых контактно устанавливающая функция реализуется в принятых формулах вежливости. Это приветствия при встрече и расставании, пожелания, формулы благодарности и извинения. В большинстве случаев в членимых предложениях употребляются знаменательные слова, некоторые из которых утратили или постепенно утрачивают лексическое значение и превращаются в междометные выражения Спасибо, Здравствуй, но изредка используются и непроизводные междометия, такие как Благодарю, Пожалуйста.

Следует учитывать, что разные функции междометных предложений могут совмещаться. Н-р, формула благодарности Спасибо может одновременно выражать вежливый отказ, то есть реакцию волевую, а при определенной интонации – и грубый отказ, с полной утратой значения благодарности.

Таким образом, в речи нечленимые предложения выражают: 1). Эмоциональную реакцию говорящего; 2). Волевую реакцию говорящего;

3). Модальную оценку мысли собеседника или собственной мысли; 4). Выполняют контактно устанавливающая функцию; 5). Обслуживают сферу речевого этикета; 6). Выполняют текстообразующую функцию.

490

Типы нечленимых предложений по семантике:

1.Утвердительные;

2.Отрицательные;

3.Вопросительные;

4.Междометные.

Междометные нечленимые предложения подразделяются на побудительные, эмоционально-оценочные и предложения, являющиеся выражением речевого этикета. Так классифицируют нечленимые предложения Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова, Н.С. Валгина, В.Т. Гневко, Е. И. Диброва, Е. М. Галкина-Федорук, В. В. Бабайцева.

Утвердительные нечленимые предложения образуются единицами вер-

но, да, угу, еще бы, конечно, правильно, разумеется, точно, хорошо. Функци-

ей таких предложений является утверждение – положительный ответ на заданный вопрос.

Н-р: – Поговорим и забудем, о чём была речь.

– Да.

Отрицательные нечленимые предложения являются отрицательным ответом на поставленный вопрос или выражают несогласие говорящего с чьимлибо высказыванием; в монологической речи – это выражение несогласия с самим собой. Функцию таких предложений выполняют отрицательные слова

неправда, неправильно, нет, ни-ни.

Н-р: – Отвратительный человек!

–Неправда.

–Ах, какое нахальство!

–Нет.

Вопросительные слова-предложения характеризуются вопросительной интонацией.

Н-р, Да? Неправда ли? Нет? Неужели? Ну? Разве? Так? Хорошо? Ладно?.

Побудительные нечленимые предложения передают эмоциональную реакцию говорящего на какое-либо высказывание или отражают создавшуюся ситуацию. Вместе с тем они содержат волеизъявление, побуждение к совершению обязательного действия. В качестве слов, образующих побудительные предложения, выступают междометия и частицы алло, ау, эй, караул,

чу, тс, чш, шш, цыц, айда, баста, марш, стоп, шабаш.

Н-р: – Вон! – закричала учительница на Славу.

–Тш-ш! – понеслось со всех сторон.

Эмоционально-оценочные нечленимые предложения создаются междометиями и словами, близкими к междометиям, а также частицами. Они выражют непосредственную эмоциональную реакцию на происходящее или на какое-либо высказывание, дают оценку наблюдаемым явлениям. Чаще всего слова-предложения бывают восклицательными.