- •Практическое занятие № 1. Понятийная точность речи. Лексическая сочетаемость
- •Практическое занятие № 2. Понятийная точность речи. Подмена понятия, расширение, сужение понятия, употребление видового понятия вместо родового
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие № 3. Речевая недостаточность и речевая избыточность как причины возникновения алогизмов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие № 4. Логичность речи и синтаксическая организация высказывания Построение предложений с местоимениями
- •Построение предложений с однородными членами
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие № 5. Умозаключение как форма мышления
- •Задания для самостоятельной работы
- •Антифриз автомобильный
- •Почвообразование
- •Практическое занятие № 6. Смысловые связи в тексте (установление причинно-следственных связей, выделение и оформление главной мысли текста)
- •Задания для самостоятельной работы Демоверсия зачетной контрольной работы
- •Практическое занятие № 7-8. Повторение. Подготовка к написанию зачетной контрольной работы
- •Вопросы к зачету:
- •Список изданий основной учебной литературы по дисциплине «Культура речи и основы логического мышления» (библиотечный фонд агау)
Практическое занятие № 2. Понятийная точность речи. Подмена понятия, расширение, сужение понятия, употребление видового понятия вместо родового
Задание 1. Сравните предложения, определите характер ошибок (алогизм, подмена понятия, неоправданное расширение или сужение понятия, употребление отвлеченного существительного вместо конкретного, неясность или нелогичность высказывания вследствие неправильного словоупотребления)
Возникает ситуация, сходная с ранними романами Бальзака. |
Возникает ситуация, напоминающая те ситуации, которые описал Бальзак в своих ранних романах. |
Необходимо сравнить результаты, полученные при третьем обследовании, с предыдущими обследованиями. |
Необходимо сравнить результаты третьего обследования и предыдущих. |
Клейковина этих гибридов в отличие от пшеницы имеет более темный цвет. |
У этих гибридов клейковина более темная, чем у пшеницы. |
Применение березового гриба рассматривается как общеукрепляющее средство. |
Настой березового гриба применяется как общеукрепляющее средство. |
Низкую температуру в служебных помещениях стремятся компенсировать всевозможными обогревательными приборами. |
Служебные помещения настолько плохо отапливаются, что приходится пользоваться всевозможными обогревательными приборами. |
Окончание курсов в правовом отношении не приравнивается к высшим и средним учебным заведениям. |
Окончание курсов не может быть юридически приравнено к окончанию высших и средних учебных заведений. |
Парк паровозов заменился тепловозами, и с их вводом значительно уменьшилось количество топлива и воды. |
Паровозы заменили тепловозами, что значительно уменьшило расход топлива и воды. |
Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства. |
Композитор в своем творчестве опирается на лучшие традиции русской музыки. |
Те, кто обладает детьми и внуками, знает, что дети любят больше смотреть телевизор, чем читать книги. |
Те, у кого есть дети и внуки, знают, что ребята больше любят смотреть телепередачи, чем читать книги. |
Задания для самостоятельной работы
Задание 1. Проанализируйте предложения. Найдите логические и лексические ошибки. Запишите в правую колонку свой вариант правки:
Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно. |
|
Если правильно вырастить и посадить рассаду картофеля, можно получить не уступающий нормальному способу посева урожай картофеля. |
|
Подобно многим другим произведениям, идея этой картины вынашивалась художником в течение ряда лет. |
|
Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде. |
|
На Дальнем Востоке вальдшнепы зимуют в Индии, Иране, на острове Шри-Ланка и в Китае. |
|
Источником пневматического воздуха служит компрессор. |
|
Владелец «Москвича» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами и поврежденным крылом. |
|
Группа инструкторов уделяет постоянное внимание колхозному стаду, после проведенных заседаний коровы стали давать больше молока. |
|
Задание 2. Проанализируйте фрагмент текста, взятого из газетной статьи. Какой из логических законов в нем нарушен?
В горах Памира продолжаются подземные толчки. Сегодня в 2 часа 25 минут по московскому времени жителей разбудило новое землетрясение. Памир – горная страна в Средней Азии. Высшая точка Памира 7495 м.
Задание 3. Обобщите и ограничьте понятия: Телефон, осень, краевая столица.