Практическое занятие № 3. Речевая недостаточность и речевая избыточность как причины возникновения алогизмов

Задание 1. Укажите логические ошибки в речи, абсурдность высказывания, возникшие в результате неправильного словоупотребления, нарушения лексической сочетаемости, пропуска слов. Исправьте предложения:

1.Наша индустрия почти догнала уровень США по количеству выпускаемых изделий. 2. Взаимодействие ПТУ с другим обучением изучается социологами. 3. Прошу обеспечить моих родителей, проживающих на территории хозяйства, кормами и сеном. 4. Для домашних насекомых в магазине ничего нет. 5. На фабрику требуются два рабочих: один для начинки, другой для обертки. 6. День рождения начнется в три часа. 7. Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить. 8. Продавцы в синих безрукавках, форменных юбках, пиджаках, все как один смуглолицые и черноусые, не могли не восхищать клиентов.

Задание 2. Найдите речевые ошибки (тавтология явная и скрытая, плеоназм). Отредактируйте предложения:

1.Направление развития экономики в ХХ веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление. 2. Вспашка под сахарную свеклу проводится тракторными плугами, и лучшая по качеству вспашка достигается тракторными плугами с предплужниками, так что в настоящее время пашут под свеклу плугами П-5-35 с предплужниками. 3. Сегодня у нас в гостях гость из Новосибирска. 4. Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался и болел. 5. Мы перед принятием решительных решений. 6. Сложилось странное положение: согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 7. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 8. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 9. Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир. 10. Дело в том, что раньше в добрых делах нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. Теперь совсем другое дело. 11. Минувшей осенью в прошлом году никому не известный пловец из Голландии завоевал первенство, опередив сильнейших асов водной дорожки. 12. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством. 13. Правительство в это трудное и нелегкое время должно представлять единый монолит. 14. Необычный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье. 15. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч устрашения в ожидании землетрясения.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Дайте правильное явное определение понятиям: Океан, нос, жена, Россия, корова.

Пример: Франция – страна (род), столицей которой является город Париж (видовое отличие).

Задание 2. Найдите ошибки, допущенные при делении понятия:

Спортсмен: российский, высокооплачиваемый, лыжник, иностранный, шахматист.

Пример: Космонавт: родившийся на Алтае, летавший в двадцать первом веке, Г. Титов, американец.

1) Первое правило делений нарушено, так как, например, космонавт Ю.А. Гагарин не вошел ни в одну из составляющих деления.

2) Второе правило делений нарушено, так как в данном делении задействованы четыре различных основания (место рождения, время полетов, личность космонавта, гражданство).

3) Третье правило делений нарушено, так как понятия «космонавт, летавший в 20-м веке» и «космонавт-американец» вступают в отношение пересечения, а следовательно, не исключают друг друга.

4) Четвертое правило делений нарушено, так как понятие «космонавт Г. Титов» и «космонавт, родившийся на Алтае» вступают в отношение подчинения, а следовательно, деление не является непрерывным.

Задание 3. Укажите ошибки в сочетании однородных членов предложения и отредактируйте фразы:

1.В охотничьих угодьях ведется подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия. 2. Условия кредитования и валютных операций освещаются в специальных выпусках газеты, лекциях и брошюрах, докладах и журналах. 3. Необходимо обратить внимание не только на знания стажеров, но и их практические навыки. 4. Огромное помещение цирка будет универсальным: в нем можно будет проводить не только цирковые представления, но и устраивать большие концерты, спортивные соревнования, собрания, демонстрировать кинофильмы. 5. За короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школа, больница, а также драматический театр и библиотека.