Классификация эмоций.

1)Альтруистические – возникают на основе потребности в содействии, помощи другим людям, чувства беспокойства за чью-то судьбу.

2) Коммуникативные эмоции – возникают на основе потребности в общении.

3) Глорические (глория-слава) эмоции – связаны с потребностью в самоутверждении, в славе. Стремление завоевать признание, почет, связаны с чувством гордости.

4) Практические – возникают на основе деятельности, желания добиться успеха в работе.

5) Пугнические (пугна-борьба)– возникают на основе потребности в преодолении опасности, интерес к борьбе, спортивная злость, жажда острых ощущений.

6) Романтические – стремление к необычному, неизведанному.

7) Гностические – стремления к знаниям, желание что-то понять.

8) Эстетические – стремление к красоте, отражение потребности человека в гармонии с окружающим.

9) Гедонистические – связаны с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте, получение наслаждения от вкусной пищи, тепла, солнца.

10) Акизитивные – связаны с желанием накопления, приобретения, коллекционирования вещей, выходящих за пределы нужды. Стремление нечто приобретать, накапливать.

У каждого человека есть своя душевная общая эмоциональная направленность, которая характеризуется тем, какие из эмоций наиболее близки ему, наиболее желательны и постоянны.

2 классификация.

Эмоции выражают состояние субъестк по отношению к объекту; могут быть: стенические – организуют к деятельности, вызывают радость, подъем; астенические – понижают жизнедеятельность, парализуют волю; эмоции положительные и отрицательные; двойственные – противоречивые. Двойственные эмоциональные отношения выражаются в двойственных чувствах: наслаждение и стыда, любви и ненависти, удовольствия и неудовольствия.

Различие эмоций и чувств

1) изменчивы, неустойчивы	1) устойчивы
2) первичные, низшие	2) вторичные, высшие
3) не всегда осознаваемы	3) осознанны
4) выражаются в форме переживания	4) предметны – соотносятся с тем предметом или лицом, которое его вызывает
5)настраивают психофизиологические функции организма	5) регулируют поступки, действия, желания человека согласно нормам морали, требованиям долга, ответственности
6) непосредственны	7) опосредованны

Классификация чувств.

Моральные – отношение человека к поведению людей и своему собственному. Нравственные чувства возникают и развиваются в процессе деятельности. Это чувства симпатии – антипатии, привязанности – отчужденности, уважения и презрения, признательности и неблагодарности, любви и ненависти. Особое место занимает чувство товарищества, долга, совести, дружбы; сочувствие, доброжелательность к людям.

Праксические – эмоциональный отклик на разнообразие человеческой деятельности. Труд, учеба может вызывать радость от работы, увлеченность, а могут вызывать и неудовольствие. Здесь роль играет значимость для человека той деятельности, которую он осуществляет.

Эстетические – возникают и развиваются при восприятии и создании человеком прекрасного. Так, читая произведения литературы, можем испытывать страх за героев, негодование по причине их гибели, испытываем нежность, ненависть… Все это обогащает нравственные чувства человека. Когда эстетические чувства достигают высокого уровня обобщенности, то говорят о чувстве трагического, комического, возвышенного, юмора.

Интеллектуальные – переживания, возникающие в процессе умственной деятельности: любопытство, любознательность, удивление, уверенность в правильности принятого решения, сомнение при неудаче, чувство нового. Эти чувства связаны с процессом решения теоретических и практических задач, с процессом приобретения знаний и их приложения в реальных действиях.