- •Рабочая программа дисциплины
- •2013 Г.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)
- •4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •4.3 Заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины.
- •5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
- •5.2 Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •5.3 Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •6. Содержание дисциплины:
- •Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.
- •Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.
- •Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного (антропогенного) характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при чс.
- •Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.
- •7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
- •8.3. Примерные вопросы к зачету.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы.
4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | ||
|
1 |
- |
- | ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
34 |
34 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции |
2 |
2 |
- |
- |
|
Семинарские занятия (С) |
26 |
26 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
6 |
6 |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
38 |
38 |
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Контрольная работа |
8 |
8 |
|
|
|
Доклад, презентация, постер |
10 |
10 |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
20 |
20 |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
Общая трудоемкость 72 час. 2 ЗЕТ. |
|
|
|
|
4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
1 |
|
|
| ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
18 |
18 |
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
2 |
2 |
|
|
|
|
Семинарские занятия (С) |
12 |
12 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
4 |
4 |
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
54 |
54 |
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
72 |
|
|
|
|
Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед. |
|
|
|
|
|
4.3 Заочная форма обучения (на базе среднего образования).
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
1 |
2 |
|
| ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
10 |
|
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
Семинарские занятия (С) |
2 |
|
2 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
2 |
|
2 |
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
62 |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед. |
|
|
|
|
|
5. Структура и содержание учебной дисциплины.