- •Рабочая программа дисциплины
- •2013 Г.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)
- •4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •4.3 Заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины.
- •5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
- •5.2 Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •5.3 Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •6. Содержание дисциплины:
- •Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.
- •Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.
- •Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного (антропогенного) характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при чс.
- •Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.
- •7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
- •8.3. Примерные вопросы к зачету.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности. Мониторинг и контроль опасностей. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Экономический ущерб и его составляющие. Материальная ответственность за нарушение требований безопасности: аварии, несчастные случаи, загрязнение окружающей среды. Страхование рисков. Органы государственного управления безопасностью. Корпоративный менеджмент в области экономической безопасности, условий труда и здоровья работников.
Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.
Глобальные проблемы человечества. Жизнедеятельность сообщества и национальная безопасность. Россия в мире цивилизаций. Жизнестойкость мирового сообщества в новой эпохе. Россия в новой эпохе. Жизнедеятельность общества и национальная безопасность России. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.
7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
|
№ п/п |
Наименование модуля |
Компетенции
|
Результат освоения модуля |
|
1
|
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. . |
ОК-1,ОК-2,ОК-11. |
Знать: - современное состояние и основные негативные факторы среды обитания; основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду; -последствия воздействия на человека травмирующих и поражающих факторов; -базовые методы идентификации опасности.
Владеть: - базовым понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности и защиты окружающей среды; |
|
2 |
Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. |
ОК-3, ОК-6 |
Уметь: -идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать их риск. Владеть: - базовым понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности и защиты окружающей среды; - методами контроля основных параметров среды обитания, влияющих на здоровье человека.
|
|
3
|
Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.
|
ОК-1,ОК-2,ОК-8. |
Знать - последствия воздействия на человека травмирующих и поражающих факторов; - базовые законодательные и нормативные правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности; - основные методы управления безопасностью жизнедеятельности. Владеть: - законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;
|
8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
Оценочные средства.
|
№ п/п |
Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины |
Оценочные средства |
|
1. |
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.
|
Текущий контроль: фронтальный опрос, доклады, презентации, контрольные работы, тестовые задания, решение задач. Промежуточный контроль: КМ 1 – комплексное тестовое задание
|
|
2. |
Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
|
Текущий контроль: фронтальный опрос, экспресс-опрос, доклады, презентационный материал, контрольные работы, практическая работа, тестовые задания. Промежуточный контроль: КМ 2 – комплексное тестовое задание
|
|
3. |
Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.
|
Текущий контроль: фронтальный опрос, доклады, презентации, контрольные работы, тестовые задания, решение задач. Промежуточный контроль: КМ 3 – комплексное тестовое задание |
|
4. |
Модули 1-3 |
Рубежный контроль. зачет – комплексное тестовое задание, билеты. |