- •Рабочая программа дисциплины
- •2013 Г.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)
- •4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •4.3 Заочная форма обучения (на базе среднего образования).
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины.
- •5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
- •5.2 Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •5.3 Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
- •6. Содержание дисциплины:
- •Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.
- •Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них.
- •Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного (антропогенного) характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий.
- •Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при чс.
- •Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации.
- •7. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
- •8.3. Примерные вопросы к зачету.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
5.1 Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
|
№ п/п |
Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | ||
|
Лекции |
Семинарские занятия (практические, лабораторные) |
СРС
|
| ||
|
|
Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. |
2 |
|
|
2 |
|
1. |
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. |
|
12 |
12 |
24 |
|
|
Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. |
|
2 |
2
|
4 |
|
|
Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. |
|
2 |
2 |
4 |
|
|
Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. |
- |
4 |
4 |
8 |
|
2. |
Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
|
|
14 |
18 |
32 |
|
|
Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. |
|
2 |
2 |
4 |
|
|
Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного и защита населения от их последствий. |
|
4 |
4 |
8 |
|
|
Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий. |
|
4 |
4 |
8 |
|
|
Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи. |
|
4 |
6 |
10 |
|
|
Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС. |
|
4 |
6 |
10 |
|
3 |
Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.
|
|
6 |
8 |
14 |
|
|
Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности |
|
4 |
4 |
8 |
|
|
Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации. |
|
2 |
4
|
6 |
|
|
ИТОГО |
2 |
32 |
38 |
72 |
5.2 Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
|
№ п/п |
Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | ||
|
Лекции |
Семинарские занятия (практические, лабораторные) |
СРС
|
| ||
|
|
Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. |
2 |
|
|
|
|
1. |
Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.
|
2 |
|
|
2 |
|
|
Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели.
|
|
|
4
|
4 |
|
|
Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. |
|
2 |
6 |
8 |
|
|
Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека.Психофизиологические и эргономические основы безопасности. |
- |
2 |
6 |
8 |
|
2. |
Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. |
|
|
8 |
8 |
|
|
Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий. |
|
2 |
6 |
8 |
|
|
Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий. |
|
2 |
6 |
8 |
|
|
Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи.
|
|
2 |
4 |
6 |
|
|
Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС. |
|
2 |
4 |
6 |
|
3. |
Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. |
|
2 |
6 |
8 |
|
|
Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации. |
|
2 |
4
|
6 |
|
|
ИТОГО |
2 |
16 |
54 |
72 |