- •Учреждение образования
- •Психология управления
- •Учебная программа для специальности: ( рабочий вариант)
- •Курс (курсы) ________________1__________________________________________________________
- •2013 Г.
- •Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании Методической комиссии по специальностям «Психология», «Практическая психология»
- •1.2. Формы и методы обучения и воспитания
- •1.3. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •1.4. Требования к компетентности (согласно образовательного стандарта специальности)
- •1.5. Распределение общих и аудиторных часов по семестрам
- •2. Содержание учебного материала
- •3. Требования к курсовой работе (проекту)
- •4. Учебно-методическая карта учебной дисциплины
- •5. Информационно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •5.2. Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
3. Требования к курсовой работе (проекту)
3.1. Цель курсовой работы (проекта) по дисциплины
3.2. Объем задания
3.3. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
4. Учебно-методическая карта учебной дисциплины
|
Номер раздела (темы, занятия) |
Название разделы (темы, занятия); перечень изучаемых вопросов |
Количество аудиторных часов |
Методические пособия, средства обучения (оборудование, учебно-наглядные пособия и др.) |
Литература |
Формы контроля знаний | |||
|
лекции |
практические (семинарские) занятия |
лабораторные занятия |
управляемая (контролируемая) самостоятельная работа студента | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
Тема 1. Предмет, задачи и методы психологии управления 1.Объект, предмет психологии управления. 2.Задачи психологии управления. 3.Общие и специфические методы психологических исследований в управлении. |
2 |
|
|
|
Электрон-ная библиотека по дисци-плине |
1-10 |
|
|
|
Тема 2. Психолого-управленческие проблемы современности 1.Психологические проблемы реализации функции планирования в управлении. 2.Психологические проблемы реализации функции организации.3.Психологические проблемы реализации функции контроля. 4.Психологические проблемы реализации функции регулирования. 5.Психологические проблемы управленческого взаимодействия. 6.Психологические проблемы подбора и расстановки руководителей. |
2 |
|
|
|
Электрон-ная библиотека по дисци-плине |
1-10 |
|
|
|
Тема 3.Организация эффективного управленческого общения в современных условиях. 1.Место управленческого взаимодействия в структуре деятельности по управлению. 2.Сферы управленческого взаимодействия и его содержательные характеристики. 3.Направленность управленческого взаимодействия. 4.Виды управленческоговзаим-вия. 5.Средства управленческого взаимодействия. 6.Психологические механизмы управленческого взаимодействия. |
|
2
|
|
|
Электрон-ная библиотека по дисци-плине |
1-10 |
|
|
|
Тема 4. Лидерство как социально-психологический феномен
1.Основные подходы к изучению лидерства. 2. Лидерские стили. 3.Ступени дифференциации лидерства. 4.Типы лидеров. 5. Характеристики успешного лидерства. |
|
2 |
|
|
Электрон-ная библиотека по дисци-плине |
1-10 |
|
5. Информационно-методические материалы по дисциплине