- •Введение
- •Содержание дисциплины «социальная экология»
- •Экология и системное познание. Основные понятия экологии
- •Литература
- •Роль живых организмов в обеспечении жизнепригодных свойств среды и устойчивости биосферы. Цикл углерода (игра) Основные понятия темы
- •Вопросы для обсуждения
- •Игра “Цикл углерода”
- •Возвращайтесь на позицию 1
- •Возвращайтесь на позицию 1
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Особенности освоения человеком природы
- •Литература
- •Основные причины неустойчивого развития современного общества и их взаимосвязи. Экологический кризис как кризис антропоцентрического сознания Основные понятия темы
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Экологические проблемы россии и уральского региона
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Качество окружающей среды и здоровье человека
- •Общественное экологическое движение и международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Природоохранная политика. Хозяйственный механизм природопользования
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Экологические стратегии. Концепция устойчивого развития Основные понятия темы
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы сообщений
- •Литература
- •Экологическая культура, мировоззрение и деятельность человека
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Темы сообщений
Экологические проблемы «бедных» и «богатых» стран [2, 5].
Рост населения Земли и связанные с ним социально-экологические проблемы [2, 3, 5].
3. Энергетические ресурсы и энергетические проблемы цивилизации [3].
Литература
Акимова Т.А. Экология [Текст]: учеб. для вузов /Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. М.: Юнити, 1998. с. 210– 217.
2. Большаков В.Н. Экология [Текст]: учеб. для вузов / В.Н. Большаков, И.Н. Липунов, В.И. Лобанов и др. Под ред. Г.В. Тягунова. М.: Интернет Инжиниринг, 2000. С. 145 –146, 150 –154, 184 – 196, 215 –234.
3. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная [Текст] : учеб. для вузов /Н.А. Воронков. М.: Агар, 2000. С. 140 – 145, 148 – 158, 159 – 166, 296 – 314.
4. Дерябо С.Д. Экологическая педагогика и психология [Текст] / С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин. Ростов н/Д: Феникс, 1996. с. 4 – 14.
5. Наше общее будущее: Доклад Международной комиссии по окружающей среде и развитию [Текст]. М.: Прогресс, 1989. с. 94 – 112.
6. Ситаров В.А. Социальная экология [Текст]: учеб. пособие / В.А. Сита-ров, В.В. Пустовойтов. М.: Издательский центр «Академия», 2000.С. 61– 66, 143 – 156.
Практическая работа № 5
Экологические проблемы россии и уральского региона
Основные понятия темы
Экологические проблемы. Антропогенное загрязнение. Вещества-загрязнители. Синергизм. Источники загрязнения атмосферы, гидросферы и почвы. Озоновый экран. Озоновые дыры. Кислотные дожди. Смоги. Химическое, тепловое и радиационное загрязнение. Отходы. Утилизация отходов. Деградация земель. Опустынивание.
Вопросы для обсуждения
В России основной вклад в загрязнение атмосферного воздуха вносят теплоэнергетика и металлургические предприятия. Назовите основные вещества-загрязнители, выбрасываемые ими в атмосферу. Какой вид топлива считается экологически чистым и почему? Какие химические загрязнители вызывают смоги, способствуют образованию кислотных осадков, приводят к изменению климата, разрушают озоновый экран?
Проблема кислотных дождей, приобретающая глобальный характер, актуальна для Урала и всей России. Какие осадки называют кислотными? Охарактеризуйте негативные последствия кислотных дождей. Назовите предприятия Урала, выбросы которых способствуют их образованию.
Тепловые и атомные электростанции являются крупнейшими потребителями водных ресурсов. Сбрасываемые ими сточные воды имеют повышенную температуру и приводят к тепловому загрязнению. Опишите экологические последствия теплового загрязнения водоема. Что такое эвтрофикация?
К глобальным проблемам, связанным с антропогенным загрязнением атмосферы, относят проблемы разрушения озонового слоя и усиления “парникового эффекта”. В чем сущность этих проблем? Выбросы, каких предприятий Урала способствуют образованию “озоновых дыр” и климатическим изменениям? Каким образом решаются эти проблемы в России и мировом сообществе?
Атомные электростанции (АЭС) имеют ряд преимуществ по сравнению с тепловыми, особенно работающими на угле. Назовите эти преимущества и охарактеризуйте негативное воздействие на окружающую среду АЭС, работающих в безаварийном режиме. Какая проблема для них является главной? Как она решается? В случае аварии АЭС является источником повышенной опасности. Охарактеризуйте опасность атомной энергетики для человека на примере Чернобыльской АЭС.
В Уральском регионе сосредоточены предприятия отечественной индустрии, вносящие заметный вклад в загрязнение окружающей среды. Назовите наиболее “грязные” области и города Уральского региона, а также основные вещества-загрязнители, попадающие в воздух, воду и почву. Охарактеризуйте на примерах экологическую ситуацию с водными ресурсами, атмосферным воздухом, ландшафтами и нарушенными землями, радиационную обстановку.
Ведущее место в загрязнении окружающей среды занимает автомобильный транспорт. В крупных городах России он дает от 60 до 80% всех выбросов в атмосферу. Объясните опасность выбросов автомобильного транспорта. Каковы возможные направления уменьшения его воздействия?