- •С е м и а р
- •Западноевропейская философская традиция: от древнегреческой до немецкой классической философии
- •Тема 1. Мировоззрение и его типы (работа со словарем, выступления, письменный конспект к вопросу № 3)
- •Тема 2. Язык философии (тексты, выступления, письменный конспект статей м.А. Антоновича и г.В.Ф. Гегеля)
- •Тема 3. Древнегреческая философия: от мифа к философии (тексты, выступления, контрольное задание по программе 1-6 недели обучения)
- •Тема 4. Древнегреческая философия: принципы онтологии и гносеологии (тексты, выступления)
- •Тема 5. Западноевропейская средневековая философия (семинар-конференция)
- •Тема 6. Западноевропейская философия Нового времени (тексты)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия: и.Кант (тексты)
- •Тема 8. Немецкая классическая философия: г.В.Ф.Гегель (тексты)
- •Западноевропейская философская традиция: актуальные проблемы современной философии
- •Тема 9. Проблема истины: различие между фактами и нормами (тексты)
- •Тема 10 Проблема истины: диалектика абсолютной и относительной истины (семинар-конференция)
- •Тема 11 Проблема конструирования знания: принцип системности (тексты)
- •Тема 12. Проблема смысла жизни (семинар-конференция)
- •Тема 13. Проблема свободы (тексты)
- •Тема 14. Философские проблемы в области профессиональной деятельности (обсуждение эссе; тест или контрольное задание «Философия общества и философия культуры»)
- •Тема 15. Философские проблемы в области профессиональной деятельности (обсуждение эссе)
Тема 6. Западноевропейская философия Нового времени (тексты)
«Человек способен познать как отдельные вещи, так и их все»
( М.Монтень )
1. Место гносеологии в философии Нового времени.
2. «Новый органон» Ф.Бэкона: «идолы разума».
3. «Новый органон» Ф.Бэкона: постановка проблемы метода.
4. Рационализм и сенсуализм: достижения и проблемы в рамках односторонних методологических установок.
Л и т е р а т у р а
Бэкон. Декарт. Локк. Гоббс. Беркли // Блинников Л.В. Великие философы: Учеб. словарь-справочник. – М.,1999.
Бэкон Ф. Новый органон // Мир философии: Книга для чтения. – М., 1991. – Т. 1. – С. 485 – 491, 615 – 620 («Идолы» разума).
Сергеев С.К. Западноевропейская философия: Философско-исторические основы конструктивного мышления. – Новосибирск, 2006. – С. 26-27 (Гносеологическая проблема), 97 (Место гносеологии в философии Нового времени), 104 – 106 («Идолы» разума), 106 – 110 (Ф.Бэкон: проблема метода), 113 – 133 (Классический рационализм и сенсуализм).
Тема 7. Немецкая классическая философия: и.Кант (тексты)
«Всякое наше знание начинается с чувств, переходит затем к рассудку и заканчивается в разуме, выше которого нет в нас ничего для обработки материала созерцаний и для подведения его под высшее единство мышления»
( И.Кант)
1. Проблема активности субъекта в познании.
2. Учение о феномене и ноумене.
3. Трансцендентальный субъект.
Л и т е р а т у р а
Кант. Фихте. Шеллинг // Блинников Л.В. Великие философы: Учеб. словарь-справочник. – М.,1999.
Вольф Р.П. О философии: Учебник / Пер. с англ. – М., 1996.– С. 309 – 314. (Кантовское разрешение спора между рационализмом и эмпиризмом).
Сергеев С.К. Западноевропейская философия: Философско-исторические основы конструктивного мышления. – Новосибирск, 2006. – С. 152 – 153, 165 – 172 (Активность субъекта в познании), 157 – 165 (Эпистемология И.Канта).
Сергеев С.К., Бажутина Н.С. Историко-философские основания конструктивного мышления в архитектурно-художественном творчестве // Современные проблемы истории и теории архитектуры, градостроительства и дизайна. Материалы Всеросс. научно-практич. конф. (г.Новосибирск, 12 марта 2003 г.) / Под ред. Е.Н.Лихачева. – Новосибирск, 2003. – С. 92 – 94.
Тема 8. Немецкая классическая философия: г.В.Ф.Гегель (тексты)
«Спекулятивно мыслить означает разложить действительное и противопоставить его себе таким образом, чтобы различия были противоположны друг другу по их мыслительным определениям, а предмет представляется как единство обоих»
( Г.В.Ф.Гегель )
1. Рассудок и разум: три формы логического.
2. Принцип развития. Диалектическая логика как логика описания саморазвивающихся систем.
3. Коллоквиум (основные философские принципы, проблемы, категории)
Л и т е р а т у р а
Сергеев С.К. Западноевропейская философия: Философско-исторические основы конструктивного мышления. – Новосибирск, 2006. – С. 185 – 188 (Три ступени логического), 190 – 206 (Логика формальная и диалектическая), 210 – 211 (Принцип развития).
Философия: Учеб. пособие для студентов/Под общ. ред. Ю.А.Харина. – Мн., 2000. – С. 93 – 96, 96 – 103, 112 – 114 (Концепция развития; закон единства и борьбы противоположностей; противоречия и гармония).